La Educaci N Popular Y Los Desaf Os De La Diversidad Cultural
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Familia Educaci N Y Diversidad Cultural
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Author : Ángel (et al.) Espina Barrio
language : es
Publisher: Universidad de Salamanca
Release Date : 2004-01-01
Familia Educaci N Y Diversidad Cultural written by Ángel (et al.) Espina Barrio and has been published by Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-01-01 with Social Science categories.
La Educaci N Popular Y Los Desaf Os De La Diversidad Cultural
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Author : Benito Fernández
language : es
Publisher:
Release Date : 1999
La Educaci N Popular Y Los Desaf Os De La Diversidad Cultural written by Benito Fernández and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Multicultural education categories.
La Interculturalidad
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Author :
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2007
La Interculturalidad written by and has been published by Librería-Editorial Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Los fen¢menos interculturales afectan a todos los componenetes de nuestras sociedades, y su an lisis aparece como una condici¢n inexcusable a la hora tanto de intentar comprenderlos en su polifacetismo, como a la de aportar propuestas de soluci¢n, democr tica y respetuosa con los derechos humanos, a los desaf¡os que la actual pluralidad sociocultural plantea tanto a los viejos como a los nuevos habitantes de nuestros lares. A la elaboraci¢n de esos nuevos cimientos de uan sociedad intercultural est convocada, como no podr¡a ser menos, la educaci¢n, especialmente para capacitar a nuestros futuros ciudadanos, provengan de donde provengan, para sentar las bases en un modelo de sociedad que, rompiendo con prejuicios y estereotipos que atentan contra los seres humanos y sus derechos, abra las puertas a una controversia intercultural enriquecedora y dispuesta a un di logo libre y cin condiciones previas. A contribuir a este prop¢sito se destina el presente libro, de contenido te¢rico-pr ctico.
El Tr Nsito De La Desideologizaci N De Los Pueblos Hacia La Recuperaci N De Saberes Populares
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Author : Centro Interuniversitario de Investigación e Intervención Social (CIIIS) Colombia
language : en
Publisher: Ismael Cáceres-Correa
Release Date : 2013-10-02
El Tr Nsito De La Desideologizaci N De Los Pueblos Hacia La Recuperaci N De Saberes Populares written by Centro Interuniversitario de Investigación e Intervención Social (CIIIS) Colombia and has been published by Ismael Cáceres-Correa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-02 with categories.
Este es un libro que se hizo a través de un acuerdo de fraternidad con organizadores del I Congreso de Educación Popular e Interculturalidad, Colombia, octubre de 2013
Los D As Mundiales
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Author : Jesús Arranz Fernández
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2002-07-09
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Colección de veinticinco Unidades didácticas sobre cómo celebrar en el ámbito escolar algunos "Días Mundiales". Se pretende que el alumnado tome conciencia de problemas que exigen una respuesta solidaria por parte de todos. Se ofrecen pautas para una educación en valores contextualizados, que permitirán la reflexión individual y colectiva para el análisis crítico de la realidad y el desarrollo de formas más justas de convivencia.
Polifon As De La Educaci N Comunitaria Y Popular
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Author : Torres Rincón, Sonia
language : es
Publisher: Siglo del Hombre Editores
Release Date : 2017-08-04
Polifon As De La Educaci N Comunitaria Y Popular written by Torres Rincón, Sonia and has been published by Siglo del Hombre Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-08-04 with Education categories.
Este libro compila un conjunto de textos que reflexiona sobre temas, prácticas, tensiones, experiencias y conceptos que contribuyen a pensar, a dar sentido o a problematizar la categoría educación comunitaria. La compilación se divide en cuatro partes que dan cuenta de la diversidad y la polifonía que nutre este proyecto: Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual; la paz en la agenda nacional, el movimiento social y en la academia; diversidad, interculturalidad y ambiente educativo y, finalmente, un análisis orientado hacia una cultura de la autoevaluación. Esta publicación representa una importante contribución bibliográfica y metodológica que le apuesta a la praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias de la educación pública superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagógica.
