L Enseignement Des Sports Collectifs L Cole


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L Enseignement Des Sports Collectifs L Cole


L Enseignement Des Sports Collectifs L Cole
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Author : Jean-Francis Gréhaigne
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 1999-03-09

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Cet ouvrage offre aux professeurs d'éducation physique une source de réflexion s'appuyant sur les pratiques novatrices actuelles et des données théoriques. Il propose une démarche permettant, après avoir observé les élèves, de déterminer les thèmes d'étude les plus urgents à aborder pour répondre aux problèmes identifiés. Il s'agit, ensuite, de construire des situations en relation avec ces problèmes, puis de concevoir les évaluations correspondantes. En exposant une méthodologie basée sur une démarche théorique explicite partant des faits de terrain, cet ouvrage peut aider tous les formateurs soucieux de mieux fonder leur enseignement des sports collectifs.



Didactique Des Sports Collectifs L Cole


Didactique Des Sports Collectifs L Cole
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Author : Académie de Dijon. Groupe sports collectifs
language : fr
Publisher:
Release Date : 1994-01-01

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Des points de vue variés, des réflexions sur l'enseignement et l'apprentissage des sports collectifs, des propositions de contenus, les représentations du jeu, des outils pour l'évaluation, un programme d'enseignement, autant d'éclairages nécessaires à la construction des savoirs en sports collectifs.



L Cole Du Sport


 L Cole Du Sport
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Author : Michaël Attali
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-03-10

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Cet ouvrage propose des modèles d’analyse relatifs à la diffusion en France des pratiques sportives par l’intermédiaire de l’enseignement scolaire de l’éducation physique du XIXe siècle à nos jours. Il s’agit d’appréhender la diversité des formes de pratiques retenues et d’en situer non seulement le sens au regard des contextes scolaires et sociaux dans lesquels ils s’inscrivent mais aussi d’en comprendre les multiples enjeux. En axant leurs analyses sur la place de l’élève, la nature des apprentissages, le lien avec les pratiques sociales, les modalités d’intervention pédagogique (forme de groupement, dispositifs pédagogiques, etc.), les distinctions de genre ou les liens avec les finalités, les différents chapitres identifient les inflexions successives et dépassent les justifications discursives pour mettre en valeur les mises en œuvre pratiques pour chacune des activités physiques et sportives retenues (activités de pleine nature, activités de combat, athlétisme, basket-ball, danse, football, gymnastique, hand-ball, natation, rugby, sports de raquette, volley-ball). Pour démontrer le caractère dynamique des transformations envisagées et/ou réalisées, trois logiques sont croisées : • La mise en évidence des transformations des savoirs scolaires au regard de l’évolution des pratiques sociales. • La place accordée à l’enseignement analytique et plus généralement le statut accordé à la technique corporelle et/ou sportive dans les apprentissages. • Les questions relatives à la démarche pédagogique. Voilà un ouvrage inédit qui intéressera tous les candidats aux concours de la fonction publique française ainsi que les chercheurs et les historiens du sport, de l’éducation tout autant que les enseignants intéressés par les transformations culturelles.



Ducation Physique Et Sports Collectifs


 Ducation Physique Et Sports Collectifs
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Author : Nicole Dechavanne
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1985-01-01T00:00:00+01:00

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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.



Enseigner Les Sports Collectifs En Milieu Scolaire Coll Ges Lyc Es


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Author : Christian Deléris
language : fr
Publisher: Editions Actio
Release Date : 2005

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Par leur volume dans les programmations en EPS, de l'ordre de 30 à 35 % de l'horaire, les sports collectifs constituent le groupement le plus largement utilisé. Par les activités collectives, le développement de l'élève ne passe pas exclusivement par une pratique auto-formatrice, certes riche, mais plutôt par une recherche didactique porteuse de sens, d'innovation et de progrès. Cet ouvrage se décompose en parties indépendantes qui permettent à l'enseignant d'EPS, selon ses besoins, de rechercher des solutions calibrées ou des outils d'appui au montage d'un cycle ou d'une leçon. Dans ce document, l'auteur propose : un traitement didactique des activités, une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des outils pratique d'évaluation. Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.



