La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire
DOWNLOAD
Download La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire
DOWNLOAD
Author : Abdelkrim Hasni
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2006-05-14T00:00:00-04:00
La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire written by Abdelkrim Hasni and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-05-14T00:00:00-04:00 with Education categories.
Quel sens faut-il accorder à la notion de culture scientifique et technologique et quelles sont les finalités sous-jacentes à cette notion? Quelle modalité d'enseignement faut-il mettre en place pour favoriser l'atteinte de telles finalités? Les auteurs se penchent sur les enjeux et les finalités de l'enseignement des sciences et des technologies dans le cadre des réformes par compétences et sur la formation à l'enseignement en lien avec le nouveau contexte éducatif.
La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire
DOWNLOAD
Author : Abdelkrim Hasni
language : fr
Publisher: Québec : Presses de l'Université du Québec
Release Date : 2006
La Formation L Enseignement Des Sciences Et Des Technologies Au Secondaire written by Abdelkrim Hasni and has been published by Québec : Presses de l'Université du Québec this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Competency-based education categories.
Comment enseigner les sciences et les technologies à l'école et comment former les enseignants dans ces domaines ? Voilà deux questions récurrentes dans les systèmes éducatifs de la plupart des pays occidentaux. Le contexte socioéducatif actuel, les récentes réformes des programmes d'études et le courant de professionnalisation des enseignants renouvellent les questionnements en lien avec ces deux problématiques fondamentales : Quels contenus et quelles modalités d'enseignement doit-on retenir pour ces domaines de savoirs ? Quelle est la pertinence des savoirs scientifiques et technologiques enseignés par rapport aux savoirs requis dans les différentes sphères et activités sociales ? Quels enjeux éducatifs et sociaux doivent être véhiculés par les sciences et les technologies à l'école secondaire ? Quelle formation des enseignants mettre en place pour répondre aux nouvelles attentes à l'égard de l'éducation scientifique à l'école ? Les textes qui composent cet ouvrage éclairent ces problématiques, en considérant notamment la notion de culture scientifique et technologique, l'intégration ou non des sciences et des technologies, les liens entre les disciplines scientifiques et les disciplines scolaires, la contribution des travaux pratiques aux finalités de cet enseignement, la formation à l'enseignement et ses liens avec les pratiques enseignantes.
Enseigner Les Sciences Et Les Technologies Au Secondaire
DOWNLOAD
Author : Marcel Thouin
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2023-07-27
Enseigner Les Sciences Et Les Technologies Au Secondaire written by Marcel Thouin and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-27 with Education categories.
› Pourquoi les sciences et les technologies sont-elles importantes au secondaire ? › Qu’est-ce que la didactique des sciences et des technologies ? › En quoi consiste l’activité scientifique et technologique ? › Faut-il tenir compte des conceptions non scientifiques des élèves ? › Comment le savoir savant peut-il être transformé en savoir scolaire accessible aux élèves ? › Quelles sont les meilleures façons de susciter l’engagement et la mobilisation des élèves ? › Quelles sont les caractéristiques des activités d’enseignement théoriques et pratiques les plus formatrices ? › En quoi le langage des sciences et des technologies se distingue-t-il du langage de la vie de tous les jours ? › L’histoire des sciences et des techniques a-t-elle sa place en enseignement des sciences et des technologies au secondaire ? › Quelle est la meilleure approche pour intégrer plusieurs matières scolaires ? › Quel rôle le numérique peut-il jouer en enseignement des sciences et des technologies ? › Quelles sont les principales difficultés d’enseignement et d’apprentissage que rencontrent les élèves du secondaire ? › Comment peut-on évaluer les apprentissages théoriques et pratiques des élèves ? › Quels sont les principaux critères que le matériel didactique devrait respecter ? › En quoi se distingue un enseignement particulièrement réussi des sciences et des technologies ? › Quel rôle la modélisation et l’analogie peuvent-elles jouer ? › Quelles sont les principales consignes à respecter pour que les activités de laboratoire se déroulent en toute sécurité ? › En quoi consistent les « expo-sciences » et les « défis technologiques » ? C’est à toutes ces questions et à plusieurs autres que l’ouvrage Enseigner les sciences et les technologies au secondaire vise à répondre, ce qui en fait une référence indispensable pour les étudiants des programmes de formation des maîtres du secondaire, pour les enseignants en exercice et les conseillers pédagogiques ainsi que pour toutes les personnes qui s’intéressent aux meilleures façons d’enseigner les sciences et les technologies au secondaire.
