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La Introducci N De Los Ordenadores En Los Centros Educativos


La Introducci N De Los Ordenadores En Los Centros Educativos
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La Introducci N De Los Ordenadores En Los Centros Educativos


La Introducci N De Los Ordenadores En Los Centros Educativos
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Author : Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling
language : es
Publisher:
Release Date :

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Proyecto Atenea La Introducci N De Los Ordenadores En Los Centros Educativos Informe De Evaluaci N The Introduction Or Computers In Schools Evaluators Report


Proyecto Atenea La Introducci N De Los Ordenadores En Los Centros Educativos Informe De Evaluaci N The Introduction Or Computers In Schools Evaluators Report
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Author : España. Ministerio de Educación y Ciencia. Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1991

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La Introducci N Del Ordenador En El Mbito Escolar


La Introducci N Del Ordenador En El Mbito Escolar
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Author : Charo Repáraz
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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El Ordenador Invisible


El Ordenador Invisible
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Author : Begoña Gros Salvat
language : es
Publisher:
Release Date : 2000

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Introducci N Temprana A Las Tic


Introducci N Temprana A Las Tic
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Author : Santiago Romero Granados
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007

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Reflexión sobre el papel de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dada la utilización cada vez más temprana de las nuevas tecnologías.



Introducci N A La Inform Tica B Sica


Introducci N A La Inform Tica B Sica
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Author : RUBIO GONZÁLEZ Miguel Ángel
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2017-11-08

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El uso extensivo de los computadores en las últimas décadas es una de las razones para los grandes avances de la ciencia y la tecnología en la actualidad. La carrera espacial, los avances en la genética o el desarrollo de los fármacos modernos no habrían sido posibles sin el empleo de los computadores. Además, ha producido grandes cambios sociales como, por ejemplo, el uso de Internet. La informática forma parte de nuestra vida cotidiana. Los computadores personales ya no son los únicos tipos de computadores que se emplean en el trabajo o en nuestro tiempo libre. Los teléfonos móviles, tablets o los televisores «inteligentes» tienen cada vez un mayor desarrollo y no solo permiten intercambiar información mediante Internet, sino también entre ellos, y realizar gran variedad de tareas. El presente libro es una introducción a la informática y muestra una visión amplia del computador y de sus aplicaciones, recorriendo las áreas más importantes de esta disciplina, desde los dispositivos físicos que conforman la herramienta, el hardware, y los programas, software, que permiten realizar distintos tipos de tareas, como pueden ser un procesador de textos, un antivirus o un programa científico de análisis de datos. Este libro está concebido para que el aprendizaje sea sencillo, ya que se incluyen ejemplos, figuras aclaratorias y preguntas de autoevaluación.



Educaci N Multimedia Y Nuevas Tecnolog As


Educaci N Multimedia Y Nuevas Tecnolog As
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Author : Alfonso Gutiérrez Martín
language : es
Publisher: Ediciones de la Torre
Release Date : 2010-05

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El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar: medios de comunicación social, redes de información, sistemas multimedia, etc., y a partir de esa reflexión adoptar una postura crítica.



Estudio De Caso


Estudio De Caso
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Author : J. Lino Barrio Valencia
language : es
Publisher:
Release Date : 1996

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Índice. Introducción. -I. Proceso de investigación: 1. Diseño inicial de la investigación: Criterios de selección. Límites temporales. Roles. 2. Proceso de negociación: Contexto institucional y personal. Bases de la negociación. Desarrollo de la negociación. 3. El trabajo de campo: Las funciones de investigar y de enseñar. Las tensiones. 4. La recogida de datos: La observación. Las entrevistas. Otras fuentes de datos. 5. El análisis de los datos y el papel de la teoría: Previsiones. Análisis durante el trabajo de campo. Análisis posterior. 6. La escritura del estudio. Referencias bibliográficas. -II. Estudio de caso: 1. Los primeros tanteos: la negociación con Ana: Investigación. Escritura. Ordenador. Normas de funcionamiento. «Ese es un fresco». Conclusión. 2. Ensayo de retrato. 3. El barrio y el colegio: El barrio. El colegio. 4. La vida en el aula: Un día en el aula de Ana. Las asambleas. La organización de las tareas: rincones y fichas. La escritura. 5. La introducción del ordenador en el aula: Preparación. El día de la presentación. Características de la utilización del ordenador. Repercusiones. 6. Utilización del ordenador: 2. a fase: Aspectos generales. Análisis de la escritura en el ordenador. 7. El último trimestre: El curso se termina. Las asambleas. El ordenador. Análisis de la escritura en el ordenador.



Aprender A Aprender En La Era Digital


Aprender A Aprender En La Era Digital
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Author : Esperanza Román-Mendoza
language : es
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-04-17

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Aprender a aprender en la era digital provides a comprehensive, state-of-the-art account that empowers readers to leverage learning technologies to promote second language learner autonomy. Written entirely in Spanish, the book covers a breadth of innovative topics in the teaching of Spanish via and with technology, such as emerging pedagogies, autonomous and participatory learning, learner agency and identity, teacher development, and post-communicative curriculum design. Key features: a novel and unique approach, combining the latest research on learning autonomy and instructional technologies in language learning; an emphasis on the connections between theory and practice, with concrete suggestions for using technology in the classroom; an extensive selection of curricular and pedagogical tools that can be easily adapted to various teaching and learning environments and needs; a broad selection of bibliographical references for further reading and research; a bilingual glossary of key techno-pedagogical terms; a catalogue with over 250 tools for second language learning and teaching, with contextualized examples of their practical application; a comprehensive eResource with a wealth of additional materials, including access to a database of technological tools and best practices in teaching Spanish with technology. Written in a clear and accessible manner, Aprender a aprender en la era digital is ideal for instructors of Spanish at all educational levels. The book will also be of great interest to teachers of languages other than Spanish, as well as graduate students pursuing a degree in Spanish, Educational Technology or Language Education.



Un Estudio En Profundidad De Los Efectos Sobre Los Escolares De La Introducci N De Ordenadores En La Egb


Un Estudio En Profundidad De Los Efectos Sobre Los Escolares De La Introducci N De Ordenadores En La Egb
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1993

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