L Illettrisme Une Question D Actualit
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L Illettrisme Une Question D Actualit
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Author : France. Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1995-01-01T00:00:00+01:00
L Illettrisme Une Question D Actualit written by France. Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
L'illettrisme touche en France plus de 3 millions de personnes. Quelles en sont les causes, comment y remédier ? Le GPLI (Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme) propose dans cet ouvrage une radiographie détaillée de ce phénomène social tardivement reconnu : définition ; historique des politiques publiques ; témoignages et expériences (Europe, DOM-TOM)... Car, aujourd'hui, l'enjeu des divers partenaires dans la lutte contre l'illettrisme demeure la garantie, pour chacun, d'une meilleure insertion sociale et professionnelle.
L Illettrisme
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Author : Catherine Bouvet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1995
L Illettrisme written by Catherine Bouvet and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Alphabétisation - France categories.
L'illestrisme touche en France plus de 3 millions de personnes. Quelles en sont les causes, comment y rémédier ? Le GPLI (Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme) propose dans cet ouvrage une radiographie détaillée de ce phénomène social tardivement reconnu : définition, historique des politiques publiques ; témoignages et expériences (Europe, Dom-Tom)... Car aujourd'hui l'enjeu des divers partenaires dans la lutte contre l'illettrisme demeure la garantie pour chacun d'une meilleure insertion sociale et professionnelle.
The History Of Illiteracy In The Modern World Since 1750
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Author : Martyn Lyons
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-11-28
The History Of Illiteracy In The Modern World Since 1750 written by Martyn Lyons and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-28 with History categories.
This Palgrave Pivot examines the history of literacy with illiterate and semi-literate people in mind, and questions the clear division between literacy and illiteracy which has often been assumed by social and economic historians. Instead, it turns the spotlight on all those in-between, the millions who had some literacy skills, but for whom reading and writing posed difficulties. Its main focus is on those we have often labelled ‘illiterates’, rather than those who enjoyed full competence in reading and writing in modern society. In offering a historical perspective on the ‘problem’ of illiteracy in the modern world, it also questions some enduring myths surrounding the phenomenon. This book therefore has a revisionist objective: it intends to challenge conventional wisdom about illiteracy.
D Veloppement Durable Et Autres Questions D Actualit
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Author : Alain Legardez
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2011
D Veloppement Durable Et Autres Questions D Actualit written by Alain Legardez and has been published by Educagri Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Actualité categories.
Fortes d'enjeux éducatifs et de société, et champ de recherche émergent, les questions socialement vives (QSV) sont de plus en plus intégrées dans les pro- grammes de formation et d'enseignement technique et général, ainsi que dans les grandes orientations des éducations à l'environnement et à la citoyenneté : environnement et sécurité sanitaire, réchauffement climatique, utilisation des cellules souches, nanotechnologies, thérapie génique humaine, etc.Traiter des questions socialement vives en classe est un défi délicat pour les enseignants :- les contenus, souvent non stabilisés, dépassent les frontières classiques des disciplines et supposent des approches complexes; quelle posture les enseignants doivent-ils adopter ? Une neutralité bien- veillante qui s'en tient aux savoirs objectifs ? Un engagement citoyen qui ouvre un débat sur des contenus en cours de coconstruction et offre aux élèves (et aux citoyens) des opportunités d'apprendre et de penser par eux-mêmes ?Cet ouvrage se propose d'intervenir dans ce débat. Pour cela, il aborde les questions socialement vives selon deux domaines de spécialité particulièrement ciblés :- l'éducation à l'environnement et au développement durable (première partie) ; - les sciences humaines et sociales et les sciences dites « dures » (deuxième partie). - une troisième partie explore des questions transversales, d'une part sur la légitimité des savoirs et des expertises, et d'autre part sur un concept hybride entre science et gouvernance: la biodiversité.Écrit par des chercheurs en éducation, cet ouvrage réunit des résultats de recherches orientées vers l'étude de questions socialement vives pour l'enseignement et la formation. Il éclairera judicieusement les réflexions et les pratiques des acteurs de l'enseignement général et technique et de la formation et, plus généralement, de l'ensemble des citoyens. Pages de début Liste des auteurs Avant-propos Introduction générale. Didactique des questions socialement vives Première partie - L'éducation à l'environnement et au développement durable Penser les temporalités pour penser les questions sociales vives Jeux de rôles et simulation Complexité et médiatisation d'une question socialement vive Approche anthropologique de la construction d'identités citoyennes Analyser les débats sur des questions vives environnementales Traitements phytosanitaires contre une espèce invasive La chimie verte Développement durable et questions socialement vives Penser global et agir local ? Objectiver l'enseignement des questions socialement vives ? Le développement durable en France Deuxième partie - L'enseignement des questions socialement vives Vers une pédagogie des mémoires L'école bilingue en Corse La thérapie génique humaine Les nanotechnologies Enseigner une question socialement vive Cellules souches animales et humaines Les multiples dimensions des questions socialement vives Chercheurs et questions socialement vives Troisième partie - Questions transversales Légitimité dessavoirs et des expertises La biodiversité Pages de fin.