Enseigner En Sports Collectifs Avec Le Football


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Author : Patrick Marle
language : fr
Publisher: AEEPS
Release Date : 1996

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Education Physique Et Sports Collectifs


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Author : Nicole Dechavanne
language : fr
Publisher:
Release Date : 1985

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Enseigner Les Sports Collectifs


Enseigner Les Sports Collectifs
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Author : Laurent Bengué
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000

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En réponse aux nouvelles directives de l'Education Nationale, cet ouvrage aborde, par l'acquisition des "fondamentaux transversaux", l'enseignement des quatre sports collectifs les plus pratiqués dans le milieu scolaire et associatif : le basket, le football, le handball et le rugby. Cette méthodologie consiste à regrouper les fondamentaux communs à ces sports afin d'obtenir une progression cohérente et efficace de leur apprentissage. La première partie décrit l'intérêt, le fonctionnement et la mise en application de cette pédagogie. L'auteur définit le noyau commun des connaissances et compétences fondamentales pour la formation du joueur, quelque soit le sport pratiqué. Il propose, notamment, un ensemble d'objectifs d'apprentissage classés par niveau, du débutant au joueur confirmé. La seconde partie présente, au travers de 34 fiches illustrées, des exercices déclinés dans les quatre sports traités, complétées par des fiches d'évaluation. Un ensemble de variantes, modulant la difficulté des situations présentées, est proposé pour chacun de ces exercices. Ces "fiches-exercices" permettent la mise en œuvre rapide et adaptée de situations d'apprentissage et d'application sur le terrain. Destiné aux étudiants, aux professeurs d'EPS mais aussi aux éducateurs soucieux de comprendre les bases communes de bon nombre de sports collectifs, ce manuel apporte une réponse claire et concrète sur l'intérêt d'un enseignement par les fondamentaux transversaux.



Routledge Handbook Of Sports Performance Analysis


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Author : Tim McGarry
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-03-05

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Sport performance analysis techniques help coaches, athletes and sport scientists develop an objective understanding of actual sport performance, as opposed to self-report, fitness tests or laboratory based experiments. For example, contemporary performance analysis enables elite sports people and coaches to obtain live feedback of match statistics and video sequences using flexible internet systems, systems that have become an indispensible tool for all those involved in high performance sport. The Routledge Handbook of Sports Performance Analysis is the most comprehensive guide to this exciting and dynamic branch of sport science ever to be published. The book explores performance analysis across the four main contexts in which it is commonly used: support for coaches and athletes; the media; judging sport contests, and academic research. It offers an up-to-date account of methodological advances in PA research, assesses the evidence underpinning contemporary theories of sport performance, and reviews developments in applied PA across a wide range of sports, from soccer to track and field athletics. Covering every important aspect of PA, including tactics, strategy, mechanical aspects of technique, physical aspects of performance such as work-rate, coach behaviour and referee behaviour, this is an essential reference for any serious student, researcher or practitioner working in sport performance analysis, sport coaching or high performance sport.



Education Physique Sport Collectif


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Author : Patrick Beunard
language : fr
Publisher:
Release Date : 1994

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Construit autour d'une réflexion développée sur l'éducation physique dans les établissements scolaires, cet ouvrage se veut un outil pratique, utilisable par les enseignants d'EPS, pour les aider à édifier leur projet pédagogique. La nouveauté essentielle de cette parution réside dans l'identification de savoirs fondamentaux que les élèves, selon leur niveau de classe, auront à s'approprier. Ces savoirs fondamentaux ou contenus d'enseignement (PO, PG, PM) sont organisés selon une conception fonctionnelle, mettant en évidence les processus, les opérations que les élèves auront à mettre en oeuvre. Des situations d'apprentissage, avec leurs variantes possibles (en vue d'adapter la difficulté et la complexité de la tâche au public concerné) permettent de mettre en oeuvre, par les règles opérationnelles qu'elles sollicitent, ces savoirs fondamentaux. Des procédures d'évaluation sont proposées. Elles permettent, dans l'unité d'apprentissage, d'aider l'élève à intégrer ces savoirs, à les stabiliser, à les réinvestir, mais elles permettent aussi de vérifier ou de valider ces transformations.