Manuel D Enseignement Des Sciences Et De La Technologie
DOWNLOAD
Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2011-10-19T00:00:00-04:00
Manuel D Enseignement Des Sciences Et De La Technologie written by Patrice Potvin and has been published by Éditions MultiMondes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-19T00:00:00-04:00 with Education categories.
Ce livre a pour objectif principal d’aider les enseignants en sciences et technologie du secondaire ainsi que ceux qui veulent le devenir. Il présente des concepts didactiques et des modèles qui sont susceptibles de leur servir dans leur travail. Il veut aussi informer les enseignants des résultats les plus récents et les plus probants de la recherche en didactique des sciences et de la technologie et des méthodologies qui en découlent, afin de leur permettre de mettre à jour et de varier leurs pratiques. Le livre compte quinze chapitres divisés en quatre parties. Dans la première, nous abordons la clé de voûte de l’enseignement : l’exposé oral. Il y est notamment question des caractéristiques qui font d’un exposé oral une réussite. La deuxième partie aborde le thème des conceptions inattendues. Il y est donc question de cette connaissance « déjà là », que les élèves apportent en cours de sciences et technologie ou qu’ils construisent artificiellement sans trop y croire, pour la seule raison qu’on leur pose des questions et qu’ils sont bien obligés d’y répondre. On interroge également les mécanismes d’élaboration de ces conceptions à partir des travaux de Marcel Thouin. En effet, connaître ces mécanismes est indispensable pour agir sur eux. La troisième partie, plus longue, regroupe huit chapitres qui correspondent à différents modèles proposés par les recherches et qui sont présentés sous l’angle de l’exemple. Chaque chapitre traite d’abord d’une difficulté conceptuelle particulière, comme une conception initiale qu’on retrouve fréquemment dans les têtes des élèves, puis s’inspire d’un des modèles retenus pour montrer comment il est possible de s’attaquer à cette difficulté. La quatrième partie, quant à elle, présente des situations d’apprentissage ouvertes, leurs conditions d’emploi en sciences et technologie ainsi qu’un exemple. Le Manuel d’enseignement des sciences et de la technologie ne prétend pas être une synthèse représentative de l’ensemble des pratiques efficaces en enseignement des sciences et de la technologie. Il constitue plutôt une proposition cohérente basée sur notre connaissance de la didactique et de ses modèles. Il correspond en grande partie à l’enseignement tel que nous le donnons en formation initiale et continue des maîtres à l’Université du Québec à Montréal.
Apprendre Et Enseigner La Technologie Regards Multiples
DOWNLOAD
Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2011-06-14T00:00:00-04:00
Apprendre Et Enseigner La Technologie Regards Multiples written by Patrice Potvin and has been published by Éditions MultiMondes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-06-14T00:00:00-04:00 with Education categories.
Cet ouvrage apporte un éclairage original à l’enseignement et l’apprentissage de la technologie dans le contexte des programmes du primaire, du secondaire, du collégial et de l’universitaire, qui sont à caractère technologique. Les parents et les curieux, tout autant que les pédagogues, y trouveront plein d’astuces, entre autres, pour «réinventer la roue» au primaire ou pour utiliser des robots à des fins pédagogiques. Il constitue en quelque sorte une suite logique à un premier ouvrage sur l’enseignement des sciences intitulé Regards multiples sur l’enseignement des sciences et dans lequel de nombreux acteurs du monde de l’enseignement des sciences avaient aussi accepté de partager leurs points de vue sur cet enjeu crucial.
