La Ciudad Y Sus Docentes
DOWNLOAD
Download La Ciudad Y Sus Docentes PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get La Ciudad Y Sus Docentes book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
La Ciudad Y Sus Docentes
DOWNLOAD
Author : Ricard Huerta
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2016-01-29
La Ciudad Y Sus Docentes written by Ricard Huerta and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-29 with Social Science categories.
Este libro reivindica al profesorado como un poderoso referente cultural y social, al tratarse de un colectivo que debería tener mayor influencia y visibilidad. Aquí se analiza la ciudad como un elemento de interés común para todo el colectivo docente, tanto para maestros de infantil y primaria, como para profesorado de secundaria y universidad. Se presentan los resultados de un estudio basado en experiencias llevadas a cabo en Buenos Aires, Lima, Montevideo, Santiago de Chile y Valencia. La formación artística y la trayectoria del autor como profesional de la educación le impulsan a indagar en aquello que experimentamos de forma directa, es decir, el pálpito de la ciudad y su potencial educativo y artístico. Desde una perspectiva multidisciplinar que tiene en cuenta las aportaciones de la sociología, el urbanismo, la estética, la semiótica, y evidentemente la educación artística, se trata de averiguar si existe realmente una mirada propia de los docentes hacia lo urbano.
La Ciudad Educadora Y Sus Docentes
DOWNLOAD
Author : RICARD. HUERTA
language : en
Publisher:
Release Date : 2017
La Ciudad Educadora Y Sus Docentes written by RICARD. HUERTA and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Open City
DOWNLOAD
Author : Almudena Ribot
language : en
Publisher: Actar D, Inc.
Release Date : 2020-07-28
Open City written by Almudena Ribot and has been published by Actar D, Inc. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-28 with Architecture categories.
This publication inquires into the future of post-industrial cities framing and speculating on different industrial contexts: archipelagos (Eibar), fabrics (Cobo Calleja), assemblies (Detroit). Currently 55% of the world’s population lives in cities, predictably reaching 70% in 2050. Cities are organisms in continuous transformation: growth, change, but also shrinking or collapse. Open City explores and speculates from contemporaneity about the future of the post-industrial city, where industrial archipelagoes (S), frames (XL) and obsolete or deprogrammed singularities (M/L) represent critical contexts but also opportunities for a new Open City. Open Systems have been the research focus of CoLab since 2013. This book collects some relevant and engagingly contemporary insights. It also includes new unpublished interviews and articles with international participants leading players in this field. CoLaboratorio is a research, prototyping and production space. From the contemporary architecture project CoLab works around industrialization, flexible systems, project participation and collaborative dynamics. With Contributions of: Pier Vittorio Aureli, Marta Catalán, Klaske Havik & Hans Teerds, Juan Herreros, Andrés Jaque, Momoyo Kaijima, María Langarita & Víctor Navarro, Philipp Oswalt, Cedric Price, Andrés de las Alas & Alberto López, Colectivo Berreibar, Almudena Ribot, Enrique Espinosa, Diego García-Setién, Begoña de Abajo, Gaizka Altuna. Bilingual edition in English & Spanish
Horizontes En La Pr Ctica Docente Complejidad Tic Y Mediaci N Educativa
DOWNLOAD
Author : Genaro Aguirre Aguilar
language : en
Publisher: Caligrama
Release Date : 2020-10-02
Horizontes En La Pr Ctica Docente Complejidad Tic Y Mediaci N Educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and has been published by Caligrama this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-02 with Education categories.
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Docentes Para El Siglo Xxi
DOWNLOAD
Author : María del Mar Felices de la Fuente
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2021-05-26
Docentes Para El Siglo Xxi written by María del Mar Felices de la Fuente and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-26 with Education categories.
La obra recoge una serie de propuestas de intervención que se han llevado a cabo en los Grados en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Social de la Universidad de Almería. Estas propuestas, desarrolladas desde las áreas de conocimiento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Didáctica de las Ciencias Experimentales del Departamento de Educación, se han diseñado e implementado como propuestas de innovación en el marco de los Grupos Docentes: “Desarrollo del pensamiento crítico a través de las TIC en la formación del profesorado” (Bienio 2017-2018); “Cuestiones controvertidas en la formación inicial del profesorado. Experiencias innovadoras para el desarrollo del pensamiento crítico (PECRITIC 2.0)” y “Prácticas para la formación inicial del profesorado en pensamiento crítico. Temas controvertidos y uso de TIC como recursos” (Bienio 2019-2020). Resultado de este último Grupo de Innovación Docente para la Creación de Materiales Didácticos es precisamente el material que aquí se presenta, ya que las propuestas se han concebido como acciones para la formación inicial del profesorado y la formación de futuros profesionales de la Educación Social en el ámbito universitario. Asimismo, creemos que es una herramienta versátil ya que permite ser adaptada a otros niveles de la educación formal, como puedan ser la Educación Primaria o Secundaria, ya que las temáticas que vertebran estos proyectos son problemas socioambientales que pueden ser trabajados en conexión con contenidos sociales o científicos, así como desde enfoques interdisciplinares. El objetivo fundamental de los docentes que hemos creado estos materiales ha sido formar a nuestro alumnado universitario en modelos de profesionales críticos, capaces de comprometerse con su mundo y transformarlo en búsqueda de una mayor equidad y justicia social.
