La Mesure Du Droit L Ducation Tableau De Bord De L Ducation Pour Tous Au Burkina Faso


La Mesure Du Droit L Ducation Tableau De Bord De L Ducation Pour Tous Au Burkina Faso
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La Mesure Du Droit L Ducation Tableau De Bord De L Ducation Pour Tous Au Burkina Faso


La Mesure Du Droit L Ducation Tableau De Bord De L Ducation Pour Tous Au Burkina Faso
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Author :
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2005-10-01

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Ce livre présente une méthode d'observation et d'analyse à l'aide d'une batterie d'indicateurs qui mesurent quatre capacités du système éducatif : l'acceptabilité, l'adaptabilité, la dotation adéquate et l'accessibilité. Cette méthode novatrice a été construite en partenariat entre l'IIEDH (Université de Fribourg en Suisse) et l'APENF (Association pour la promotion de l'éducation non formelle au Burkina Faso). Elle est présentée ici avec ses premiers résultats, fruits d'enquêtes de terrain conduites au Burkina Faso.



La Mesure Du Droit L Ducation


La Mesure Du Droit L Ducation
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Author :
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2005

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A. Sen définit le développement par la création de capacités. Une des capacités essentielles est l'éducation de base : sans accès à l'écriture, à la lecture, à la faculté de compter, les personnes n'ont pas la possibilité de lutter contre la pauvreté et de construire leur vie dans le monde actuel. Dans cette perspective, le droit à l'éducation ne peut être conçu comme secondaire, voire accessoire. Sa réalité est une condition prioritaire de la dignité humaine et du développement. Mais comment mesurer la réalité d'un tel droit ? Ce livre présente une méthode d'observation et d'analyse à l'aide d'une batterie d'indicateurs qui mesurent quatre capacités du système éducatif : l'acceptabilité, l'adaptabilité, la dotation adéquate et l'accessibilité. Cette méthode novatrice a été construite en partenariat entre l'Institut interdisciplinaire d'éthique et des droits de l'homme (IIEDH) de l'Université de Fribourg en Suisse et l'Association pour la promotion de l'éducation non formelle au Burkina Faso (APENF). Elle est présentée ici avec ses premiers résultats, fruits d'enquêtes de terrain conduites au Burkina Faso.



La D Claration Universelle Des Droits De L Homme 1948 2008


La D Claration Universelle Des Droits De L Homme 1948 2008
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Author : France. Commission nationale consultative des droits de l'homme
language : fr
Publisher: La Documentation Française
Release Date : 2009

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Invités par la Commission nationale consultative des droits de l'homme, des conférenciers ont apporté des réflexions approfondies à l'occasion du lancement en France des manifestations qui ont marqué le soixantième anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l'homme.



Afirmar Os Direitos Culturais


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Author : Patrice Meyer-Bisch
language : pt-BR
Publisher: Itaú Cultural
Release Date : 2015-08-11

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A publicação organizada por Patrice Meyer-Bisch e Mylène Bidault aborda a Declaração de Friburgo, que reúne e explicita os direitos culturais reconhecidos de maneira dispersa em muitos instrumentos. Levando o subtítulo “Comentário à Declaração de Friburgo”, o livro analisa detalhadamente e comenta os considerandos e artigos da Declaração, tendo como objetivo contribuir para a discussão e desenvolvimento do tema. Percebendo que a universalidade e a indivisibilidade dos direitos humanos padecem sempre com a marginalização dos direitos culturais, o Grupo de Friburgo – um grupo de trabalho internacional organizado a partir do Instituto Interdisciplinar de Ética e Direitos Humanos da Universidade de Friburgo, na Suíça – preparou um guia para a reflexão e implementação dos direitos relacionados à cultura, previstos no Acordo Internacional sobre os Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.