Convivir En La Diversidad
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Author : María del Carmen Gil del Pino
language : es
Publisher: MAD-Eduforma
Release Date : 2005
Convivir En La Diversidad written by María del Carmen Gil del Pino and has been published by MAD-Eduforma this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
Este libro analiza la relación entre la escuela y la clase social desfavorecida. Realiza una reflexión crítica, producto de la experiencia de la autora como maestra en una barriada marginal durante mAs de veinte años. Carmen Gil concibe la Pedagogía como una practica transgresora, como un desafío al orden establecido, como una voz molesta que al pronunciar un mundo mayor denuncia el hambre, la marginación, el analfabetismo, la violencia, la resignación, el paro, la falta de sueños, la pobreza, la injusticia, etc. Estructurado en dos partes, la primera denuncia la realidad constatada y la segunda anuncia su superación mediante una propuesta de educación intercultural o de reintegración. No podemos obviar que la escuela de hoy es un espacio donde tiene lugar el encuentro de una diversidad mayor y más manifiesta. En ella se citan diferentes culturas que buscan expresarse, respetarse, completarse y entrelazarse. En esta coyuntura resulta necesario que la institución escolar admita la diversidad como un hecho natural en el que deben ir unidos Pedagogía y cambio social para que no se produzca el desencuentro intercultural. La propuesta de integración social que se presenta en esta obra aboga por el reconocimiento y la valoración de las diferencias, por la reflexión sobre las ideas implícitas y por el planteamiento de conflictos cognitivos, entre otros factores, que den definitivas requieren que la educación intercultural se asuma como un reto. El reto de la creación de un sistema mAs justo de apropiación y distribución del bienestar social. Un libro fundamental para maestros y profesores de todos los niveles y especialidad, así como para instituciones políticas y social.
Educaci N Intercultural
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Author : TERESA AGUADO ODINA (Coord)
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2017-09-08
Educaci N Intercultural written by TERESA AGUADO ODINA (Coord) and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-08 with Education categories.
Este texto se ha elaborado de forma específica como documento de estudio para la asignatura Educación Intercultural, que forma parte del Plan de Estudios del Grado de Pedagogía impartido por la UNED. La selección de contenidos y el enfoque se derivan de los objetivos, competencias y contenidos propuestos en dicha asignatura, así como de las condiciones propias del estudio a distancia. Al mismo tiempo, esperamos que el libro resulte atractivo para todos los lectores que compartan con nosotras el interés por analizar las complejas interacciones entre diversidad humana y equidad en educación, de forma que contribuyamos de forma efectiva al logro de una sociedad más justa e incluyente. El enfoque intercultural se propone como mirada que nos permite comprender la compleja articulación entre diversidad cultural e igualdad en educación. Se reconoce la diversidad humana como normalidad, se sitúa la diversidad cultural en el foco de la reflexión sobre educación y se asume el compromiso ético del educador por la equidad y la justicia social. La perspectiva intercultural es hermenéutica y práctica, es comunicación y relación entre personas. La educación intercultural no es un modelo a alcanzar, sino una perspectiva, una metáfora que nos permite comprender lo que pensamos, decimos y hacemos en relación con la diversidad cultural y equidad en educación. Lo intercultural no se presenta como adjetivo con el que calificar a profesores, escuelas, programas o recursos, sino que es el enfoque, la mirada intercultural, la que hace el objeto. Lo cultural emana y se construye en la interacción entre las personas. Desde estas premisas, se delimita la educación intercultural, se analizan las implicaciones prácticas de adoptar un enfoque intercultural en educación, y se ofrecen ideas y estrategias con las que revisar y proponer prácticas e investigaciones en educación. El texto se organiza en nueve temas agrupados en tres unidades didácticas dedicadas a: 1. Conceptos básicos, 2. Transformación social, 3. Escenarios. Cada uno de los temas se ha estructurado en torno a siete apartados: “para empezar a pensar”, “introducción”, “información”, “actividades”, “recursos para la práctica”, “enlaces”, “evaluación y referencias”.
Educaci N Y Diversidad Cultural
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Author : Valentín Martínez-Otero Pérez
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
Educaci N Y Diversidad Cultural written by Valentín Martínez-Otero Pérez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
Multiculturalidad Y Educaci N
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Author : Tomás Fernández García
language : es
Publisher: Alianza Editorial
Release Date : 2014-04-28
Multiculturalidad Y Educaci N written by Tomás Fernández García and has been published by Alianza Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-28 with Science categories.
¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED. José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.