La Lengua Espa Ola En Brasil Ense Anza Formaci N De Profesores Y Resistencia 2018
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La Lengua Espa Ola En Brasil Ense Anza Formaci N De Profesores Y Resistencia 2018
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Author : Lluch Andrés, Antoni
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
La Lengua Espa Ola En Brasil Ense Anza Formaci N De Profesores Y Resistencia 2018 written by Lluch Andrés, Antoni and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
La enseñanza y aprendizaje de español en la educación regular en Brasil ha estado, a lo largo del tiempo, marcada por las determinaciones impuestas por las políticas públicas vigentes en cada momento, sean las políticas lingüísticas, las de formación docente o de enseñanza de idiomas. Esas orientaciones oficiales han llevado a que algunos idiomas hayan ocupado un lugar más o menos privilegiado, mientras otros no han sido considerados de gran importancia. En el caso específico de la lengua española, pese a la situación geográfica brasileña, a los factores históricos y a los intereses políticos, comerciales y culturales que favorecerían su inclusión temprana entre las asignaturas obligatorias, su oferta en el currículo regular tuvo que pasar por un extenso e inconstante proceso marcado por altibajos en el que no siempre se ha valorado su enseñanza.
Decolonizing The Internationalization Of Higher Education In The Global South
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Author : Kleber Aparecido da Silva
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2024-01-23
Decolonizing The Internationalization Of Higher Education In The Global South written by Kleber Aparecido da Silva and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-23 with Education categories.
This book reconceives the internationalization of higher education from the perspective of Global-South researchers, empowering and giving visibility to this discourse. Challenging the first assumptions of internationalization of higher education (IHE) as something overwhelmingly positive owing to the way it directly impacts the university activities and their world rankings, it instead takes a critical perspective, acknowledging that this process is associated with a neo-liberal and colonial orientation that focuses on the maintenance of historically sustained hierarchy, oppressive relations that stimulate the production of knowledge, and education as a commodity and not as a factor of social transformation. As such, it challenges recent trends towards an increase in internationalization strategies within higher education that privilege Global-North outgoing mobilities and research collaborations to sustain the position of the educational institutions in the international rankings. From this locus, IHE is seen to evolve not only in the fields of teaching, research, and service of an educational institution but also to boost the world’s social development. The book thus illustrates how IHE should be guided by Critical Applied Linguistics (CAL) and Global South’s principles: applied linguistics, praxis, critical thinking, micro and macro relations, critical social inquiry, critical theory, problematizing givens, self-reflexivity, preferred futures, and heterosis. Comprising chapters that discuss academic, political, and administrative issues arising specifically from the internationalization process of Global-South higher education institutions as well as themes such as critical language education and language policies, it will appeal to faculty, researchers, and scholars with interests in higher education, international and comparative education, and the decolonization of education.
Las Universidades De Brasil Y La Formaci N De Profesores De Espa Ol Le
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Author : Marcelo de Barros Ramalho
language : es
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
Release Date : 2011-08-30
Las Universidades De Brasil Y La Formaci N De Profesores De Espa Ol Le written by Marcelo de Barros Ramalho and has been published by Eae Editorial Academia Espanola this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-30 with categories.
Este libro es el resultado de una investigacion doctoral que se realizo en la Universitat de Barcelona. Con este trabajo academico, se ha pretendido describir y analizar la forma como se lleva a cabo la formacion de los profesores brasilenos de espanol lengua extranjera en quince universidades brasilenas en el dia de hoy; asimismo, presentar la situacion del proceso de implementacion de la ley 11.161/2005 en los estados brasilenos, ademas de detallar la activa presencia de Espana, a traves de la labor de los nueve centros del Instituto Cervantes y de la Consejeria de Educacion, encaminada a la promocion y a la difusion de la lengua espanola en Brasil. Tambien se ha propuesto dar a conocer las actividades de dos empresas espanolas (Telefonica y el Banco de Santander), que se han erigido en impulsoras, es decir, economicamente responsables de la formacion de los futuros profesionales de ELE en ese pais sudamericano.
La Ley Del Espa Ol En Brasil
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Author : Marcelo De Barros Ramalho
language : es
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Release Date : 2011-12
La Ley Del Espa Ol En Brasil written by Marcelo De Barros Ramalho and has been published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12 with categories.
Este libro es el resultado de una investigacion academica que se realizo en la Universitat de Barcelona para la obtencion del titulo de "Master en Experto en espanol lengua extranjera en ambitos profesionales." En este trabajo se discuten la ley 11.161/2005, que establece la obligatoriedad del espanol en las escuelas publicas y privadas de Brasil; el locus de formacion de profesores de lengua espanola en ese pais, tras la aprobacion de la comentada ley; asi como las reacciones y las reflexiones que han resultado de la puesta en marcha de esa ley federal en cuatro estados brasilenos: Sao Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais y Mato Grosso do Sul. Tambien se ha propuesto reunir fuentes de informacion no conocidas de los investigadores no brasilenos, a fin de que puedan contrastar el contenido de dichas informaciones con el contenido del discurso que se produce en Espana, y que desde ese pais se difunde al mundo acerca del proceso de la implementacion de la ley del espanol en Brasil."
