La Esi En El Proyecto Institucional
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La Esi En El Proyecto Institucional
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Author : Andrea Beratz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-07-01
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Este libro parte de la experiencia de la autora y de la de otros colegas con quienes ella interactuó; de conocer a los estudiantes, sus curiosidades y sus demandas, y de identificar relaciones entre lo cotidiano y la teoría pura y dura. Analiza situaciones concretas de la realidad escolar, así como los temores de docentes y familias. Invita a la reflexión para ver cómo podemos hacer -entre todos- para que la ESI sea la regla y no la excepción. Puesto que la misma es un derecho y los derechos se conquistan, este libro resulta una herramienta valiosa para cumplir ese objetivo. Reafirma que aún es preciso esclarecer qué implica hablar de Educación Sexual Integral, para poder implementarla en las instituciones educativas. Hay docentes que quieren ponerla en práctica pero no saben cómo, familias que se niegan a que sus hijos "reciban" ESI y medios de comunicación que la mencionan sin conocer sus particularidades ni por qué es tan necesaria.
El Proyecto Institucional
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Author : Cristina M. Peqa
language : es
Publisher: Ediciones Colihue SRL
Release Date : 1997-04
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Una Agenda De La Esi Para La Formaci N Docente
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Author : Manuel Agulleiro
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2022-09-20
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La incorporación de la ESI en los diseños curriculares del Nivel Superior plantea un doble desafío. Por un lado, el trabajo con lxs futurxs docentes y sus concepciones acerca de la sexualidad y, por el otro, la reflexión acerca de lxs sujetxs y las instituciones de los niveles en los que ellxs ejercerán su profesión. Este libro condensa experiencias colectivas situadas de Formación Docente, a la vez que sistematiza y reflexiona sobre las acciones realizadas para ofrecerlas a lxs lectorxs como herramientas para la intervención. Incluye propuestas de enseñanza para lograr la transversalidad e integralidad de los contenidos de la ESI en las planificaciones de clase a través de Fichas de articulación de saberes, con ejemplos de posibles abordajes, estrategias generales y puntos clave para su desarrollo. La ESI en la Formación Docente puede y debe constituirse en un ámbito de reflexión sistemática respecto de la sexualidad humana, desde una perspectiva que la desnaturalice y desbiologice y, simultáneamente, interpele a lxs sujetxs y a las instituciones de manera integral.
El Proyecto Educativo Institucional Como Herramienta De Transformaci N De La Vida Escolar
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Author : Sonia Lavín H.
language : es
Publisher: Lom Ediciones
Release Date : 2000
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El Proyecto Educativo De La Instituci N Escolar
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Author : José M. Barranco
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2000-08-31
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Conjunto de materiales de todos los niveles educativos que divulga aportaciones de reconocidos especialistas y proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
La Esi En La Pr Ctica
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Author : Daniel Kaplan
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2022-07-27
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La implementación de la ESI presenta muchas asignaturas pendientes que persisten como deudas del sistema educativo y de la sociedad en su conjunto, a pesar de los años transcurridos desde su promulgación. Este volumen ofrece aportes que recorren diferentes modalidades y niveles educativos. Responden a los debates que irrumpen en la escuela con mayor frecuencia: las maternidades y el deseo, las identidades de género, nuevas manifestaciones de violencia, las limitaciones del lenguaje estándar para visibilizar a las mujeres y al colectivo LGBTIQ+. También expone el desarrollo de experiencias y prácticas que evidencian la construcción de un saber didáctico original, que entrelaza los principios de la ESI con los contenidos curriculares vigentes y la compleja realidad de las aulas. Se destacan las propuestas provenientes de institutos de formación docente, imaginadas para que las nuevas generaciones de educadores y educadoras puedan ingresar al salón de clase con confianza, sin la sensación de "a mí no me formaron para esto". Escriben: Sandra Analía Hernandez, Mónica González, Martina Gatti, Guadalupe Fernández Chein, Ileana Di Vruno, Analía Del Valle Jofré, Laura Crespi, Alba Coria, Marina Copolechio Morand, Mariela A. Carassai, Laura Buedo, Facundo Boccardi, María Isabel Banchero, Arnaldo Gabriel Arias, María Guadalupe Ansaldo, Natalia Alvarez, María Eugenia Lozza, Jorgelina Marozzi, Lourdes Massey, Gabriela Miori, Rita Araceli Montangie, Verónica Patiño, María Paula Peláez, Andrea Peso, Marina F. Rapetti, Lucía Schiariti, Lucía Silva Beveraggi, Patricia Talani Zuvela, Juan Pablo Tosi Rivella, Marisa E. Pividori.
