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La Educaci N P Blica Frente A Las Nuevas Realidades

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La Educaci N P Blica Frente A Las Nuevas Realidades

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Author : Esteban Moctezuma Barragán
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
Release Date : 1993

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En una epoca de cambio tecnologico, economico, politico y social, es preciso redefinir el papel de la educacion con el objeto de extender su alcance, mejorar su calidad y preparar al nuevo individuo para vivir en la nueva sociedad. El gobierno del presidente Salinas de Gortari, con el Programa para la Modernizacion Educativa, responde a las demandas sociales e incluye a la educacion en las reformas del Estado mexicano.

Educacion Nuevas Realidades Nuevos Conceptos

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Author : Oscar J. Langain R.
language : en
Publisher: Libros En Red
Release Date : 2014-04-15

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Conceptualizacion teorica nacida de la interpelacion a concepciones tradicionales de la sociedad latinoamericana, que propone un modelo de desarrollo basado en la educacion como articuladora social, como propulsor economico y como ordenador politico. Puede ver mas informacion en http: //www.librosenred.com/libros/educacionnuevasrealidadesnuevosconceptos.html. [Este texto fue escrito sin tildes ni otros caracteres especiales para evitar errores con el navegador.]

Sociolog A Para La Intervenci N Social Y Educativa

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Author : Gloria de la Fuente Blanco
language : es
Publisher: Editorial Complutense
Release Date : 2007

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Este libro aproxima la perspectiva sociológica a los estudiantes y profesionales que necesitan aplicar sus conocimientos en la intervención socioeducativa. Sus autores ofrecen, junto a unos contenidos temáticos fundamentales, propuestas de ejercicios prácticos, materiales de lectura y recursos de la web, todo ello estructurado en tres partes: "Sociología y políticas sociales", donde se repasan los principales conceptos de la disciplina aplicada a la intervención socioeducativa (sociedad, procesos y agencias de socialización, clases sociales, poder y estado nacional, etc.); "Los colectivos sujetos a la intervención", dedicado a quienes reciben normalmente la acción socioeducativa (grupos de edad, género, inmigración, etc.) y "Los ámbitos de intervención", que profundiza en problemas sociales específicos y para los que se diseñan programas de actuación singulares (cárceles, prostitución, drogas, pobreza, absentismo escolar, inserción laboral, etc.).