L Enfant En Difficult D Apprentissage En Math Matiques
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L Enfant En Difficult D Apprentissage En Math Matiques
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Author : Catherine Van Nieuwenhoven
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2019-08-26
L Enfant En Difficult D Apprentissage En Math Matiques written by Catherine Van Nieuwenhoven and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-26 with Medical categories.
Cet ouvrage détaille les prises en charge possible des difficultés d'apprentissage en mathématiques. Plus de 6 % des enfants présentent des troubles persistants d’apprentissage en mathématiques (dyscalculies). Souvent, au fil du parcours scolaire, les difficultés se multiplient et la spirale de l’échec scolaire s’installe rapidement. Les besoins pédagogiques des enfants en difficulté sont très variés et il est essentiel de les identifier au plus tôt pour intervenir de façon différenciée. Cet ouvrage destiné aux logopèdes/orthophonistes, psychopédagogues et psychologues, débutants ou confirmés, détaille les pistes d’intervention auprès d’enfants en difficulté avec les mathématiques. Plus largement, il s’adresse aux instituteurs et institutrices qui souhaitent mieux comprendre les difficultés d’apprentissage en mathématiques et sont à la recherche de pistes pratiques à intégrer au sein de leurs pratiques différenciées. Il propose une synthèse d’apports théoriques récents ou fondateurs sur le thème des difficultés d’apprentissage en mathématiques et fournit un répertoire varié d’outils pratiques, en lien avec les éléments théoriques évoqués et « prêts à l’emploi ».
Dyscalculie Et Difficult S D Apprentissage En Math Matiques
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Author : Marie-Pascale Noël
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2020-07-06
Dyscalculie Et Difficult S D Apprentissage En Math Matiques written by Marie-Pascale Noël and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-06 with Medical categories.
La prise en charge de la dyscalculie nécessite une bonne compréhension des processus d'apprentissage du calcul et de la numération. Ce manuel donnera à l'étudiant et au professionnel toutes les connaissances nécessaires à la pratique orthophonique et pédagogique auprès des enfants dyscalculiques. Posséder des aptitudes en mathématiques est essentiel pour vivre et participer à nos sociétés modernes. Cependant, tout le monde n’est pas capable de maîtriser les bases des mathématiques. La dyscalculie touche environ 6 % des enfants, soit autant que la dyslexie. Ses conséquences affectent directement et durablement la vie de ces enfants s’ils ne sont pas accompagnés par un spécialiste chargé de leur rééducation. Malheureusement, il existe peu de spécialistes dédiés à la rééducation mathématique, notamment à cause d’une méconnaissance du trouble. Ce livre a pour ambition de remédier à cette zone d’ombre, pour mieux guider les personnes en charge d’enfants dyscalculiques. Depuis les causes de ces difficultés jusqu’au détail de programmes de remédiation, ce livre propose d’assister les orthophonistes, les orthopédagogues, les neuropsychologues et les enseignants spécialisés dans le suivi des enfants en difficulté d’apprentissage en mathématique ou dyscalculiques. Pour comprendre la dyscalculie et la rééducation qu’elle nécessite, il offre : une synthèse des connaissances scientifiques cruciales, des conseils méthodologiques, des programmes d’intervention. Ce livre se montrera indispensable pour tous les professionnels accompagnant des enfants présentant des difficultés d’apprentissage en mathématiques, voire des dyscalculies développementales.
Troubles Du Calcul Et Dyscalculies Chez L Enfant
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Author : Anne Van Hout
language : fr
Publisher: Elsevier Masson
Release Date : 2005
Troubles Du Calcul Et Dyscalculies Chez L Enfant written by Anne Van Hout and has been published by Elsevier Masson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Acalculia categories.
