La Objeci N De Conciencia De Los Padres A Ciertos Contenidos Docentes En Espa A Y La Jurisprudencia De Estrasburgo


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La Objeci N De Conciencia De Los Padres A Ciertos Contenidos Docentes En Espa A Y La Jurisprudencia De Estrasburgo


La Objeci N De Conciencia De Los Padres A Ciertos Contenidos Docentes En Espa A Y La Jurisprudencia De Estrasburgo
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Author : Elena García-Antón Palacios
language : en
Publisher: Midac, SL
Release Date : 2017-05-21

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L a diversidad cultural y religiosa que muestra la sociedad europea se re?eja, si cabe, con mayor intensidad en el ámbito escolar. En efecto, la intervención de los poderes públicos en su papel de garantes del derecho a la educación de los menores, el ejercicio del derecho fundamental que se reconoce a los padres para educar a sus hijos según sus convicciones religiosas y morales, y la posición que desempeñan otros actores de la sociedad civil —entre ellos, las confesiones y grupos religiosos—, generan frecuentes con?ictos derivados de la convergencia de responsabilidades en la búsqueda del interés superior del menor y, en la misma progresión, un aumento considerable de las actuaciones judiciales de los tribunales nacionales y europeos sobre estas cuestiones.Desde la perspectiva de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, esta obra analiza los supuestos en los que los padres o los menores de edad se oponen por motivos religiosos o de conciencia a la utilización de determinados métodos pedagógicos (castigos); a la enseñanza de asignaturas de carácter obligatorio —unas de carácter confesional, otras no—; a contenidos docentes concretos relativos, por ejemplo, a la educación sexual, y más recientemente, a la realización de ciertas actividades en la asignatura de educación física (clases de natación).En el ámbito del ordenamiento jurídico español se examina la polémica que suscitó la asignatura Educación para la Ciudadanía, comparándola con la implantación pacífca de la misma en otros países europeos. Una vez que la legislación vigente elimina dicha asignatura, se determina que los contenidos que la conformaban se impartirán de forma transversal, por lo que se ofrece un esbozo de los principales con?ictos jurídicos que pueden surgir a la luz de las diversas normas autonómicas que regulan algunos de los contenidos más controvertidos que incluía la citada asignatura y que, en la actualidad, deben enseñarse bajo la perspectiva de género.



Anuario De Derecho Eclesi Stico Del Estado Vol Xxxvi 2020


Anuario De Derecho Eclesi Stico Del Estado Vol Xxxvi 2020
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Boletín Oficial del Estado
Release Date : 2020-07-01

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El Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado es una publicación científica especializada que, desde su fundación en 1985, aparece ininterrumpidamente cada año en un único volumen. Tiene como objetivo, al que responde su contenido temático, la investigación y el estudio de las cuestiones que son propias del Derecho Eclesiástico estatal: libertad religiosa y de creencias; derechos humanos relacionados con las convicciones morales; relaciones entre los Estados y las confesiones religiosas; Derecho matrimonial y de familia; Derecho patrimonial y fiscal de las entidades religiosas; relaciones entre las confesiones en los ámbitos internacionales y nacionales; cuestiones jurídico-éticas; enseñanza religiosa en la escuela; integración religioso-cultural de la inmigración; bioderecho y bioética; y otros temas conexos. Este volumen XXXVI de la anualidad 2020, coeditado entre el Instituto para el Estudio de la Libertad Religiosa y el BOE contiene los siguientes apartados: I. Curriculum vitae y publicaciones del Profesor Alberto de la Hera. II. Estudios sobre libertad religiosa y objeción de conciencia. III. Estudios sobre relaciones Iglesia-Estado. IV. Estudios sobre enseñanza. V. Estudios sobre financiación. Completan este anuario otras secciones destinadas al análisis de aspectos de interés en cada momento en la legislación, jurisprudencia y documentación nacional e internacional, recogiéndose en cada volumen de modo específico los principales textos legislativos y jurisprudenciales emanados durante cada año en España, provenientes tanto del Estado y los Tribunales Constitucional y Supremo como de las Comunidades Autónomas, los demás Tribunales, así como el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Y se añade un boletín bibliográfico anual, sobre un tema concreto de actualidad, así como una muy amplia sección de recensiones bibliográficas sobre obras publicadas tanto en España como en otros países. El Anuario está dirigido a todas las personas interesadas en estas materias, y en especial a los estudiosos del Derecho Eclesiástico estatal y de los Derechos Humanos, particularmente a investigadores, profesores, jueces, abogados y responsables de las relaciones Estados-Confesiones religiosas. ISSN: 0213-8123



