La Educaci N Y Formaci N De Adultos En Europa Ampliar El Acceso A Las Oportunidades De Aprendizaje
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La Educaci N Y Formaci N De Adultos En Europa Ampliar El Acceso A Las Oportunidades De Aprendizaje
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2015
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Al ofrecer un panorama global de las políticas y datos relativos a la Agenda Europea Renovada para el aprendizaje de adultos, el presente informe de Eurydice pretende apoyar el intercambio de políticas y prácticas entre los países. El informe se centra en las medidas existentes para asegurar que los grupos de adultos más vulnerables, en particular aquellos con escasas destrezas o insuficientes cualificaciones, tienen el acceso adecuado a las oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida. Los seis capítulos del informe abarcan el fondo de datos estadísticos sobre la educación y formación de adultos, los compromisos políticos sobre el aprendizaje de adultos que existen a escala nacional, los principales tipos de programas sostenidos con fondos públicos, la flexibilidad del aprendizaje y las vías de progreso formativo, las iniciativas de divulgación y los servicios de orientación, así como el apoyo económico dirigido a grupos específicos. El informe se basa principalmente en información recogida a través de la red Eurydice en 2014 y abarca 35 sistemas educativos situados en 32 países europeos (todos los Estados Miembros de la UE, así como Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía). Además de la información de Eurydice, incluye también datos procedentes de diferentes proyectos de investigación y datos estadísticos de diferentes encuestas internacionales.
Estructuras De Los Sistemas Educativos Europeos 2016 17 Diagramas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Estructuras De Los Sistemas Educativos Europeos 2016 17 Diagramas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Este informe ofrece información sobre las estructuras de la educación general en los países europeos desde la educación infantil hasta la educación superior en el curso académico 2016/17. Incluye diagramas nacionales, una guía explicativa y mapas con los principales modelos organizativos que existen en la educación infantil y en la educación obligatoria. El informe recoge información sobre 43 sistemas educativos europeos de 38 países que participan en el programa Erasmus+ de la Unión Europea. La misión de la Red Eurydice es comprender y explicar la organización y funcionamiento de los diferentes sistemas educativos europeos. La red ofrece descripciones de los sistemas educativos nacionales, estudios comparados sobre temas específicos, indicadores y estadísticas. Eurydice pretende promover el conocimiento, la cooperación, la confianza y la movilidad a nivel europeo e internacional. La red se compone de unidades nacionales localizadas en los países europeos y está coordinada por la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural de la Unión Europea. Todas las publicaciones de Eurydice están disponibles de manera gratuita en la página web de Eurydice o en formato impreso bajo petición. Para más información sobre Eurydice, véase http://ec.europa.eu/eurydice.
Estructuras De Los Sistemas Educativos Europeos 2018 19 Diagramas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Estructuras De Los Sistemas Educativos Europeos 2018 19 Diagramas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.
Este informe se centra en la estructura de la educación general en los países europeos desde la educación infantil hasta la educación superior en el curso académico 2018/19. Incluye 43 sistemas educativos de 38 países que participan en el programa Erasmus+ de la Unión Europea (los 28 Estados miembros, Albania, Bosnia y Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Noruega, Serbia, la Antigua República Yugoslava de Macedonia y Turquía). La primera parte del informe presenta los principales modelos organizativos que existen en la educación primaria y en la secundaria inferior (CINE 1-2). La segunda parte ofrece una guía de lectura de los diagramas. Los diagramas nacionales constituyen la tercera parte.
Innovaciones Metodol Gicas Con Tic En Educaci N
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Author : Olga Buzón García
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-06-09
Innovaciones Metodol Gicas Con Tic En Educaci N written by Olga Buzón García and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-09 with Education categories.
En la sección I de este libro, denominada “Metodologías innovadoras y prácticas educativas” se presentan una serie de experiencias basadas en nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje como el modelo Flipped classroom, así como, en diferentes metodologías activas, como el Aprendizaje basado en Proyectos, Aprendizaje Servicio, Desing Thinking, Aprendizaje basado en juegos, Gamificación, Aprendizaje colaborativo y cooperativo, muchas de ellas impulsadas por las tecnologías, mostrando a otros docentes el posible camino a seguir en la mejora e innovación en la docencia.En la sección II, “Enseñanza, aprendizaje e investigación con tecnologías emergentes”, se recogen experiencias didácticas desarrolladas en diferentes niveles educativos, en las que se incorporan tecnologías emergentes (simuladores, realidad aumentada, 3D, robótica, APP lúdico-educativas, etc.), que ofrecen la posibilidad de una educación más personalizada. La utilización de estas tecnologías pretende tener un impacto no solo en los procesos de enseñanza-aprendizaje sino también en la investigación creativa en educación.En la sección III, “Innovación docente, metodologías y prácticas educativas en las Ciencias Experimentales y Enseñanzas Técnicas”, se presentan nuevas tendencias de educación en las carreras técnicas, la importancia de la enseñanza de sistemas BIM en el ámbito universitario, las diferentes metodologías docentes en enseñanzas técnicas, estudios sobre el rendimiento y/o abandono en ingenierías/arquitectura; todo ello apoyado de diferentes líneas de investigación docente (Aula Invertida, Gamificación, Aprendizaje basado en Retos (Design Thinking), Aprendizaje basado en Investigación y Colaboración virtual).Finalmente, en la sección IV, denominada “Competencias profesionales en educación”, se exponen diferentes iniciativas, propuestas y reflexiones que abordan como eje vertebrador la necesidad de tener una amplia gama de competencias profesionales para el ejercicio de la función docente en diferentes áreas y disciplinas.
