La Formation Professionnelle Au Secondaire Pour Les Jeunes Et Les Adultes
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La Formation Professionnelle Au Secondaire Pour Les Jeunes Et Les Adultes
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Author :
language : fr
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Release Date :
La Formation Professionnelle Au Secondaire Pour Les Jeunes Et Les Adultes written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Les 16 24 Ans L Ducation Des Adultes
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Author : Michelle Dumont
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
Les 16 24 Ans L Ducation Des Adultes written by Michelle Dumont and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Adult students categories.
De La Formation Initiale La Vie Active
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Author :
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2000
De La Formation Initiale La Vie Active written by and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Career education categories.
Dans quelle mesure la transition de l'enseignement obligatoire à la vie active a-t-elle changé dans les années 1990? Quelles sont les politiques les plus performantes? Ces deux questions clés sont examinées dans cet ouvrage à la lumière de l'expérience de 14 pays de l'OCDE. Dans un contexte où les exigences en matière de niveau d'études et de compétences ne cessent de croître et où les populations vieillissent, peu de pays peuvent se permettre de laisser leurs jeunes entrer mal préparés sur un marché du travail où ils devront gérer sur le long terme des carrières en pleine mutation. Cet ouvrage aborde les résultats en matière de transition d'une manière plus large que la plupart des études comparatives antérieures. Il présente ainsi toutes les facettes des mesures institutionnelles complexes que chaque pays a prises afin d'assurer une transition efficace vers la vie active. L'étude ne prône pas une solution unique, telle que l'apprentissage ; elle préconise plutôt des politiques nationales cohérentes, fondées sur un nombre limité d'ingrédients efficaces : une économie et un marché du travail sains, des passerelles fonctionnelles entre l'éducation initiale, le monde du travail et la formation continue, des opportunités de combiner formation et expérience professionnelle, des filets de sécurité pour les personnes à risques, des systèmes d'information et de conseil performants, et des politiques impliquant aussi bien les gouvernements que les autres partenaires. Ce livre analyse également les différentes façons qu'ont les pays de stimuler l'apprentissage à vie pendant la phase de transition : il peut s'agir de transformer les filières et les établissements d'enseignement ou d'adopter des approches plus centrées sur l'élève.
La Formation Professionnelle Au Service De L Am Lioration Des Comp Tences En France
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Author : Nicola Brandt
language : fr
Publisher:
Release Date : 2015
La Formation Professionnelle Au Service De L Am Lioration Des Comp Tences En France written by Nicola Brandt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Economics categories.
La France consacre d'importants moyens à la formation professionnelle des jeunes et, surtout, des adultes, mais le système est trop complexe et ses résultats sont insuffisants. Les compétences de base en calcul et en compréhension de l'écrit de nombreux adultes restent faibles en France par comparaison avec d'autres pays, ce qui a des répercussions négatives sur les perspectives d'emploi, les salaires et le bien-être. Il est difficile pour ceux qui en ont le plus besoin, dont beaucoup sont issus de milieux socioéconomiques défavorisés, d'accéder à une formation de base. L'enseignement professionnel secondaire et l'apprentissage continuent de pâtir d'une mauvaise image auprès des familles, en dépit des bons résultats enregistrés par l'apprentissage. Le nombre de contrats d'apprentissage augmente régulièrement, mais cette progression concerne principalement les élèves qui préparent un diplôme de l'enseignement supérieur ou, au moins, du deuxième cycle du secondaire au moins (baccalauréat) ce qui tient toutefois entièrement aux élèves qui poursuivent des études supérieures. Les diplômés des formations professionnelles dans le secondaire n'enregistrent pas de bons résultats sur le marché du travail et la qualité de ces formations doit être améliorée. Pour ce faire, il faut attirer des enseignants et des tuteurs en entreprise plus qualifiés, afin qu'ils puissent établir des liens plus étroits entre expérience pratique et concepts théoriques. Le financement du système de formation professionnelle des adultes repose sur des mécanismes de collecte qui demeurent complexes en dépit des réformes majeures menées récemment. Pour procéder à de nouveaux changements, il faudra faire face à des intérêts profondément enracinés, même si la contribution à la formation professionnelle n'est désormais plus utilisée pour financer les organisations patronales et les syndicats. L'objectif est d'orienter davantage le financement de la formation vers les travailleurs les moins qualifiés dans les petites entreprises et vers les chômeurs, ce qui pourrait être réalisé plus facilement en modifiant la base de financement afin qu'elle repose moins sur les prélèvements imposés aux entreprises et plus sur les incitations fiscales et les subventions directes. Il faut aussi parvenir à une meilleure adéquation entre les responsabilités relatives à la formation des adultes et le contrôle correspondant sur les fonds. Les travailleurs bénéficieront désormais de comptes personnels de formation leur permettant de cumuler des droits à hauteur de 150 heures de formation. Toutefois, compte tenu de l'offre pléthorique de prestataires et de contenus, il convient de redoubler d'efforts pour élaborer des systèmes efficaces d'orientation, d'évaluation et de certification, afin de veiller à ce que la formation choisie soit adaptée aux besoins et de qualité suffisante.