Manuel D Enseignement Des Sciences Et De La Technologie
DOWNLOAD
Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher:
Release Date : 2011
Manuel D Enseignement Des Sciences Et De La Technologie written by Patrice Potvin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Motivation in education categories.
Enjeux Contemporains De L Ducation Scientifique Et Technologique
DOWNLOAD
Author : Abdelkrim Hasni
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2010-10-27
Enjeux Contemporains De L Ducation Scientifique Et Technologique written by Abdelkrim Hasni and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-10-27 with Education categories.
Au cours de la dernière décennie, l’enseignement scolaire au Québec et en France a été profondément renouvelé et reconfiguré par des actions publiques en matière d’éducation et par les missions affectées à l’enseignement obligatoire. Les auteurs de cet ouvrage considèrent cette problématique en éducation scientifique et technologique. Ils montrent à la fois la diversité et la complémentarité des reconfigurations contemporaines de l’éducation scientifique et technologique dans la scolarité, touchant des sujets tels que l’enseignement général, l’enseignement agricole, la formation des enseignants, la formation citoyenne et l’éducation à l’environnement et au développement durable. Par les thématiques abordées, ils questionnent autant les curriculums dans leurs relations aux pratiques d’enseignement en classe que les impacts sur les objets et les questions de recherche en didactique. Avec des articles rédigés par Pierre Degret, Marc Boutet, André Giordan, Jean-Louis Martinand, Ghislain Samson et Laurence Simonneaux.
Ducation Technologique Et Sciences De L Ing Nieur
DOWNLOAD
Author : Joël Lebeaume
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2015-10-22
Ducation Technologique Et Sciences De L Ing Nieur written by Joël Lebeaume and has been published by Presses Univ. Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-22 with Education categories.
Le renouvellement de la technologie dans les enseignements est perceptible dans l'étiquetage diversifié de l'offre de cours (« technologie », « technologies », « technosciences », « sciences de l'ingénieur », « sciences industrielles de l’ingénieur », « sciences et technologies de l’ingénieur », etc.)...
Enseigner Les Sciences Et Technologies Autrement
DOWNLOAD
Author : Bruno Dey
language : fr
Publisher: Editions Eyrolles
Release Date : 2011-07-07
Enseigner Les Sciences Et Technologies Autrement written by Bruno Dey and has been published by Editions Eyrolles this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-07-07 with Business & Economics categories.
Enseigner les sciences et technologies autrement est le septième ouvrage de la collection Master Class, la boîte à outil des enseignants. Découpé en 23 fiches synthétiques et écrit par deux enseignants de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir. Il sera un guide précieux pour les enseignants du secondaire en début de carrière, tout comme pour les professeurs plus expérimentés soucieux de renouveler leur pratique au sein de la classe. Il propose des pistes pour enseigner les sciences et technologies de façon innovante en apportant des informations toujours plus concrètes et pratiques aux élèves. Il délivre aux enseignants des témoignages, des expériences, des exemples concrets, des liens utiles, des adresses et toutes sortes d'idées originales pour maintenir la curiosité des élèves pour les sciences et technologies au sein de la classe. Le public : Enseignants du secondaire dans les matières scientifiques, toutes filières confondues.
La Formation Et Le D Veloppement Professionnel Des Enseignants En Sciences Technologie Et Math Matiques
DOWNLOAD
Author : Liliane Dionne
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2010-10-27
La Formation Et Le D Veloppement Professionnel Des Enseignants En Sciences Technologie Et Math Matiques written by Liliane Dionne and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-10-27 with Education categories.
Plusieurs recherches et approches novatrices en matière de formation et de développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques cherchent actuellement à travailler à partir des acteurs, dont les enseignants ou les élèves. Le présent ouvrage témoigne de cette nouvelle approche par la mise en commun d’exemples de formations et de développement professionnel provenant du Canada, de la Belgique et de la France. Les auteurs donnent des descriptions détaillées de démarches et de modèles de formation ainsi que des résultats de recherche éclairants en matière de retombées et de pistes de développement. Par la mise en commun d’exemples internationaux, cet ouvrage intéressera tout intervenant concerné par la formation et le développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques.