La Evaluaci N Del Lenguaje


La Evaluaci N Del Lenguaje
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La Evaluaci N Del Lenguaje


La Evaluaci N Del Lenguaje
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Author : Carme Triadó
language : es
Publisher: Anthropos Editorial
Release Date : 1989

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La Evaluaci N Del Lenguaje


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Author : Víctor M. Acosta Rodríguez
language : es
Publisher:
Release Date : 1996

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En una primera parte se presentan los aspectos teóricos relevantes de para qué, qué y cómo evaluar la conducta lingüística de los niños. En una segunda parte se recoge el protocolo de evaluación del lenguaje y el último bloque se acompaña con ilustraciones de un caso práctico real. INDICE. Introducción. Parte I: para qué, qué y cómo evaluar. El lenguaje como objeto de evaluación. La evaluación del desarrollo pragmático. La evaluación del desarrollo fonológico. La evaluación del desarrollo morfosintáctico. La evaluación del desarrollo semántico. Parte II: Protocolo para la evaluación del lenguaje. Transcripción y análisis de muestra de lenguaje. Protocolo para la evaluación del lenguaje. El proceso de transcripción y análisis de las muestras del lenguaje.



Evaluaci N Del Lenguaje


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Author : Miguel Puyuelo Sanclemente
language : es
Publisher: Elsevier España
Release Date : 2000-02

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Evaluaci N Neuropsicol Gica Del Lenguaje


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Author : María González Nosti
language : es
Publisher:
Release Date : 2019

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En esta obra se aborda la evaluación del lenguaje desde la perspectiva de la neuropsicología cognitiva. La ventaja de este enfoque es que parte de modelos de los procesos lingüísticos desarrollados desde la psicología cognitiva, lo que permite delimitar de forma precisa el proceso o procesos dañados y diseñar tratamientos ajustados al paciente y, por tanto, muy efectivos.El texto analiza los trastornos del lenguaje tanto en adultos como en niños y está dividido en 12 capítulos, 10 de los cuales están dedicados a evaluar los aspectos específicos del lenguaje (comprensión y producción oral y escrita, prosodia, pragmática...). En cada capítulo se exponen los modelos teóricos que mejor explican cómo se lleva a cabo ese procesamiento, los trastornos que aparecen cuando se lesiona alguna de las etapas de este, las tareas y pruebas estandarizadas más adecuadas para evaluar cada proceso y uno o dos casos clínicos que ejemplifican lo anterior.Este libro está dirigido de forma específica a estudiantes y profesionales del campo de la neuropsicología y la logopedia y de manera más general a cualquier profesional del área de la salud que esté interesado en los trastornos del lenguaje y su evaluación.



Desarrollo Y Evaluaci N Del Lenguaje En La Escuela


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Author : Diana Marín Suelves
language : es
Publisher:
Release Date : 2015

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El Lenguaje Del Ni O


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Author : Juan Narbona
language : es
Publisher: Elsevier España
Release Date : 2001

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La obra intenta ser una actualización, con carácter pluridisciplinario, de los conocimientos acerca del lenguaje del niño en sus aspectos normales y patológicos. En su momento, vino a llenar el hueco de un compendio que respondiera a las demandas de los lectores hispanohablantes y francófonos. La primera parte del desarrollo normal en sus aspectos neurobiológicos y psicolingüístico. La segunda parte está dedicada a describir los métodos de evaluación y diagnóstico. También expone los trastornos del lenguaje durante la niñez, con el análisis de la semiología clínica neuropsicolingüística.



Trastornos Del Habla De Los Fundamentos A La Evaluaci N


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Author :
language : es
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Release Date :

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Evaluaci N Aut Ntica Del Lenguaje Y La Comunicaci N


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Author : Mabel Condemarín
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Evaluaci N Del Lenguaje Oral En La Etapa 0 6 A Os


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Author : Carmen Pérez Montero
language : es
Publisher: Siglo XXI de España Editores
Release Date : 1995-05

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Éste va dirigido a educadores y educadoras, maestros y maestras de Educación Infantil, padres y madres (además de a pedagogos, pedagogas, psicólogos, psicólogas y logopedas), ya que la limitación de servicios (especialistas) y la cantidad de niños y de niñas de quienes se sospecha un desarrollo anormal del lenguaje, aconseja que se lleve a cabo una investigación selectiva por quienes están más próximos a ellos y a ellas. Desde estas perspectivas, ofrece unidades de análisis para, a través de la observación sistemática y/o del diagnóstico científico, diferenciar las deficiencias debidas al propio desarrollo evolutivo de aquellas que pueden alertar sobre un estado sospechoso de las estructuras sensoriomotrices o corticales.



Evaluar La Lengua En El Aula


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Author : Julián Pascual Díez
language : es
Publisher: Universidad de Oviedo
Release Date : 2000

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El propósito de esta investigación es realizar un análisis sobre las necesidades que en el desarrollo de los procesos de evaluación experimentan los profesores que imparten Lengua y Literatura en la Educación Secundaria Obligatoria. Aunque principalmente se aborda la evaluación del aprendizaje del alumnado, también se analiza la evaluación del proceso didáctico y de la actuación docente, por lo que el planteamiento del estudio trata de ser integrador.