La Invisibilidad De Las Periferias Escolares
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La Invisibilidad De Las Periferias Escolares
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Author : Xosé Manuel Souto González
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2020-05-22
La Invisibilidad De Las Periferias Escolares written by Xosé Manuel Souto González and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-22 with Education categories.
La raza humana es diferente en su color de piel, sentimientos, gustos culturales, riquezas materiales y más categorías que podemos identificar. Algunas de estas diferencias se vuelven desigualdades que obstaculizan la convivencia de las personas en sociedad. La educación escolar tiene como objetivo básico desarrollar la personalidad plena del individuo y, por ello, potencia las diferencias dentro de la tolerancia, libertad y justicia. Esta loable intención no siempre se logra, pues hay intereses personales que se imponen a los derechos y libertades de otras personas. E incluso se convierten en invisibles a ciertos individuos para no manifestar la hipocresía que se genera entre lo que se dice y hace. Una investigación educativa ética debe descubrir lo que se quiere ocultar y poner al servicio de las instituciones educativas un diagnóstico de la situación escolar que permita conocer y explicar los obstáculos que impiden una política inclusiva en las aulas. Sólo así el aprendizaje puede contribuir a la mejora de la comprensión del sujeto en sociedad y a la explicación de los sucesos y fenómenos del mundo abiótico, biológico y cultural. Los cinco capítulos de este libro buscan relacionar la definición estadística del fracaso escolar con las narrativas personales, de docentes y alumnado, en sus vivencias cotidianas. Los conceptos como repetición, exclusión, abandono educativo adquieren un significado más completo cuando se personalizan, cuando incorporan las voces de los sujetos. En todos los capítulos hemos añadido un epígrafe “para saber más”, pues somos conscientes de las limitaciones de nuestro conocimiento como, sobre todo, de la enorme tarea que queda por desarrollar. Y entendemos que el desarrollo de la misma solo será posible cuando los individuos y las instituciones delimiten con claridad el problema del acceso a la educación pública desde los centros escolares. Sólo así podremos desarrollar una enseñanza ciudadana para un aprendizaje democrático, digno y justo.
Los Problemas De La Geograf A Escolar Y La Pandemia
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Author : Benito Campo País
language : en
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2021-09-23
Los Problemas De La Geograf A Escolar Y La Pandemia written by Benito Campo País and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-23 with Education categories.
La pandemia ha cambiado nuestras vidas, pero nos ofrece la oportunidad de modificar las rutinas de enseñanza para mejorar la educación ciudadana desde la geografía e historia. Nuestra vinculación como docentes en la formación del profesorado y en el Geoforo Iberoamericano nos hace reforzar la didáctica como instrumento válido para producir el conocimiento y las habilidades básicas para los futuros docentes interesados en la geografía escolar de Iberoamérica. Así, la enseñanza geográfica necesita una práctica para desmembrar las noticias, comprobarlas, contrastarlas y entender su significado en el espacio territorial local y global; es decir, identificar y ponderar la relevancia y trascendencia de los hechos que se producen. Este libro responde al convencimiento que sus autores confieren a las tareas realizadas por el alumnado en general y los estudiantes de la formación del profesorado en particular. Se trata de “poner los tubos de neón” sobre quienes son uno de los ejes centrales del futuro de la educación, que por el desarrollo de su función docente serán los constructores no solo del futuro escolar sino del social y ciudadano.
La Ense Anza De Problemas Socio Ambientales Para Una Praxis Escolar Cr Tica
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Author : Diego García Monteagudo
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date :
La Ense Anza De Problemas Socio Ambientales Para Una Praxis Escolar Cr Tica written by Diego García Monteagudo and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
La ciudadanía está inmersa en un contexto de incertidumbre cuyo futuro está condicionado a su capacidad para resolver problemas de índole político, económico y social. Esas problemáticas tienen su reflejo en la cotidianidad de las aulas escolares y pueden abordarse mediante un tratamiento multidisciplinar, al que no es ajeno la didáctica de las ciencias sociales. Esta obra recopila dieciséis experiencias didácticas que han sido experimentadas en la educación básica (etapas de infantil, primaria y secundaria) y muestran la preocupación de un grupo de profesorado por contribuir a una ciudadanía activa, participativa y comprometida con los problemas sociales y ambientales que se recogen en la mayoría de los planteamientos de la Agenda 2030, en un contexto de elevado consumismo y degradación del planeta (crisis ambiental y económica, cambio climático, conflictos bélicos…). El contenido de esos dieciséis capítulos es parte del proyecto “Educación y formación ciudadana del profesorado iberoamericano: conocer la representación del saber geográfico e histórico para promover una praxis escolar crítica” (GV/2021/068), financiado por la Consellería d´Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana. Esta obra es fruto de las I Jornadas Internacionales de Investigación e Innovación Docente, “Representaciones del saber ciudadano y praxis escolar en pro de la sostenibilidad: universidad y escuela frente a la enseñanza de problemas socio-ambientales”, celebradas en la Facultat de Magisteri de la Universitat de València, en 2022. En definitiva, esta obra supone la fase final de un proyecto de investigación. La aportación clave reside en demostrar que es posible y necesaria la dinamización de estrategias de enseñanza que problematicen los contenidos de la geografía y la historia en el marco escolar. Para ello la investigación y la innovación han de aunarse en un mismo sistema, si realmente queremos que estas disciplinas (geografía, historia y otras afines) pueden ayudar a construir y replantearnos un mundo sostenible y repleto de oportunidades para la ciudadanía.
Maestros Y Museos
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Author : Ricard Huerta Ramón
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2011-11-28
Maestros Y Museos written by Ricard Huerta Ramón and has been published by Universitat de València this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-11-28 with Juvenile Nonfiction categories.