Las Escuelas Normales Y Sus Docentes Significados Y Pr Cticas Educativas
DOWNLOAD
Author : Inés Lozano Andrade
language : es
Publisher: Newton Edición y Tecnología Educativa
Release Date : 2020-09-07
Las Escuelas Normales Y Sus Docentes Significados Y Pr Cticas Educativas written by Inés Lozano Andrade and has been published by Newton Edición y Tecnología Educativa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-07 with Education categories.
El viejo normalismo “fundacional” consideraba que la más legítima tarea que tenían que realizar los docentes de escuelas normales era la de “enseñar a enseñar”, es decir, lo que se sigue denominando “formar docentes”. Como si el aspirante a docente fuera una masa amorfa que estuviera esperando con total disposición a que le dieran la forma correcta. En esta perspectiva no hay nada que estudiar, pues todo es responsabilidad del “formador”, sin embargo, en este libro se ve que esto no es así, ni conceptual, ni prácticamente. El docente de normales actual es aquél que percibe la necesidad de investigar su práctica y la de los demás, de analizar su formación y la de los “otros” que le dan identidad a su labor; se percata de que es necesario profundizar en sus construcciones teóricas, pues han sido insuficientes, de que es necesario abonar desde la filosofía, la sociología, la política y demás ciencias de lo humano para elaborar análisis más complejos de los procesos formativos. Los autores de este libro son de esta nueva generación de docentes que sienten la necesidad de investigar lo que está pasando en las normales, dejando de lado la idea fundacional que se convierte en un verdadero obstáculo epistemológico.
Tendencias Y Retos En La Formaci N Inicial De Los Docentes
DOWNLOAD
Author : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
language : en
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date :
Tendencias Y Retos En La Formaci N Inicial De Los Docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Una Forma Diferente De Educar A Trav S De La Ciudad El Proyecto Nosotros Proponemos
DOWNLOAD
Author : María Ángeles Rodríguez Domenech
language : es
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
Release Date : 2021-10
Una Forma Diferente De Educar A Trav S De La Ciudad El Proyecto Nosotros Proponemos written by María Ángeles Rodríguez Domenech and has been published by Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10 with Juvenile Nonfiction categories.
La Escuela debe estar al servicio de la comunidad, compartir sus deseos, ayudar a encontrar soluciones a los problemas de la ciudadanía. No es una opción de la escuela, es una obligación ética e incluso moral. La Escuela no puede reunir a profesionales cualificados que forman y capacitan a nuestros jóvenes y permanecer cómodamente cerrando a sus puertas a los problemas de su comunidad. Esta responsabilidad hacia la sociedad es particularmente compartida por las Ciencias Sociales y, más concretamente, a la disciplina de Geografía, ámbito donde surgió el Proyecto ¡Nosotros Proponemos!
Educaci N En Tiempos De Covid 19 Una Aproximaci N A La Realidad En M Xico Experiencias Y Aportaciones
DOWNLOAD
Author : Alejandra Alicia Cepeda Hernández
language : en
Publisher: Comunicacion Científica
Release Date : 2023-10-19
Educaci N En Tiempos De Covid 19 Una Aproximaci N A La Realidad En M Xico Experiencias Y Aportaciones written by Alejandra Alicia Cepeda Hernández and has been published by Comunicacion Científica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-19 with Education categories.
En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069
Investigacion Sobre El Acoso Alumno Docente Segunda Parte
DOWNLOAD
Author : Dr Luis Felipe El Sahili
language : es
Publisher: MADRID, ESPAÑA
Release Date : 2019-06-23
Investigacion Sobre El Acoso Alumno Docente Segunda Parte written by Dr Luis Felipe El Sahili and has been published by MADRID, ESPAÑA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-23 with Education categories.
Este libro trata sobre una investigación realizada por el acoso de un alumno a varios maestros, a través de una plataforma de redes sociales, donde éste ideó casos inexistentes de abuso a alumnos (as) sin revelar sus fuentes. Dicha situación pasó en el marco de un movimiento estudiantil en diciembre de 2019 en la Escuela de Nivel Medio Superior de León, donde fueron publicadas expresiones ofensivas y calumniadoras. El libro fue publicado por PR edición de Madrid, España, y fue distribuido en México y en algunas universidades de León, Guanajuato a través de Amazon, donde también se vende en cualquier país de habla hispana. Al final se concluye que la efervescencia de la defensa legítima del feminismo lleva a algunos sujetos a usar como excusa el apoyo a la mujer, para desvirtuar la lucha genuina de ellas para incurrir en la venganza por posibles frustraciones escolares, reprobación académica; inestabilidad familiar o problemas antisociales. El libro termina con un colofón, ya que uno de los afectados demandó al alumno acosador por daño moral, a quien nunca se localizó en su dirección, al presente no se ha presentado ante el juez civil. Cabe señalar que el libro está distribuido para advertir del caso y evitar que otros sujetos, como el antedicho, vuelvan a aprovechar las redes sociales para desahogarse con personas inocentes, usurpando la lucha genuina de la mujer por su emancipación y respeto.