Estructuras De Los Sistemas Educativos Europeos 2017 18 Diagramas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Estructuras De Los Sistemas Educativos Europeos 2017 18 Diagramas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Este informe se centra en la estructura de la educación general en los países europeos desde la educación infantil hasta la educación superior en el curso académico 2017/18. Incluye 43 sistemas educativos de 38 países que participan en el programa Erasmus+ de la Unión Europea (los 28 Estados miembros, Albania, Bosnia y Herzegovina, Suiza, la Antigua República Yugoslava de Macedonia, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Noruega, Serbia y Turquía). La primera parte del informe presenta los principales modelos organizativos que existen en la educación primaria y en la secundaria inferior (CINE 1-2). La segunda parte ofrece una guía de lectura de los diagramas. Los diagramas nacionales constituyen la tercera parte.
Informe 2016 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2014 2015
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Informe 2016 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2014 2015 written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
El Informe sobre el estado del sistema educativo da cumplimiento a lo establecido, por primera vez, en el artículo 33.1 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación por el cual se atribuye al Consejo Escolar del Estado la competencia de su elaboración y aprobación con una periodicidad anual. La presente edición de 2016, ofrece la información más relevante del sistema educativo español referidos al curso 2014-2015 y se atiene a un modelo cuya estructura y principios básicos de elaboración pretenden conciliar el rigor intelectual y académico con las exigencias de la participación de los diferentes sectores afectados. La edición que se presenta, de acuerdo con lo previsto en los apartados 2 y 3 del artículo 4 del Reglamento de funcionamiento del Consejo Escolar del Estado (ORDEN ESD/3669/ 2008, de 9 de diciembre), mantiene la estructura de los informes elaborados con anterioridad, distinguiéndose en el mismo dos partes perfectamente diferenciadas, una descriptiva, que se corresponde con los capítulos A, B, C, y D, y otra valorativa-propositiva incluida en el capítulo E. El Capítulo A recoge, en primer lugar, una descripción sintética de las principales iniciativas adoptadas por las diferentes instituciones principales de la Unión Europea a lo largo del segundo semestre de 2014 y del primero de 2015 en materia de educación y formación. A continuación, se profundiza en los factores demográficos, los factores socioeducativos y los factores socioeconómicos que caracterizan lo esencial del contexto español y que resulta de interés para la educación. El Capítulo B describe, en términos cuantitativos, los inputs que operan sobre nuestro sistema educativo, entendidos éstos como el conjunto de los recursos públicos y privados, materiales y humanos que se ponen a disposición del sistema para el desarrollo de sus procesos y el logro de los resultados deseados. El Capítulo C se centra en la descripción de los principales procesos y políticas que se han desarrollado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a lo largo del curso 2014-2015 en el plano estatal y se describen, asimismo, las políticas propias de su ámbito de gestión directa. La ordenación de las enseñanzas, la igualdad de oportunidades y la calidad educativa constituyen los ámbitos en los que se centran las principales novedades. El Capítulo D comprende aquello que resulta, en lo inmediato, de aplicar al sistema ese amplio y complejo conjunto de recursos, de políticas y de influencias descrito en los capítulos anteriores. La escolarización, que concierne al acceso, la permanencia y la progresión de los alumnos en el sistema reglado; los resultados académicos que se derivan de la evaluación interna; los de rendimiento escolar que proporcionan las diferentes evaluaciones externas realizadas en el periodo de referencia del informe, así como el seguimiento de los indicadores asociados a la estrategia europea ET2020 configuran lo esencial de este capítulo. El Capítulo E constituye la aportación por excelencia de las diferentes personas, grupos y sectores que están representados en el Consejo Escolar del Estado. Con el propósito de facilitar la identificación de las numerosas propuestas de mejora que han gozado, mediante procedimientos democráticos, de los apoyos suficientes en el proceso de tramitación, se han organizado aquéllas atendiendo a su temática y con una referencia explícita a su finalidad.
La Educaci N Formal De Adultos En Europa Pol Ticas Y Pr Cticas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2011
La Educaci N Formal De Adultos En Europa Pol Ticas Y Pr Cticas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Recoge: 1. Indicadores de contexto sobre la educación y formación de adultos - 2. Definición del concepto de educación y formación formal de adultos - 3. Estudiantes adultos y títulos hasta el nivel de secundaria superior- 4. Los estudiantes adultos en la educación superior.
National Actions To Implement Lifelong Learning In Europe
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Author : EURYDICE. European Unit
language : en
Publisher:
Release Date : 2001
National Actions To Implement Lifelong Learning In Europe written by EURYDICE. European Unit and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Adult education categories.
Recoge: 1. New basic skills for all - 2. More investment in human resources - 3. Innovation in teaching and learning - 4. Valuing learning - 5. Rethinking guidance and counselling - 6. Bringing learning closer to home - 7. Conluding observations.
La Educaci N No Profesional De Adultos En Europa
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Author : EURYDICE
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
La Educaci N No Profesional De Adultos En Europa written by EURYDICE and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Orientacion Educativa Fundamentos Teoricos Modelos Institucionales Y Nuevas Perspectivas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
Orientacion Educativa Fundamentos Teoricos Modelos Institucionales Y Nuevas Perspectivas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de información, formación y actualización de los profesionales de la orientación. El texto realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico-conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la "e-orientación" o las nuevas tendencias en orientación educativa. El libro se compone de cuatro bloques temáticos: orígenes, concepto y modelos de orientación; estructuras institucionales de orientación educativa; áreas y contexto de intervención; y nuevas perspectivas en la orientación.