L Illettrisme
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Author : Roger Girod
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1998-01-01T00:00:00+01:00
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En Europe, comme aux Etats-Unis et au Canada, l'illettrisme n'est pas rare. Cet état de choses s'explique sans doute et surtout par une baisse de la valeur symbolique de ces savoirs et par le fait que, dans la pratique, le travail et les autres activités
L Illettrisme
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Author : Véronique Espérandieu
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 2000-01-01T00:00:00+01:00
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Que recouvre, précisément, la notion d'illettrisme ? Quelles sont, en France, les personnes concernées par le problème ? Pourquoi cette question est-elle particulièrement d'actualité, alors que la scolarité n'a jamais été aussi longue ? Comment la lutte contre l'illettrisme s'organise-t-elle concrètement ? Quels sont ses acteurs et ses enjeux ? Telles sont les principales questions auxquelles ce livre, soucieux de défendre une éducation véritablement populaire, tente de répondre.
500 Mots Clefs Pour L Ducation Et La Formationtout Au Long De La Vie
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Author : Francis Danvers
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2003
500 Mots Clefs Pour L Ducation Et La Formationtout Au Long De La Vie written by Francis Danvers and has been published by Presses Univ. Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Education categories.
Ouvrage d'actualité dans le domaine de l'éducation, de la formation et de la culture. La 1re édition (PUL, 1992) couvrait la décennie des années quatre vingt et introduisait au lexique des Sciences de l'Education et des pratiques de formation. La 2e édition, entièrement refondue et augmentée, débute avec la loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989 et s'achève en 2002 avec les textes d'application de la loi de modernisation sociale portant notamment sur la validation des acquis de l'expérience. Plus de 1 700 ouvrages placés en annexe de l'ouvrage ont été consultés pour la réalisation d'un guide, support instrumental pour une démarche intellectuelle féconde pour qui veut mieux comprendre les enjeux d'un monde complexe et multiforme de l'éducation au seuil du XXIe siècle. Ce travail ne peut-être comparé aux dictionnaires et encyclopédies de pédagogie réunissant plusieurs dizaines de collaborateurs ou experts dans des domaines spécialisés. Ici l'ambition est plus modeste, mais d'une certaine manière aussi exigeante. Mettre à la portée du plus grand nombre les principaux mots-clefs alimentant les études et recherches pour faciliter la circulation des savoirs dans le domaine de l'éducation et de la formation. Francis Danvers, professeur des universités, psychologue à l'UFR des Sciences de l'Education, Université Charles-de-Gaulle/Lille 3. Maître en philosophie, Docteur en Sciences de l'Education, a exercé pendant une dizaine d'années le métier de conseiller d'orientation à différents niveaux du système éducatif. Enseignant-chercheur depuis 1991, auteur de travaux sur l'histoire du mouvement d'orientation professionnelle au XXe siècle et membre du laboratoire PROFEOR (Equipe de recherche sur les interactions, Professions, Formation, Education et de l'Orientation), il dirige depuis la rentrée 2000 le Service Commun Universitaire d'Accueil, d'Information et d'Orientation de Lille 3, ainsi que le DESS « Conseil en développement des compétences, en validation des acquis et en mobilité professionnelle ».
Publics Loign S De La Lecture
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Author :
language : fr
Publisher: Presses Univ de Bordeaux
Release Date : 1997
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Cette étude se divise en trois parties. La première est consacrée à l'analyse des actions menées par les bibliothèques départementales de prêt. La deuxième présente les conditions sociales qui éloignent du livre certaines catégories de citoyens, et les expériences menées pour réduire cette inégalité. La troisième partie aborde le thème des publics empêchés pour des raisons de santé.
L Illettrisme En Questions
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Lyon
Release Date : 2021-08-09
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De quoi parle-t-on, quand on parle d "illettrisme" ? Réalité nouvelle de notre civilisation ? Fléau social ? Manifestation de l'inaptitude foncière de certains ? Avant de prétendre lutter contre l'illettrisme" n'avons-nous pas d'abord à le mieux connaître ? C'est bien d'une mise en questions qu'il s'agit dans cet ouvrage, avec le souci d'opêrer un nécessaire déplacement, en même temps qu'un dévoilement de nos images souvent simplificatrices qui dissimulent les effectives difficultés de ces adultes aux prises avec le "lire-écrire". Une telle situation, dans ses implications individuelles et sociales, est ici interrogée par des approches scientifiquement autonomes, mais convergentes : sociologique, au préalable, pour déconstruire et repenser cet objet social ; psycholinguistique et sociolinguistique ensuite, pour mieux comprendre la structure du phénomène ; clinique enfin, en vue d'en rechercher le sens possible pour les sujets. Les éclairages ainsi fournis par ces contributions sont confrontés à certaines des modalités adoptées pour l'action, qu'il s'agisse de l'évaluation de dispositifs existants, de l'analyse de procédures de prévention ou de l'exploration de voies nouvelles.
Literalit T Grundbildung Oder Lesekompetenz Literacy Basic Education Or Reading Competencies
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Author : Anke Grotlüschen, Andrea Linde
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Literalit T Grundbildung Oder Lesekompetenz Literacy Basic Education Or Reading Competencies written by Anke Grotlüschen, Andrea Linde and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.