Vers De Nouveaux Modes De Formation Professionnelle
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Author : Diane-Gabrielle Tremblay
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2000-10-22T20:00:00-04:00
Vers De Nouveaux Modes De Formation Professionnelle written by Diane-Gabrielle Tremblay and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-10-22T20:00:00-04:00 with Education categories.
Quelles sont les nouvelles orientations qui se dégagent des politiques et réformes récentes de la formation professionnelle? Les rôles des acteurs et des collaborations ainsi que l'évolution des logiques et des systèmes de formation dans divers pays sont au nombre des thèmes abordés dans cet ouvrage.
Aid Activities In Europe And Oceania 1999 2000
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2001-09-25
Aid Activities In Europe And Oceania 1999 2000 written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-09-25 with categories.
Aid Activities in Europe and Oceania provides detailed information on individual commitments, i.e. intended disbursements, of Official Development Assistance (ODA) and Official Aid (OA) to countries in Europe and Oceania for the years 1999 and 2000 ...
Aid Activities In Europe And Oceania 2002
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2004-06-25
Aid Activities In Europe And Oceania 2002 written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-06-25 with categories.
Aid Activities in Europe and Oceania provides detailed information on individual foreign aid commitments, i.e. intended disbursements, of Official Development Assistance (ODA) and Official Aid (OA) to countries in Europe and Oceania for the year ...
Aid Activities In Asia 2000 2001
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2002-11-27
Aid Activities In Asia 2000 2001 written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-11-27 with categories.
This publication provides detailed information on individual commitments, i.e. intended disbursements, of Official Development Assistance (ODA) and Official Aid (OA) to Asian countries for the years 2000 and 2001. This yearly publication records the ...
Aid Activities In Europe And Oceania 1998 1999
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2000-08-07
Aid Activities In Europe And Oceania 1998 1999 written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-08-07 with categories.
Aid Activities in Europe and Oceania provides detailed information on individual commitments, i.e. intended disbursements, of Official Development Assistance (ODA) and Official Aid (OA) to countries in Europe and Oceania for the years 1998 and 1999 ...
Adult Education
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Author : Sérgio Haddad
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 1997-11-30
Adult Education written by Sérgio Haddad and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-11-30 with Education categories.
The studies contained in this volume present a sampling of policy and legislation relating to adult learning in various parts of the world. They were produced in the context of a more complete survey, under the auspices of the UNESCO Institute for Education (VIE) in cooperation with the University of Florence, which sought to identify tendencies in this field over the past few years. The international research project, under which these national studies were made, was developed under the direction of Paul Belanger, Director of UIE, and Paolo Federighi, Professor at the University of Florence. An international publication by the two project directors, due to appear at the beginning of 1997, will report on the findings of the project, which involves 26 countries. The contributions presented here reflect a broad geographical spectrum as well as a wide range of policy models. From an analysis of these studies, it is apparent that this is a field in which there has been much innovation and which encompasses markedly varying approaches in response to different national conditions.