[PDF] La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras Desde Una Perspectiva Europea - eBooks Review

La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras Desde Una Perspectiva Europea


La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras Desde Una Perspectiva Europea
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La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras Desde Una Perspectiva Europea


La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras Desde Una Perspectiva Europea
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Author : Andrés Antolín González
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2005

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Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria: "La enseñanza de lenguas extranjeras desde una perspectiva europea", que se celebró en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2004.



La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras En El Contexto Escolar Europeo


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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2001

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Estudio comparativo de la enseñanza de lenguas extranjeras en los 29 países que participan en el programa Sócrates.



Nuevas Formas De Aprendizaje En Lenguas Extranjeras


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Author : Enrique Alcaraz Varó
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2004

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Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria: "Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras", celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2.003.



La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras En Los Sistemas Educativos De La Comunidad Europea


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Author : EURYDICE (Organització)
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1992

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Información actualizada sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras en los estados miembros de la Comunidad Europea: oferta de lenguas extranjeras en la enseñanza primaria y secundaria, formación inicial y formación permanente de los profesores en su país y en el extranjero, intercambios de alumnos y datos estadísticos sobre el número de alumnos y de profesores y sobre el programa de acción comunitaria LINGUA.



La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras En El Marco Europeo


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Author : Arsenio Jesús Moya Guijarro
language : es
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
Release Date : 2006

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En línea con la filosofía del Marco Común de Referencia (MCER) para las lenguas, la colección de artículos que se presentan en este libro pretende invitar a los profesores involucrados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera a reflexionar sobre su práctica docente, su metodología y su modelo de evaluación en las circunstancias socioculturales especificas en las que éstas se desarrollan. Se abordan temas de actualidad como las implicaciones del Marco Común de Referencia en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera, el Portfolio, la teoría de las Inteligencias Múltiples, la utilización de las nuevas tecnologías (ICT) y la importancia de los factores socioculturales en la adquisición y aprendizaje de lenguas. El libro incluye también una reflexión sobre la metodología que define el proceso de acción del maestro en el aula dela Educación Primaria. In line with the current philosophy of the Common European Framework document for languages, this collection of articles invites teachers involved in foreign language education to reflect on the teaching practices, methodologies and models of assessment carried out in their own specific socio-cultural environment. With an emphasis on the implications of the Common European Framework Document for foreign languages, the articles cover aspects of using the Portfolio Document; the practical application or the theory of Multiple Intelligences; the use of ICT; the importance of socio-cultural factors in language acquisition and learning; and include a reflection on the methodology which defines the primary education practitioner.



Aprendizaje De Las Lenguas Extranjeras En El Marco Europeo


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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2004

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Reúne una serie de artículos que abordan la problemática de la enseñanza de segundas lenguas.



Adquisici N De Lenguas Extranjeras


Adquisici N De Lenguas Extranjeras
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Author : Mercè Pujol Berché
language : es
Publisher:
Release Date : 1998

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C.I.D. metodología quiere conjugar la publicación de libros de teoría aplicada a la didáctica de lenguas con otros que ofrezcan modelos razonados de actuación concreta en el aula. Este libro pretende poner al alcance de los profesores de LE, de losformadores de profesores y de los estudiosos de lingüística aplicada, la información necesaria para desarrollar principios y conceptos útiles para todos los miembros de la profesión y al mismo tiempo propuestas concretas que permitan reflexionarsobre la enseñanza de LE y experimentar nuevos procedimientos y nuevas formas de organización de la docencia.



La Ense Anza De Las Lenguas Extranjeras En Espa A


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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2000

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Examina las líneas generales de la evolución de la investigación educativa en Europa, su evolución en España desde los años 70 y su actual estructura en España.



El Componente Ling Istico En La Did Ctica De La Lengua Inglesa


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Author : Ramiro Durán Martínez
language : en
Publisher: Universidad de Salamanca
Release Date : 2007-01-01

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Las Escuelas Oficiales De Idiomas En El Desarrollo De Las Pol Ticas Ling Sticas Del Consejo De Europa


Las Escuelas Oficiales De Idiomas En El Desarrollo De Las Pol Ticas Ling Sticas Del Consejo De Europa
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Author : Alba Juez, Laura
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2009

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Las nuevas enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las escuelas oficiales de idiomas incorporan los principios del Consejo de Europa en materia de educación lingüística, principios que se reflejan en sus resoluciones, recomendaciones y proyectos. Este volumen recoge orientaciones sobre el uso de los instrumentos diseñados por el Consejo de Europa para planificar y evaluar el aprendizaje y la enseñanza de lenguas, potenciar la calidad a través de la transparencia y la coherencia de la educación lingüística y fomentar el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural.