La Adquisici N Del Lenguaje


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El Ni O Y La Adquisici N Del Lenguaje


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Author : Pierre Oléron
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1985

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Pierre OLÉRON, profesor de la Universidad René Descartes de París, estudia, en esta obra, la adquisición del lenguaje por el niño, examinando minuciosamente los problemas, las etapas de investigación y la interpretación y significado de los datos. Adopta la perspectiva de la psicología científica, por lo que se interesa por los métodos como instrumentos de prueba que caracterizan una etapa racional. Para facilitar la fundamentación biológica y psicológica del lenguaje, se comparan las capacidades lingüísticas del animal con las del hombre, lo que constituye una fuente clásica de reflexión e información. En este estudio adquieren gran importancia la comunicación y la prioridad del significado sobre la sintaxis. Asimismo, el autor analiza detalladamente los aspectos más relevantes del influjo del desarrollo cognoscitivo en la adquisición del lenguaje, tratando, de forma compleja y matizada, la relación entre lo lingüístico y lo cognoscitivo.



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Author : Miquel Serra
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2000

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Adquisici N Del Lenguaje


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Author : Eliseo Díez Itza
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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El Desarrollo Del Lenguaje Y La Comunicaci N En La Infancia


El Desarrollo Del Lenguaje Y La Comunicaci N En La Infancia
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Author : Aparici Aznar, Melina
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2019-06-19

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El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso complejo que se inicia al nacer y abarca principalmente los seis primeros años de vida. Este volumen recoge una actualización de las investigaciones sobre el desarrollo de los distintos niveles lingüísticos —fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático—, las bases perceptivas y comunicativas del lenguaje y el desarrollo del discurso más allá de los primeros años, así como una actualización de las bases teóricas y metodológicas del estudio del lenguaje infantil. Además, se incluyen capítulos acerca del desarrollo desde una perspectiva multimodal, el desarrollo multilingüe y la adquisición de lenguas de signos.



C Mo Adquieren Los Ni Os La Gram Tica De Su Lengua Perspectivas Te Ricas


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Author : Maria del Carmen AGUIRRE MARTÍNEZ
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2005-01-20

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Las dos autoras de este libro, lingüista y psicóloga respectivamente, han aunado esfuerzos para presentar una visión rica y plural del proceso de adquisición del lenguaje, centrándose en uno de los aspectos más polémicos del mismo: la adquisición del conocimiento gramatical. Se trata de un tema central apara la Ciencia Cognitiva puesto que el lenguaje es el sistema de conocimiento y comunicación exclusivo de los seres humanos.



Teor As Psicosocioling Sticas Y Su Aplicaci N A La Adquisici N Del Espa Ol Como Lengua Materna


Teor As Psicosocioling Sticas Y Su Aplicaci N A La Adquisici N Del Espa Ol Como Lengua Materna
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Author : Fuensanta Hernández Pina
language : es
Publisher:
Release Date : 1984

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Este libro no es solamente un valioso estudio de las muestras fonológicas que ofrece, sino que representa un acercamiento empírico al conocimiento de los procesos del habla y del pensamiento infantil. Dos son los objetivos perseguidos por la autora: hacer una descripción del aprendizaje del español por un niño y comprobar al mismo tiempo la validez de lo postulado por diversos investigadores. Para ello ha reunido un rico arsenal de materiales de primera mano: más de 4.000 expresiones, vocalizaciones, balbuceos, palabras y frases de su hijo, anotándolas diariamente y grabándolas con una periodicidad semanal, controlando los fenómenos y probando, contrastando, confirmando o enmendando las fórmulas teóricas, abordando la experiencia sin apriorismos. Tomando en cuenta la idiosincrasia del español, ha ido cribando una por una las hipótesis montadas sobre la estructura de otros idiomas. El libro consta de tres partes. En la primera se hace una exposición de las teorías más sobresalientes sobre la adquisición del lenguaje, analizando las aportaciones del conductismo (skinneriano sobre todo) y cotejándolas con el mentalismo chomskiano. En cuanto a las relaciones entre pensamiento y lenguaje, ofrece los puntos de vista de Piaget, Vygotski, Luria, Bruner... Se incluyen también las teorías de Lenneberg y de Sapir-Whorf. La segunda parte recoge las etapas sucesivas de la adquisición lingüística, analizando en cada una de ellas las teorías más representativas formuladas para explicar desarrollos y alteraciones en las fases de balbuceo, holofrástica, de dos palabras y telegráfica. La tercera parte recoge la progresión lingüística del niño objeto de estudio hasta los tres años, siguiendo empíricamente el rastro a sonidos, voces y frases. M.a Fuensanta Hernández Pina es profesora de Pedagogía en la Universidad de Murcia.



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Author : Marc Richelle
language : es
Publisher: Pre-Textos
Release Date : 1989

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Adquisici N Del Lenguaje


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Author : Miguel Galeote Moreno
language : es
Publisher: Piramide Ediciones Sa
Release Date : 2002

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El estudio de la adquisición y el desarrollo del lenguaje es sin duda uno de los temas que mayor debate suscita actualmente en la psicología. Su interés reside no sólo en que permite conocer los factores y mecanismos que explican cómo los niños se apropian del lenguaje hasta convertirse en hablantes competentes, sino que también arroja luz sobre algunas de las cuestiones más controvertidas dentro de la psicología: la unicidad y especificidad del lenguaje humano, la modularidad e interactividad de la mente, la interacción herencia/medio, etc. Por otro lado, el conocimiento de los mecanismos y factores que explican el desarrollo del lenguaje nos permite intervenir y tratar aquellos casos en los que surgen dificultades. En esta obra se presentan los principales problemas que plantea en la actualidad el estudio de la adquisición del lenguaje en cada uno de sus componentes: fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico y pragmático. Al mismo tiempo, se analiza con profundidad toda la discusión teórica sobre los mismos, así como las investigaciones más representativas. Por último, se ha hecho un enorme esfuerzo por determinar los puntos fuertes y débiles de las distintas aproximaciones, realizando propuestas teórico-experimentales concretas allí donde es posible. Su orientación permite complementar, desde el punto de vista de la discusión teórica, los datos descriptivos del desarrollo del lenguaje.



Fundamentos Del Desarrollo Del Lenguaje


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Author : Eric H. Lenneberg
language : es
Publisher:
Release Date : 1982

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La Adquisici N De La Lengua Espa Ola


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Author : Susana López Ornat
language : es
Publisher:
Release Date : 1994

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Durante el tercer año de vida los niños adquieren el conocimiento gramatical necesario para producir oraciones simples, y correctas, en su lengua materna. Este primer éxito del proceso de adquisición del lenguaje sigue hoy pendiente de explicación científica, ocupando el centro de la polémica entre neurocientíficos, psicolingüistas, psicólogos cognitivos, lingüistas y psicopedagogos. A todos ellos va dirigido este libro. La autora y su equipo presentan propuestas de explicación a este proceso, basadas, entre otros, en el análisis detallado de la evolución del habla de una niña, María, entre los diecinueve meses y los cuatro años de edad. El texto se ocupa paso a paso del proceso de adquisición de estructuras gramaticales básicas de nuestra lengua, pero también detecta los problemas metodológicos del campo de la adquisición del lenguaje y detalla soluciones, analizando sus implicaciones teóricas. Para facilitar a la comunidad internacional el análisis de la evolución del habla, el texto incluye un apéndice con todos los datos longitudinales así como instrucciones para el uso electrónico de la Base de Datos que la autora ha generado y que permite analizar la producción del habla mediante los programas CLAN de la base internacional CHILDES.