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L Ngua Discurso E Ensino


L Ngua Discurso E Ensino
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Texto Discurso E Ensino De L Ngua Portuguesa


Texto Discurso E Ensino De L Ngua Portuguesa
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Author : Eduardo Perioli Jr.
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2022-03-30

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Texto, discurso e ensino de língua portuguesa traça um panorama do ensino de língua portuguesa com base nas propostas da linguística textual e da análise do discurso, apresentando conceitos fundamentais para a discussão de noções básicas de elementos linguísticos de construção textual e elementos de progressão semântica, além de questões essenciais sobre a aprendizagem da língua materna no contexto escolar. O livro trata ainda de novas perspectivas e objetos do ensino da língua portuguesa para formar professores preparados para os desafios do século XXI e das novas tecnologias.



Da L Ngua Ao Discurso


Da L Ngua Ao Discurso
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Author : Maria Aparecida Lino Pauliukonis
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005

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L Ngua Discurso E Ensino


L Ngua Discurso E Ensino
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Author : Wagner Alexandre dos Santos Costa, Angela Marina Bravin dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2022-06-01

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O livro apresenta artigos de variadas áreas de estudos no campo das Letras. Trata-se de textos referentes a cursos de extensão ofertados na UFRRJ no período da pandemia de Covid-19.



L Ngua Em Sociedade


L Ngua Em Sociedade
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Author : Lidiane Santos de Lima Pinheiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022

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L Ngua Portuguesa


L Ngua Portuguesa
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Author : Márcio Rogério de Oliveira Cano
language : pt-BR
Publisher: Editora Blucher
Release Date : 2018-03-07

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Com foco no Ensino Médio, esta coleção traz um material produzido a partir de pesquisas e reflexões de professores e pesquisadores de diversas instituições do Brasil, que se destacaram nos últimos anos por suas contribuições no avanço da educação. O ensino de Língua Portuguesa tem sido centro de discussões e mudanças que buscam maneiras de pensar a aprendizagem a partir de um desenvolvimento crítico e de formar sujeitos que possam agir de modo transformador nos contextos complexos que temos hoje na sociedade. O Ensino Médio, por sua vez, tem sido tema de muitas reflexões que exigem mudanças de posturas pedagógicas. Esta obra vem contribuir para a reflexão do ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio, focando nas questões da aprendizagem da leitura, da produção de textos e de discursos com ênfase no desenvolvimento do sujeito a partir de interdisciplinaridade, oralidade, multimodalidade, gramática, entre outros temas.



O Discurso Do Professor De L Ngua Portuguesa Do Ensino Fundamental


O Discurso Do Professor De L Ngua Portuguesa Do Ensino Fundamental
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Author : Rosana Andrade R. Thimóteo
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-05-26

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Este trabalho de pesquisa tem como objetivo examinar os modalizadores de que se utiliza o professor de Língua Portuguesa na construção de um ethos docente, a partir das marcas de subjetividade inscritas no discurso ao falar sobre sua prática pedagógica, qual a relação entre esses modalizadores e a imagem de si. O corpus é constituído por cinco respostas a uma entrevista escrita respondida por professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental que trabalham com as séries finais, ou seja, 3o e 4o ciclos. A fundamentação teórica sobre argumentação, modalização, modalizadores e ethos apoia-se em diferentes autores que têm estudado esses temas, dentre os quais se destacam os estudos de Perelman (2002), de Koch (1997, 2006) e de Cabral (2010). Na análise do corpus, privilegiam-se os modalizadores adverbiais, os auxiliares modais e o modo e tempos verbais que permitem demonstrar as marcas da subjetividade no discurso do professor e o modo como emerge de seu discurso um ethos docente. As conclusões apontam para a identificação de modalizadores que marcam o grau de adesão ou de afastamento do locutor em relação ao seu discurso, a imagem de si que busca construir e o grau de seu comprometimento no processo de aprimoramento das habilidades de leitura e escrita de seus alunos.



An Lise Do Discurso E Ensino


An Lise Do Discurso E Ensino
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011

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“Análise do Discurso e ensino: um olhar discursivo sobre a língua, a leitura e a interpretação” investe na relação entre a Análise do Discurso francesa e o ensino de Língua Portuguesa, explorando – teórica e analiticamente – uma forma de trabalho que privilegia sempre a produção dos sentidos. A obra reúne o trabalho de professores que, em seus primeiros contatos com a Análise do Discurso, descobrem nesta corrente teórica uma possibilidade de verem sua própria prática pedagógica passar a (re) fazer sentido. Os textos aqui apresentados – longe de se constituírem em “modelos” ou “receitas” de aulas de Língua Portuguesa – possuem em comum o fato de compartilharem uma concepção de ensino de língua que coloca, no espaço da sala de aula, o discurso. Este discurso é focalizado em seus diferentes tipos – pedagógico, jurídico, publicitário, literário – sob diferentes formas – charges, capa de revistas, leis, provérbios – e em diferentes espaços – jornais, revistas, internet. A obra aponta, ainda, um tratamento diferente – a ótica discursiva – para antigas questões gramaticais (pontuação, classes gramaticais) e para aspectos referentes à produção de textos.



Dia Logos Entre Ana Lise Do Discurso E Lingui Stica Aplicada


Dia Logos Entre Ana Lise Do Discurso E Lingui Stica Aplicada
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Author : Cristiane Carvalho de Paula Brito
language : en
Publisher: Pontes Editores
Release Date : 2022-01-10

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Fruto da VII Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos (VII JEP), realizada no dia 31 agosto de 2018, na Universidade Estadual de Goiás - Campus Morrinhos, este livro propõe/ apresenta diálogos por vezes vistos como impertinentes. Isto porque são reunidas pesquisas responsivas e responsáveis que, no ensino-aprendizagem de línguas (materna e estrangeira), buscam romper com as bordas/limites/barreiras disciplinares. Assim, para além de abordar temas caros à Linguística Aplicada (LA) e à Análise do Discurso (AD), sob perspectivas teórico-metodológico[1]analíticas da língua(gem), os trabalhos aqui organizados visam ensejar sobretudo algumas (im) possibilidades de enlaces epistemológicos entre a LA e os estudos do discurso. Voltada a uma agenda de pesquisa cada vez mais comprometida com uma noção situada de linguagem, a LA e a AD - tal como praticadas no cenário brasileiro - trazem, para o bojo de suas discussões o “sujeito” inscrito em práticas de língua(gem), interessando-se por investigações sobre a materialidade do corpo, interseccionando construções indenitárias de gênero, de sexualidade, de raça e de classe, a partir de abordagens que envolvam multiletramentos, translinguagem, decolonialidade, dentre outras



An Lise Do Discurso E Ensino De L Ngua Portuguesa


An Lise Do Discurso E Ensino De L Ngua Portuguesa
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019

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Questo Es De Linguagem


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Author : Alan Oliveira Machado
language : pt-BR
Publisher: Pontes Editores
Release Date : 2021-07-26

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este conjunto de trabalhos que ora apresentamos é um recorte significativo das possibilidades que os pesquisadores encon- tram no enfrentamento diário com seus objetos de estudos. Dessa forma, os textos desta coletânea suscitam questões que vão da reflexão discursiva sobre a pedagogia do ensino de línguas, das relações entre língua e cinema às interpenetrações da língua com a filosofia, a literatura e a história.