Manual Para Elaborar El Proyecto Educativo De La Institucion Escolar Manual To Develop The Educative Project Of The Scholar Institution
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Author :
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date :
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Este libro, Manual para elaborar el proyecto educativo de la institución escolar, se escribió pensando en los educadores, tanto maestros como directivos; pretende ser una ayuda en el proceso de la elaboración del proyecto educativo de la institución escolar; el cual es aplicable, ya sea en su totalidad o en partes en los niveles de educación primaria, secundaria y a nivel medio superior. Se ha buscado dotarles de un instrumento adecuado y útil que les permita desarrollar en equipo dicho proyecto y consta de los siguientes capítulos: El primer capítulo está dedicado a la aclaración de conceptos acerca de lo que es el proyecto educativo y el valor que éste tiene, así como la relación que guarda con respecto a otros documentos con que cuenta la institución para su funcionamiento y desarrollo. El siguiente capítulo presenta la metodología de trabajo, donde se dan pistas sobre la metodología de la elaboración del proyecto: quiénes son los responsables de su elaboración; las dificultades que se pueden presentar al elaborarlo; la motivación que es necesaria lograr para la participación adecuada de toda la comunidad educativa; los elementos que debe desarrollar el proyecto educativo; así como la necesidad de elaborar, de acuerdo con el tamaño de la institución, un proyecto educativo general y uno para cada sección con que cuente la institución. En el tercer capítulo se aborda el marco de referencia, que trata los siguientes aspectos: lo relativo al marco educativo, que consta de la sistematización de la historia de la institución; el marco doctrinal en el cual se desarrollan los conceptos del ideario, la filosofía, la misión y el modelo educativo, aspectos fundamentales como punto de partida del proyecto; la visión; la descripción de la cultura institucional; lo concerniente al análisis situacional externo e interno del centro educativo; por último, se busca llegar a la realización de un diagnóstico de la institución: detección de necesidades, para de ahí seleccionar las que sean preciso resolver. El cuarto capítulo se dedica al marco operativo y abarca: las pistas para la elaboración de objetivos, metas y estrategias; y la elaboración del programa de trabajo del proyecto educativo. El siguiente capítulo presenta una serie de proyectos estratégicos, ejes de acción, como propuestas tanto para el diagnóstico de la institución educativa como para el desarrollo del proyecto educativo, los cuales se agrupan en: las personas en la comunidad educativa, los procesos educativos, lugares, actividades y grupos educativos y los recursos en la educación. El último capítulo se dedica íntegramente al seguimiento y evaluación del proyecto.
El Proyecto Educativo De Supervisi N Pes
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Author : Sandra Sánchez
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2023-05-15
El Proyecto Educativo De Supervisi N Pes written by Sandra Sánchez and has been published by Noveduc this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-15 with Education categories.
"Esta obra ofrece estrategias para facilitar la planificación y la concreción de las prácticas de supervisión y asesoramiento, para lo que resulta indispensable construir y fortalecer el oficio de la intervención. También plantea alternativas para diseñar, implementar y evaluar un proyecto de supervisión; gestionar la dimensión temporal en las intervenciones, focalizar en la retroalimentación como base de las mismas, trabajar tanto en insumos propositivos como de concreción y repensar en la necesaria transposición que permita plasmar en acciones concretas los lineamientos político-educativos. No es sencillo deconstruir supuestos, vertebrar intencionalidades y ofrecer herramientas, dar cuenta de algo que parece sabido o hecho, pero que admite una y más vueltas de tuerca. A lo largo de los capítulos se demostrará, una y otra vez, que estos objetivos se han logrado con suficiencia y más, aligerados con el reposo dado por los relatos que van sembrando los autores en el texto" (Del Prólogo de Mónica Coronado).
Educaci N Sexual Integral Una Oportunidad Para La Ternura
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Author : Liliana Maltz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-01-20
Educaci N Sexual Integral Una Oportunidad Para La Ternura written by Liliana Maltz and has been published by Noveduc this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-20 with Education categories.
La Educación Sexual Integral (ESI) es un derecho, una obligación, una necesidad, una apuesta. Es todo eso, pero además, y es lo que este libro intenta rescatar, es una oportunidad. ¿Cómo conversar con lxs pequeñxs sobre esos temas que aún hoy nos resultan difíciles de abordar mientras creemos, además, que saben más que nosotrxs? ¿De qué se trata acompañar como adultos la construcción de una sexualidad infantil que no encaja en ningún manual? ¿Cómo promover encuentros de miradas y palabras entre familias y jardín cuando estamos atravesadxs por la desconfianza y el miedo? A lo largo de estas páginas se ensayan posibles respuestas y se abren nuevas reflexiones. Se comparten diversidad de recursos, testimonios, jornadas con familias, planificaciones y propuestas áulicas desarrollados en diferentes jardines en los que se pudo jugar con los enojos, pintar los miedos, compartir la tristeza y festejar la alegría del abrazo. La propuesta es promover espacios en los que se piense, se sienta y se viva la ESI como un acercamiento potente que nos pone en contacto con lxs otrxs. Espacios en los que la ternura tenga su oportunidad. Principales ejes a abordar en la Educación Sexual Integral: - Valorar la afectividad - Respetar la diversidad - Reconocer la perspectiva de género - Cuidar el cuerpo y la salud - Ejercer nuestros derechos
Vaivenes De La Ternura Esi En El Nivel Inicial
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Author : Liliana Maltz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-11-01
Vaivenes De La Ternura Esi En El Nivel Inicial written by Liliana Maltz and has been published by Noveduc this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-01 with Education categories.
Desde la puesta en marcha de la ESI, fuimos visibilizando que son muchas las familias que la apoyan. De todos modos, es importante analizar las resistencias para elaborar estrategias que permitan avanzar en su implementación en cada escuela, en cada localidad, más allá de reconocer que la ESI es una ley y en tanto tal es un derecho. ¿Qué pasaría si pensamos esta relación tan compleja entre familias, escuelas y la ESI en términos de vaivenes? ¿De vaivenes de ternura? Vaivenes que acercan. En estas páginas compartimos reflexiones, testimonios, intervenciones, recursos, proyectos y propuestas en las que el miedo devino en confianza. Vaivenes que alejan. Acusaciones por "homosexualizar" a la niñez, tensiones que surgen de una mirada adultocéntrica o que patologiza a la sexualidad infantil, malestares por hablar en lenguaje inclusivo. Falsas denuncias de presuntos abusos que impactan en los vínculos entre adultxs y con lxs niñxs, dejando a la ternura bajo sospecha.