Estem acostumats a vore als mestres en els museus, però crida poderosament l'atenció la invisibilitat que projecten els docents quan s'endinsen en el territori del museu. Aquest llibre proposa una nova mirada davant les possibilitats d'aprenentatge que es reforcen amb la trobada entre els educadors de museus i els professionals de l'ensenyament. Intentem unir geografies i potenciar estratègies d'acostament. Els museus, convertits en catalitzadors d'activitats educatives, poden servir per a incrementar en tots nosaltres els escenaris de dubte, les zones de frontera, les confuses relacions amb l'entorn, i augmentar així la nostra consciència de sers socials, persones responsables i individus respectuosos, encaixant amb la idea que tenim dels centres educatius, com espais generadors d'expectatives.
La Escuela Bajo Sospecha
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Author : Emilio Tenti Fanfani
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores
Release Date : 2021-09-20
La Escuela Bajo Sospecha written by Emilio Tenti Fanfani and has been published by Siglo XXI Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-20 with Education categories.
Una evidencia –que es también frustración– recorre los sistemas educativos de América Latina: la educación para todos, aquel esfuerzo iniciado hace algunas décadas por abrir las escuelas a cada vez más niños, niñas y adolescentes, no ha logrado disminuir la desigualdad social. Asediada por demandas excesivas y muchas veces contradictorias, la institución escolar ya no está fuera de toda sospecha, sino que pesa sobre ella una insatisfacción social difusa acerca de lo que hace. Pero ¿puede pensarse hoy la escuela por fuera de las dinámicas económicas y políticas que perpetúan la desigualdad en todas nuestras sociedades? ¿Cuánto –y qué específicamente– se le puede pedir? Combinando solidez teórica y conocimiento del mundo real en que las políticas deben aplicarse, y sin abandonar la defensa irrenunciable de la educación pública, Emilio Tenti Fanfani pone el foco en fenómenos muy concretos y familiares para cualquiera que transita una escuela cotidianamente. ¿Qué significa que la educación está "en crisis"? ¿Qué es hoy ser un buen docente? ¿Qué habilidades son "poderosas" para desenvolverse en nuestras sociedades? ¿Qué valores ponen en juego las familias cuando toman decisiones sobre la educación de sus hijos? ¿Cómo desarrollar un "sentido práctico democrático" en las nuevas generaciones? En ese marco, señala con agudeza el gran desafío pedagógico contemporáneo: cómo desarrollar el aprendizaje de conocimientos complejos en niños, niñas y jóvenes que llegan a la escuela sin el capital cultural de las clases medias y acomodadas. Sin demagogias, el autor propone cambiar la indignación persistente y los intentos de "reforma" educativa que fracasan una y otra vez por una crítica progresista basada en algunas premisas impostergables: el derecho de todos a la escolarización y al acceso al conocimiento poderoso, y la valoración de lo que los docentes hacen en el aula para alimentar los cambios necesarios. En un mundo de pantallas y circulación constante de ruido e información, hay algo que solo la escuela puede generar y reproducir: la voluntad de conocer, las capacidades fundamentales para hacerlo, el hábito de una cultura política democrática. La propuesta es a la vez sencilla y ambiciosa: no pedirle de más, ayudarla a hacer aquello en lo que es irremplazable.
National Goals For Education
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1990
National Goals For Education written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Citizenship categories.
Music For Chameleons
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Author : Truman Capote
language : en
Publisher: Penguin Modern Classics
Release Date : 2001-01-01
Music For Chameleons written by Truman Capote and has been published by Penguin Modern Classics this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-01-01 with categories.
This collection of 14 short stories includes Handcarved Coffins which, like the novel In Cold Blood, is based on the brutal crimes of a real-life murderer. Of the 14 stories, seven are potraits of characters such as Marilyn Monroe and a dope-smoking, New York cleaning lady.
Teaching For Quality Learning At University
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Author : Biggs, John
language : en
Publisher: McGraw-Hill Education (UK)
Release Date : 2011-09-01
Teaching For Quality Learning At University written by Biggs, John and has been published by McGraw-Hill Education (UK) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-09-01 with Education categories.
A bestselling book for higher education teachers and adminstrators interested in assuring effective teaching.
Women And The State
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Author : Anne Showstack Sassoon
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-12-19
Women And The State written by Anne Showstack Sassoon and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-19 with Political Science categories.
In the late 1980s, despite the fact that the vast majority of women now had a dual role – in paid work and in the domestic realm – the world of work, the welfare state, and the domestic sphere were all still organized as though women’s place were primarily in the home. Though this contradiction most directly affected women, it had implications for the lives of both sexes, and in a much wider social context. Women’s changing role had paralleled a major restructuring of the economy but the importance of these changes was barely reflected in contemporary political discussions, or in political science or social policy literature. In this title, originally published in 1987, articles from women in Italy, France, Denmark, Norway, the US and Britain bring the issues sharply into focus. Applying fresh perspectives, they widen and enrich the debate. This book marks a powerful contribution to a new and more realistic assessment of women’s dual role in the state and the economy which should be read by all those concerned with the development of women’s issues and with women’s studies.
The Aesthetics Of The Oppressed
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Author : Augusto Boal
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2006-04-18
The Aesthetics Of The Oppressed written by Augusto Boal and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-04-18 with Performing Arts categories.
Augusto Boal's workshops and theatre exercises are renowned throughout the world for their life-changing effects. At last this major director, practitioner, and author of many books on community theatre speaks out about the subjects most important to him – the practical work he does with diverse communities, the effects of globalization, and the creative possibilities for all of us.