Measuring The Right To Education


Measuring The Right To Education
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Author : Jean-Jacques Friboulet
language : en
Publisher: UNESCO
Release Date : 2006

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At a time when hundreds of millions of people in the world lack education, it is of little use to proclaim the right to education unless one can measure the implementation of the right and identify the factors that affect its fulfillment. This publication sets out a methodology for this purpose, tested in field surveys carried out in Burkina Faso, and informed by a range of indicators designed to measure the four capacities of the educational system: acceptability, adaptability, availability and accessibility. This innovative methodology has been development in partnership between the Interdisciplinary Institute for Ethics and Human Rights (IIEHR) and the Association for the Promotion of Non-formal education in Burkina Faso (APENF).



Livres Hebdo


Livres Hebdo
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005

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Manuel Sur Le Droit L Ducation


Manuel Sur Le Droit L Ducation
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Author : Right to Education Initiative (UK)
language : fr
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2020-12-31

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Rep Res Manuel Pour La Pratique De L Ducation Aux Droits De L Homme Avec Les Jeunes Dition 2012 Enti Rement Mise Jour Et Enrichie


Rep Res Manuel Pour La Pratique De L Ducation Aux Droits De L Homme Avec Les Jeunes Dition 2012 Enti Rement Mise Jour Et Enrichie
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2015-06-01

Rep Res Manuel Pour La Pratique De L Ducation Aux Droits De L Homme Avec Les Jeunes Dition 2012 Enti Rement Mise Jour Et Enrichie written by Collectif and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-01 with Political Science categories.


Les droits de l'homme ne peuvent être défendus uniquement au moyen d'instruments juridiques. Nous devons tous, y compris les jeunes, nous investir dans leur protection et leur respect. A cette fin, il nous faut les comprendre, les défendre et les mettre en œuvre dans toutes les sphères de nos vies. Les animateurs de jeunesse, les enseignants et les animateurs de l'éducation aux droits de l'homme, qu'ils soient professionnels ou volontaires, trouveront dans Repères des idées concrètes et des activités pratiques qui leur permettront d'inciter les jeunes à prendre l'engagement de vivre, d'apprendre et d'agir pour les droits de l'homme. Repères promeut une perspective globale de l'éducation aux droits de l'homme et considère les jeunes comme les acteurs d'une culture de droits de l'homme universels. Repères, dont la première édition a paru en 2002, existe aujourd'hui en plus d'une trentaine de langues. Une version spécifiquement conçue pour l'éducation aux droits de l'homme avec les enfants, Repères Juniors, connaît un succès comparable. Cette édition 2012 entièrement mise à jour et enrichie inclut de nouvelles activités et des informations sur des questions de droits de l'homme comme le handicap et la discrimination fondée sur le handicap, la migration, les religions, le devoir/droit de mémoire, la guerre et le terrorisme. En matière d'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'homme, Repères est à la fois une référence incontournable et un outil pratique. Il accompagnera utilement toutes celles et ceux qui sont curieux et intéressés par l'éducation aux droits de l'homme et souhaitent en faire une réalité pour tout un chacun.



Anthropology And Development


Anthropology And Development
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Author : Jean-Pierre Oliver De-Sardan
language : en
Publisher: Zed Books Ltd.
Release Date : 2013-07-18

Anthropology And Development written by Jean-Pierre Oliver De-Sardan and has been published by Zed Books Ltd. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-18 with Social Science categories.


This book re-establishes the relevance of mainstream anthropological (and sociological) approaches to development processes and simultaneously recognizes that contemporary development ought to be anthropology‘s principal area of study. Professor de Sardan argues for a socio-anthropology of change and development that is a deeply empirical, multidimensional, diachronic study of social groups and their interactions. The Introduction provides a thought-provoking examination of the principal new approaches that have emerged in the discipline during the 1990s. Part I then makes clear the complexity of social change and development, and the ways in which socio-anthropology can measure up to the challenge of this complexity. Part II looks more closely at some of the leading variables involved in the development process, including relations of production; the logics of social action; the nature of knowledge; forms of mediation; and ‘political‘ strategies.



Renforcer L Tat De Droit Par L Ducation


Renforcer L Tat De Droit Par L Ducation
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Author : UNESCO
language : fr
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2019-05-20

Renforcer L Tat De Droit Par L Ducation written by UNESCO and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-20 with categories.