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La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje


La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje
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La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje


La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher:
Release Date : 2008

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La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje O Deficiencia Mental


La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje O Deficiencia Mental
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher:
Release Date : 2007

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La Atenci N Educativa A Las Personas Con Discapacidad Mental


La Atenci N Educativa A Las Personas Con Discapacidad Mental
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher:
Release Date : 2008

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La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje


La Atenci N Educativa A Personas Con Alteraciones Del Lenguaje
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher: Wanceulen Educación
Release Date : 2008-11-27

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Lenguaje, Habilidades relacionadas con el lenguaje, La aparición del lenguaje, Percepción del lenguaje, La figura del adulto en la aparición del lenguaje, Las primeras palabras, La evolución del lenguaje a partir de los dos años, Explicación sobre la adquisición del l enguaje, Alteraciones del lenguaje oral (alteraciones del habla), Alteraciones del habla, Dislalias, Disglosia, Disartria, Alteración de la fluidez del habla (disfemia-tartamudez), Clasificaciones de la disfemia, Análisis de la disfemia, Técnicas sistemáticas para trabajar la disfemia, Alteraciones del lenguaje oral (alteraciones de la voz, alteraciones del lenguaje y alteraciones de la comunicación, Alteraciones de la voz, Factores que contribuyen a una fonación incorrecta, Pautas de corrección vocal y rehabilitación logopédica, Técnicas logopédicas, Normas de higiene vocal, Alteraciones del lenguaje, Retraso simple del lenguaje, Disfasia, Afasia, Alteraciones de la comunicación: Mutismo, Alteraciones del lenguaje escrito y trastorno del aprendizaje no verbal, Alteraciones del lenguaje escrito, Dislexia, Disortografía, Disgrafía, Trastorno del aprendizaje no verbal (TANV).



Gu A Para La Atenci N Educativa De Alumnos Con Necesidades Espec Ficas Asociadas A Discapacidad Intelectual Di O Trastorno Del Desarrollo Intelectual Tdi


Gu A Para La Atenci N Educativa De Alumnos Con Necesidades Espec Ficas Asociadas A Discapacidad Intelectual Di O Trastorno Del Desarrollo Intelectual Tdi
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Author : Manuel Ángel Herrera Adame
language : es
Publisher: Fondo Blanco Editorial
Release Date : 2016-03-09

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Esta Guía para la atención educativa de alumnos con necesidades específicas asociadas a discapacidad intelectual (DI) o trastorno del desarrollo intelectual (TDI) es un aporte del equipo de asesores técnico pedagógicos del estado de Guerrero para integrar información que permita unificar criterios en torno a la detección, evaluación, así como la atención educativa de esta población.



Did Ctica De Los Trastornos Del Lenguaje Del Habla Y De La Comunicaci N


Did Ctica De Los Trastornos Del Lenguaje Del Habla Y De La Comunicaci N
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Author : Verónica Moreno Campos
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date :

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El protagonismo consustancial que de modo rotundo se atribuye al aprendiz en toda dinámica pedagógica motivada y eficiente convierte en inapelable la necesidad de formar docentes en la diversidad peculiar del desarrollo de habilidades y destrezas verbales y comunicativas. El ejercicio profesional de un maestro consiste precisamente en detonar el potencial humano (también verbal e interactivo) de todos y cada uno de los discentes. Y sin establecer comparativas ni marcar previamente rangos escalares. La actitud integradora hacia la diversidad requiere contemplar en su valor los casos disfuncionales y explotar sus posibilidades naturales: no por lo que le falta, sino por lo que puede lograr con lo que tiene. Este libro tiene, entre otros, el mérito de focalizar hacia necesidades de formación docente de futuros profesionales en preescolar y primaria aquellas disfuncionalidades verbales, comunicativas y de interacción que requieren examen y que precisan rutas peculiares de aprendizaje. Milagros Fernández Pérez (Universidade de Santiago de Compostela)



Dificultades Y Trastornos Del Aprendizaje Y Del Desarrollo En Infantil Y Primaria


Dificultades Y Trastornos Del Aprendizaje Y Del Desarrollo En Infantil Y Primaria
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Author : Juan Luis Castejón Costa
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-02-21

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Este manual nace con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. En los tres primeros capítulos, que poseen un carácter introductorio, se abordan los tópicos básicos de la educación especial y de la atención a la diversidad, así como las nociones restringida y amplia de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Se analiza el concepto de necesidades educativas especiales y se describen los factores que pueden determinarlas. También se perfilan las líneas de intervención psicoeducativa, resaltando el crucial papel que juegan, en este sentido, la atención temprana y las adaptaciones curriculares. Los cinco capítulos siguientes se ocupan de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo de capacidades escolares específicas (lenguaje, lectura, escritura, cálculo y comportamiento). En ellos se presentan, entre otros, tópicos como las dificultades de comunicación, del habla, del lenguaje o como las dislexias, las disgrafías, las disortografías y las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. En sendos capítulos se tratan las dificultades de aprendizaje y del desarrollo asociadas a las discapacidades (sensoriales, motoras e intelectuales), a la sobredotación intelectual y a las altas habilidades. Y los tres últimos capítulos se destinan a los trastornos generalizados del desarrollo (continuo autista), a los problemas en el desarrollo emocional (ansiedad, estrés y depresión) y a los contextos familiares de los estudiantes con necesidades educativas específicas. En todos los temas tratados, se persigue combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, teniendo en cuenta, por un lado, lo que se demanda de la formación de Maestros y, por otro, las exigencias del desempeño profesional de los mismos.



La Atenci N Educativa A Las Personas Con Discapacidad Mental


La Atenci N Educativa A Las Personas Con Discapacidad Mental
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher: Wanceulen Educación
Release Date : 2008-12-31

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DEFINICIÓN, ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD MENTAL, Diversas perspectivas sobre la discapacidad mental, Hacia una definición de la discapacidad mental, Etiología: factores causales implicados en la discapacidad mental, Clasificación de la discapacidad mental, ASPECTOS GENERALES DEL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL, DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL, Comunicación y discapacidad mental, Desarrollo del Lenguaje, Trastornos del desarrollo del lenguaje, Trastornos del habla, Trastornos de la lectura y la escritura, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MÁS FRECUENTES Y RELEVANTES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL, El aprendizaje mediado: principios básicos en la actuación, Educación Temprana, Necesidades educativas especiales respecto al currículo en Primaria y Secundaria, IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL, El proceso general de evaluación de las necesidades educativas especiales, Evaluación del contexto escolar, Evaluación del contexto familiar, El proceso de evaluación frente a la discapacidad mental, Evaluación de los apoyos y proceso de planificación, Procedimientos e instrumentos de evaluación.



Trastornos Del Lenguaje En Ni Os Con Necesidades Educativas Especiales


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Author : Julia Torres
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2007-11

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Este libro pretende ser de utilidad para los diversos profesionales relacionados con la educación especial. Así pues, ofrece una visión general de la evolución a lo largo de las etapas iniciales del lenguaje, los trastornos más significativos, su evaluación y diversas sugerencias sobre cómo orientar el tratamiento, proponiendo numerosas actividades y juegos para conseguirlo.



Dificultades Del Lenguaje En Ambientes Educativos


Dificultades Del Lenguaje En Ambientes Educativos
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Author : Víctor M. Acosta Rodríguez
language : es
Publisher: Elsevier España
Release Date : 1999

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