La Conciencia Ling Stica En La Ense Anza De Lenguas
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La Conciencia Ling Stica En La Ense Anza De Lenguas
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Author : Montse Irún Chavarría
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2007-09-13
La Conciencia Ling Stica En La Ense Anza De Lenguas written by Montse Irún Chavarría and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-09-13 with Education categories.
Reflexión sobre la ¿conciencia lingüística+ adoptando un enfoque práctico directamente relacionado con el día a día en la clase. Incluye definición de conceptos, pautas para el profesorado y su papel en los currículos de lengua, en las prácticas del alumnado, etc.
Abriendo La Escuela
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Author : Ingrid Jung
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2003
Abriendo La Escuela written by Ingrid Jung and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Education categories.
Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de temas que están en el mismo centro de la problemática de la educación intercultural bilingüe: los procesos de aprendizaje de las dos lenguas presentes en la comunicación escolar, la didáctica de las lenguas, y el papel de la escritura como medio y resultado del aprendizaje. Subyace en todas las contribuciones el deseo de indagar sobre qué es el lenguaje, cómo se aprende, cuáles son las relaciones entre el dominio de lo oral y de lo escrito en las dos lenguas en juego. Se produce aquí un acercamiento al lenguaje en la escuela, en parte como contenido curricular, pero además como forma de comunicación entre niños y niñas, y con profesores y la comunidad, dentro de un contexto más amplio.
La Conciencia Ling Stica En Europa
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Author : Emma Martinell Gifre
language : es
Publisher:
Release Date : 1996
La Conciencia Ling Stica En Europa written by Emma Martinell Gifre and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Language Arts & Disciplines categories.
Ling Stica De La Comunicaci N Y Ense Anza De Lenguas
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Author : Juan de Dios Martínez Agudo
language : es
Publisher:
Release Date : 2007
Ling Stica De La Comunicaci N Y Ense Anza De Lenguas written by Juan de Dios Martínez Agudo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Language Arts & Disciplines categories.
CONTENIDO: El presente volumen tiene como objetivo principal el tratamiento de la pragmática en el estudio de la linguística actual, lo que supone un paso más en la enseñanza de las lenguas. Desde esta perspectiva, se profundiza en aspectos fundamentales como comunicación, discurso, contexto, actos de habla... Se presta atención, en este caso, a las propiedades comunicativas del lenguaje más que a los rasgos formales o gramaticales del sistema lnguístico a los que en tantas ocasiones se ha aludido. Este planteamiento supone un cambio radical de perspectiva en el ámbito de la lingüística, un gran avance en el estudio de la comunicación humana. AUTOR: Juan de Dios Martínez Agudo desarrolla su labor docente e investigadora en la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Miembro fundador del Grupo de Investigación de Audición y Lenguaje (G.I.A.L.) de dicha universidad. La Lingüística aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Psicolingüística (Patologías del Lenguaje) constituyen sus dos principales campos de investigación. Entre sus publicaciones más destacadas se encuentran Reflexiones Psicolingüísticas sobre la Naturaleza y Dinámica del Fenómeno Lingüístico de la Interferencia durante los Procesos de Aprendizaje y Adquisición de una Lengua Extranjera (2002), Aprendizaje de una Lengua Extranjera: Incidencias de los Procesos Atencionales y Motivacionales (2004), Transferencia Lingüística en el Aprendizaje de una Lengua Extranjera (2004), Uso Comunicativo de las Lenguas Extranjeras (2006) y Aprender a Enseñar una Lengua Extranjera (2006). También aparece como co-autor, entre otras publicaciones, en Diccionario de Audición y Lenguaje: Una Revisión Terminológica (2003). Igualmente, ha colaborado como coordinador en diversas publicaciones Intervención en Audición y Lenguaje: Casos Prácticos (2002), Lectuario (2002), Trastornos del Habla (2003), Trastornos de la voz (2004), Retrasos en la adquisición y desarrollo del lenguaje (2004), Lecturas y Lenguaje (2004) y Trastornos de la Fluidez Verbal (2006).
Ling Stica Y Ense Anza De Lenguas Extranjeras
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Author : Marcel Grève
language : es
Publisher:
Release Date : 1971
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De La Teor A Ling Stica A La Ense Anza De La Lengua
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Author : Jeanne Martinet
language : es
Publisher:
Release Date : 1975
De La Teor A Ling Stica A La Ense Anza De La Lengua written by Jeanne Martinet and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1975 with Language and languages categories.
Título original: de la theorie linguistique a l ́enseiquement de la langue. Título original: de la theorie linguistique a l ́enseiquement de la langue.
Miradas Y Voces
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Author : Anna Camps
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2008
Miradas Y Voces written by Anna Camps and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Education categories.
Con la presencia de diversas lenguas de uso, la presión de una lengua global y la diversidad creciente de las lenguas y culturas aportadas por la inmigración, la investigación sobre la educación lingüística y literaria de los futuros ciudadanos se convierte en una necesidad y un reto insoslayables.
La Educaci N Lingu Stica Entre El Deseo Y La Realidad Competencias Comunicativas Y Ense Anza Del Lenguaje
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Author : Carlos Lomas
language : es
Publisher: FLACSO Mexico
Release Date : 2015-07-22
La Educaci N Lingu Stica Entre El Deseo Y La Realidad Competencias Comunicativas Y Ense Anza Del Lenguaje written by Carlos Lomas and has been published by FLACSO Mexico this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-22 with Language Arts & Disciplines categories.
En las últimas décadas, los currículos lingüísticos de orientación comunicativa han insistido en la idea de orientar la enseñanza del lenguaje al aprendizaje de los conocimientos y delas destrezas que contribuyen a la adquisición y a la mejora de la competencia comunicativa de las personas. Sin embargo, el cambio en las maneras de enseñar el lenguaje no es tan fácil, ya que, a menudo, entre la teoría y la práctica, entre el deseo de impulsar una didáctica comunicativa de las lenguas y la realidad delo que sucede en las aulas se abre un abismo. El objetivo de este libro colectivo es evaluar en qué medida los enfoques comunicativos de la enseñanza del lenguaje han influido en la transformación de las prácticas de la educación lingüística en lengua materna (y especialmente en la enseñanza del español), en la selección de los contenidos lingüísticos y literarios, en las metodologías de enseñanza, en las actividades del aprendizaje, en la evaluación, en la formación inicial y continua del profesorado, en la orientación de los libros de texto… en estos tiempos de reformas y de contrarreformas tanto en México, como en España y el resto de Latinoamérica. En cualquier caso, no solo estamos ante un cambio de naturaleza didáctica: estamos también, y sobre todo, ante una manera de entender la educación lingüística que no elude su carácter ideológico y político. Porque en educación nada es inocente, y no es igual que hagamos unas cosas u otras, que orientemos las tareas escolares hacia unos u otros objetivos, que seleccionemos los contenidos de una u otra manera y que establezcamos unos u otros vínculos con el alumnado. Por ello la educación lingüística no solo debiera orientarse a favorecer las competencias comunicativas del alumnado, sino también a construir una ética de la comunicación vinculada al aprendizaje de la democracia y al aprecio de la diversidad lingüística y cultural en nuestras sociedades.
Ling Stica Cognitiva Y Espa Ol Le L2
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Author : Iraide Ibarretxe-Antuñano
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2019-07-02
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Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
Etnometodolog A De Las Lenguas
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Author : Cecilia Pinto de Cáceres
language : en
Publisher: Univ. Nacional de Colombia
Release Date : 1988
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