La Educaci N En Valores En La Instituci N Escolar
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La Educaci N En Valores En La Instituci N Escolar
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Author : José María Alonso A.
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date : 2004
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Desarrollo De Los Valores En Las Instituciones Educativas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2001-01-01
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Segundas Jornadas De Educaci N En Valores
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Author :
language : es
Publisher: Universidad Catolica Andres
Release Date : 2003
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Valores Educativos Y Convivencia
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Author : Salvador Peiró i Gregṛi
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-02-21
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El contenido del libro refiere un trabajo de investigación cuya duración ha sido de tres años. El punto de partida no se desconecta de las investigaciones anteriores, es más una profundización en la misma problemática. La realidad del sistema educativo es que presenta diversos problemas: indisciplinas, violencia, bullying, suspensos, deserción escolar, etc. Todos estos son como la punta del iceberg de algo más profundo. Este es el tema sobre el que discurre el libro. La motivación heurística surge de preguntas que hace el investigador, tales como: ¿esos problemas no están condicionando la educación de los estudiantes con relación a su función ciudadana? En el sistema escolar se hallan presentes todos los elementos necesarios: alumnos, especialistas, docentes, administrativos, padres y madres, recursos, etc. Entonces..., si todos cumplen su cometido, ¿qué se echa de menos? El autor tiende a demostrar que la deficiencia de convivencia en las instituciones de educación y tales fallos son elementos de una misma dificultad escolar. Entonces, si tal clima de buena coexistencia se debilita o se rompe, es que hay valores que se hallan ausentes o que se viven como huecos de contenidos axiológicos. En consecuencia, el objeto de la investigación trata de averiguar el sentido axiológico de la convivencilidad. Por lo cual, no ofrece un sistema ético-moral, eso es cosa de cada centro docente y su PEC. Aquí se trata de mostrar los lineamientos de la solución pedagógica a la problemática de la diconvivencialidad. Para ello, el prof. Peiró estudia casos, analiza informes de investigaciones y publicaciones, recurre a la fenomenología, etc. Para definir el sentido de un proceso educativo cohesionantemente positivo. Finalmente, aparte de ofrecer conclusiones, propuestas y una bibliografía, abre nuevas líneas de investigación, señala qué grupos y sus temas de trabajo en universidades de los diversos continentes del orbe, presentan listas de pautas para efectuar actuaciones, etc.
Did Ctica De Los Valores En La Escuela
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Author : Alexander Ortiz Ocaña
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2019-03-01
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Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la formación que puedan impactar positivamente en la funcionalidad familiar y el sano desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta las distintas capacidades y esfuerzos de sus hijos por encima de los resultados y compensaciones.
Aprender A Convivir En La Escuela
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Author : Miguel Ángel Santos Guerra
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 2003-07-18
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Aprender a convivir en la escuela ofrece, como indica su título, una esclarecedora reflexión sobre un tema de máxima actualidad, como son los problemas de convivencia que se plantean en el ámbito escolar. Desde distintos puntos de vista, que van de la ética a la diversidad cultural, pasando por cuestiones de género y de educación para la paz, los autores, en una equilibrada mezcla de teoría y práctica educativa, tratan de obtener una comprensión global y enriquecedora de este fenómeno, al tiempo que proponen diversas ideas para transformar la escuela y mejorarla.
Valores Sociedad Y Educaci N
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Author : Ramiro Catalán
language : es
Publisher: Lom Ediciones
Release Date : 2004
Valores Sociedad Y Educaci N written by Ramiro Catalán and has been published by Lom Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
El texto comprende desde su contexto social la percepcion de los valores tanto de profesores y alumnos como de apoderados. Para los profesores esta percepcion se establece en funcion de su ejercicio profesional y experiencia diaria. En los alumnos hay en cambio un sentido de proyeccion que tambien conjuga una mirada critica e incluso contestataria frente a la realidad inmediata. Sus progenitores viven en una soicedad cambiante que resulta impredecible en comparacion a un pasado lejano y seguro. Por ello, los discursos de estos grupos como las partes de una comunidad pueden ser reveladores a la hora de analizar la situacion de un pais.
Motivaciones Y Valores De La Educaci N
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Author : Manuel Pérez Rocha
language : es
Publisher: Ariel México
Release Date : 2018-03-15
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Según datos de la UNESCO, la cuarta parte de la población mundial está condenada a nunca recibir educación, y de los que logran inscribirse, una cuarta parte la abandonan antes de terminar la secundaria. Latinoamérica no es ajena a este escenario. Manuel Pérez Rocha revela que el problema no reside en los alumnos ni en los profesores, sino en la forma de entender la educación. Una educación que privilegia el aprendizaje de memoria y la recepción pasiva del saber, en un sistema de premios y castigos que solo motiva a conseguir las metas sin importar los conocimientos; un sistema que olvida que la educación también es desarrollo cultural, que para aprender es imprescindible atender a las necesidades personales, a los valores morales y a la construcción del carácter. El mayor impedimento para lograr un cambio significativo en materia de educación se encuentra en el ethos de la sociedad contemporánea, en la preponderancia del valor de cambio sobre el valor de uso. Claro y puntual, este es un ensayo necesario. "Las páginas de Motivaciones y valores de la educación están llenas de propuestas liberadoras: el estímulo de la discusión y de los espacios inquisitivos en los que se desplieguen auténticos trabajos de colaboración y cooperación; el fortalecimiento de la escritura y de las humanidades; entre muchas otras ideas para un proyecto educativo amplio, incluyente, lleno de riquezas de todo orden". – David Huerta
Los Valores En La Educaci N
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Author : Pedro Ortega Ruiz
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2001
Los Valores En La Educaci N written by Pedro Ortega Ruiz and has been published by Grupo Planeta (GBS) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education categories.
La Organizaci N Tica De La Escuela Y La Transmisi N De Valores
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Author : Josep M. Duart
language : es
Publisher: Paidos Iberica Ediciones S A
Release Date : 1999
La Organizaci N Tica De La Escuela Y La Transmisi N De Valores written by Josep M. Duart and has been published by Paidos Iberica Ediciones S A this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
Gestionar de forma etica la escuela es educar plenamente desde la organizacion. Este libro pone de manifiesto la importancia de la reflexion etica en la accion directiva y en la organizacion de la escuela. La educacion de los valores no se vehicula unicamente a traves del aula sino que tiene en la escuela, como organizacion, su mayor caja de resonancia educativa. Josep Maria Duart parte del analisis de la escuela desde la perspectiva del aprendizaje organizativo y propone la coherencia en la accion educativa, junto con la responsabilidad y el respeto, como los valores basicos de la gestion etica reflexiva de la escuela. El autor, a partir de su experiencia profesional, expone diversas lineas de accion que permiten el desarrollo de la gestion etica en la escuela. Josep Maria Duart es doctor en Pedagogia. Actualmente es subdirector academico y profesor consultor de Organizacion del Centro Escolar en la Universidad Oberta de Catalunya. Ha impartido la docencia en todos los niveles educativos y haejercido como director de centro, ademas de realizar numerosos asesoramientos en diferentes escuelas. Es miembro de los equipos de investigacion en Educacion y Valores de las universidades Autonoma de Barcelona y Ramon Llull.