Dans une société où les savoirs et savoir-faire techniques prennent de plus en plus d'importance, une formation mathématique sérieuse apparaît absolument nécessaire. Une bonne connaissance des facteurs susceptibles de troubler les apprentissages de base, contribuant à faire avancer la recherche, ainsi qu'une maîtrise appropriée des moyens de remédiation devraient permettre à de nombreux enfants de ne pas s'enfoncer dans l'échec. La finalité de cet ouvrage est de dresser un tableau précis des diverses formes que peuvent revêtir chez l'enfant les difficultés d'accès au calcul, de découvrir leurs causes complexes, de permettre leur évaluation objective grâce à des outils spécialisés récemment mis au point et de proposer des prises en charge. Conçu par une équipe d'auteurs tous référents en la matière, cet ouvrage expose une démarche novatrice en appliquant aux enfants des méthodologies réservées le plus souvent aux adultes. Dans un premier temps, un cadre conceptuel est dessiné : histoire des systèmes mathématiques, développement des capacités numériques chez l'enfant, performances précoces chez les bébés ; les bases neurologiques de ces activités mentales sont décrites et analysées. Les fonctions mnésiques, visuo-spatiales et exécutives impliquées dans l'ensemble des processus mathématiques font l'objet d'études approfondies. Une autre partie traite plus précisément des tableaux spécifiques ayant une incidence particulière sur de telles performances : infirmités motrices cérébrales, lésions diverses, syndromes génétiques (Turner, Williams-Beuren), dysphasies, etc. Deux chapitres ajoutés dans cette nouvelle édition offrent, d'une part, un panorama général sur les recherches récentes menées outre-Atlantique et traitent, d'autre part, du développement du nombre chez les enfants trisomiques. En fin d'ouvrage, une section propose et discute des nouveaux instruments d'investigation et une autre des modalités thérapeutiques actuellement utilisables. Destiné aux orthophonistes, pédopsychiatres, pédiatres, neurologues, psychologues, éducateurs spécialisés, ergothérapeutes et enseignants, cet ouvrage apporte un éclairage théorique aussi bien que pratique sur les difficultés rencontrées au cours de premiers apprentissages mathématiques qu'il présente dans une synthèse innovante.
Difficult S D Apprentissage En Math Matiques Au Primaire
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Author : Jean R. Bergeron
language : fr
Publisher:
Release Date : 1998
Difficult S D Apprentissage En Math Matiques Au Primaire written by Jean R. Bergeron and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with categories.
Aider Les Enfants En Difficult D Apprentissage
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Author : Jean-Charles Juhel
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 1998
Aider Les Enfants En Difficult D Apprentissage written by Jean-Charles Juhel and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Education categories.
Outil pratique destiné aux intervenants auprès des enfants en difficulté d'apprentissage ainsi qu'à leurs parents. Il permet de connaître ces enfants, de les comprendre et d'intervenir efficacement auprès d'eux.
Les Troubles D Apprentissage En Math Matiques
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Author : Michèle Mazeau
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
Les Troubles D Apprentissage En Math Matiques written by Michèle Mazeau and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Difficult S D Apprentissage En Math Matiques Au Primaire Microforme Une Tude De Cas Dans Le Cadre D Une Approche Rem Diatrice Centr E Sur Le D Veloppement Affectif Et Cognitif De L Enfant
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Author : Jean R. (Jean René) Bergeron
language : fr
Publisher: National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada
Release Date : 1998
Difficult S D Apprentissage En Math Matiques Au Primaire Microforme Une Tude De Cas Dans Le Cadre D Une Approche Rem Diatrice Centr E Sur Le D Veloppement Affectif Et Cognitif De L Enfant written by Jean R. (Jean René) Bergeron and has been published by National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with categories.
Troubles De L Apprentissage Chez L Enfant
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Author : LENOBLE Evelyne
language : en
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2014-01-15
Troubles De L Apprentissage Chez L Enfant written by LENOBLE Evelyne and has been published by Lavoisier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-15 with Learning disabilities categories.
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Cr Ation D Un Mat Riel Pour Favoriser La Construction De La Base 10 Et Du Transcodage Chez L Enfant Ayant Des Troubles D Apprentissage En Math Matiques
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Author : Lydie Lavorel
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012
Cr Ation D Un Mat Riel Pour Favoriser La Construction De La Base 10 Et Du Transcodage Chez L Enfant Ayant Des Troubles D Apprentissage En Math Matiques written by Lydie Lavorel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
La base 10 et le transcodage sont des notions complexes. En dépit d'apprentissages scolaires réguliers ou de capacités intellectuelles suffisantes certains enfants se retrouvent en grande difficulté dans ce domaine. L'orthophoniste pourra intervenir auprès de ces enfants en vue de favoriser la construction, la compréhension, la maîtrise, de la base 10 et du transcodage. L'émulation de la recherche actuelle dans le domaine de la dyscalculie et des troubles d'apprentissage en arithmétique et/ou logico-mathématiques incite à la création de nouveaux matériels. Encouragées par les professionnels, nous avons donc souhaité élaborer un matériel de rééducation orthophonique adapté à ces difficultés. Ce matériel a été prévu pour être utilisé avec des enfants âgés de 7 à 11 ans. Les activités que nous proposons s'appuient sur la manipulation, et cherchent à favoriser la représentation mentale afin d'aboutir à la symbolisation numérique. Ce matériel n'est pas une méthode de rééducation en soi, mais bien un support que l'orthophoniste peut moduler en fonction des besoins de chaque enfant.
J Aide Mon Enfant Avec La P Dagogie Active
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Author : Sylvia Dorance
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020-10-15
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