Ense Anza Del Espa Ol Con Fines Espec Ficos El Caso De La Carrera De Turismo Teor A Y Pr Ctica
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Ense Anza Del Espa Ol Con Fines Espec Ficos El Caso De La Carrera De Turismo Teor A Y Pr Ctica written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Esta publicación, de libre acceso, se destina en especial a profesores de español, estudiantes de filología (futuros docentes en potencia), investigadores y a todo aquel que se interesa por conocer más a fondo esta área de actuación. Por su carácter innovador, esperamos que se convierta en una herramienta útil y en un recurso teórico-bibliográfico, didáctico y metodológico eficiente. La obra está compuesta por trece capítulos que pretenden dar a conocer algunas de las discusiones que se llevan a cabo, en estos momentos, en el ámbito de la enseñanza de lenguas con fines específicos. La opción por seleccionar trabajos relativos exclusivamente al área de Turismo se debe a que, por una parte, es uno de los campos profesionales que más crecen en Brasil y, por otra parte, porque todavía son escasas las publicaciones que tomen como foco esa área de actuación. Este libro proporcionará al lector el contacto con diferentes estudios lingüísticos que se vinculan a diversos ámbitos, tales como fonética y fonología, adquisición y aprendizaje del español, historia del español en la educación brasileña, terminología, turismo idiomático, traducción, producción textual, géneros discursivos, usos del diccionario en el aula entre otros. En este sentido, el objetivo principal de esta obra es contribuir con la difusión e investigación de la lingüística hispánica de la mano de especialistas que conocen muy bien el contexto estudiado.
Estudos Sobre A L Ngua Espanhola Seu Ensino E Suas Literaturas No Nordeste Brasileiro 2018
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Author : Lluch Andrés, Antoni
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Estudos Sobre A L Ngua Espanhola Seu Ensino E Suas Literaturas No Nordeste Brasileiro 2018 written by Lluch Andrés, Antoni and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Este trabajo tiene como principal objetivo hacer un análisis de una unidad didáctica de los libros Enlaces: Español para jóvenes brasileños, OSMAN et al. (2010) y Síntesis: curso de lengua española, RODRÍGUEZ (2010), para identificar ellos proponen tareas significativas. Estos libros fueron elegidos para este análisis porque son utilizados por la Secretaría de Educación del Estado de Rio Grande del Norte.
Pr Ticas E Espa Os Pedag Gicos Em Institutos Federais Do Nordeste Experi Ncias Na P S Gradua O Lato Sensu No Ifpb E No Ifrn
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Author : Leonardo Alcântara Alves
language : pt-BR
Publisher: Editora IFPB
Release Date : 2022-11-28
Pr Ticas E Espa Os Pedag Gicos Em Institutos Federais Do Nordeste Experi Ncias Na P S Gradua O Lato Sensu No Ifpb E No Ifrn written by Leonardo Alcântara Alves and has been published by Editora IFPB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-28 with Antiques & Collectibles categories.
Este livro contempla a produção acadêmica de cursos de pós-graduação lato sensu do IFPB e do IFRN, apresentando resultados de temáticas investigadas pelos discentes e seus respectivos orientadores. A problematização das pesquisas relaciona-se a práticas, técnicas, concepções e reflexões estruturadas em quatro eixos: I - formação docente; II - reflexões sobre ensino e proposições didáticas; III - organização do espaço pedagógico; IV - questões ambientais e saúde. As contribuições autorais aqui reunidas conduzem o leitor a refletir principalmente sobre a educação, ao tratar de questões relacionadas à formação profissional do docente e às manifestações cotidianas do trabalho no espaço escolar. Além disso, o direcionam para conhecer aspectos laborais de áreas como Segurança no Trabalho e Medicina Veterinária. Apresentação do livro no canal da Editora IFRN: https://youtu.be/NCwWeORb8tY Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/436
Conversas Sobre Ensino De L Nguas Durante A Pandemia
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Author : Antonio Ferreira da Silva Júnior
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-11-29
Conversas Sobre Ensino De L Nguas Durante A Pandemia written by Antonio Ferreira da Silva Júnior and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-29 with Education categories.
O livro surge no período de isolamento físico da quarentena e propõe uma conversa com colegas-pesquisadores, a partir dos pressupostos da Linguística Aplicada, sobre temas que atravessaram o trabalho e a prática pedagógica do professor de línguas nesse período. A coletânea adota novos estilos de narrativa, exercícios reflexivos e diferentes dispositivos teóricos para pensar a prática colaborativa dos sujeitos envolvidos, visando contribuir para a formação auto-sustentada dos leitores e (futuros) profissionais da área de línguas.
O Ensino Do Espanhol Como L Ngua Estrangeira No Rn
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Author : Carla Aguiar Falcão
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-01-06
O Ensino Do Espanhol Como L Ngua Estrangeira No Rn written by Carla Aguiar Falcão and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-06 with Education categories.
O ensino do espanhol como língua estrangeira no RN: cenário atual, desafios e expectativas na formação de professores é uma coletânea de artigos de pesquisadores (que formam futuros professores) e refletem sobre os mais diversos contextos e matizes em que o ensino do espanhol se apresenta no estado do Rio Grande do Norte, registrando experiências exitosas com o olhar acurado de quem é responsável pela formação daqueles que atuarão na educação básica brasileira.
Global Education Monitoring Report 2020
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Author : UNESCO
language : en
Publisher: United Nations
Release Date : 2020-07-07
Global Education Monitoring Report 2020 written by UNESCO and has been published by United Nations this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-07 with Political Science categories.
This publication assesses progress towards Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) on education and its ten targets, as well as other related education targets in the SDG agenda. It addresses inclusion in education, drawing attention to all those excluded from education, because of background or ability. The report is motivated by the explicit reference to inclusion in the 2015 Incheon Declaration, and the call to ensure an inclusive and equitable quality education in the formulation of SDG 4, the global goal for education. It reminds us that, no matter what argument may be built to the contrary, we have a moral imperative to ensure every child has a right to an appropriate education of high quality.