Los Menores E Internet Riesgos Y Derechos


Los Menores E Internet Riesgos Y Derechos
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Author : Carmen Florit Fernández
language : es
Publisher: J.M Bosch
Release Date : 2022-04-29

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Hoy día es muy habitual que los progenitores de los menores compartan imágenes de sus hijos en las redes sociales. Sin embargo, estas conductas conllevan grandes riesgos generalmente desconocidos por aquellos que precisamente los generan. Estos peligros son a veces de especial gravedad, como en el caso del grooming. Además, según lo establecido por el artículo 4 de la LOPJM estas conductas están radicalmente prohibidas, sin que inexplicablemente el Ministerio Fiscal actúe. Los menores, por el simple hecho de ser personas, detentan derechos fundamentales que no pueden ser vulnerados ni siquiera por quienes ostentan los derechos inherentes a la patria potestad sobre ellos. En la presente obra se expondrá el problema descrito, esto es, los derechos de los menores vulnerados en internet, los riesgos que ello conlleva, la inexplicable dejadez del Ministerio Fiscal y las posibles soluciones. Además, se aportan varias sentencias de especial importancia en estas cuestiones. La edad de los menores cuyos derechos están siendo en estos momentos vulnerados puede hacer pensar en una posible ola de reclamaciones judiciales en un futuro próximo cuando sean suficientemente maduros y conscientes del perjuicio creado a su persona. Carmen Florit Fernández (Cartagena, 1981) es Doctora cum laude en Derecho Civil por la Universidad de Murcia, Máster de Abogacía y acreditada por ANECA. Tras años ejerciendo como abogado ha dirigido varios Proyectos de Investigación, siempre en el ámbito de la protección del menor, dedicándose actualmente en exclusiva a labores docentes y de investigación. Ha publicado numerosos artículos científicos en revistas de impacto y colaborado en obras de las mejores editoriales jurídicas, abordando el estudio de múltiples cuestiones controvertidas en el ámbito del Derecho de Familia: las uniones moreuxorio, la filiación del concepturus y la explotación de los menores en el ámbito deportivo y en las redes sociales, entre otras. Actualmente es profesora de Derecho Civil en la Universidad Europea, la UNED y la Universidad Rey Juan Carlos.



La Educaci N Sexual En El Sistema Educativo P Blico Conflictos En El Derecho Comparado Y El Ordenamiento Jur Dico Espa Ol


La Educaci N Sexual En El Sistema Educativo P Blico Conflictos En El Derecho Comparado Y El Ordenamiento Jur Dico Espa Ol
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Author : García-Antón Palacios, Elena
language : es
Publisher: J.M Bosch
Release Date : 2020-10-15

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Cuando hablamos de educación es relativamente fácil apreciar la relación que en todo proceso educativo se efectúa entre los alumnos menores de edad, sus padres y los profesores y demás autoridades del colegio.Sin embargo, no es tan habitual ser conscientes de que esta relación queda también marcada por la tarea que el legislador debe llevar a cabo para garantizar el derecho a la educación de los menores. Lo habitual es reconocer la implicación del legislador cuando éste ha cruzado la línea divisoria entre el servicio público y la intrusión pública, lo cual puede suceder a la hora de establecer las asignaturas que obligatoriamente deben cursar los alumnos dentro de los planes de estudio. Por ello, si a la difícil tarea de legislar sobre una materia tan elemental y cercana a los ciudadanos como es la educación, incluimos la enseñanza concreta sobre la educación afectivo-sexual, el respeto al derecho de libertad religiosa y de conciencia, y el derecho de los padres a escoger la educación que estimen conveniente para sus hijos, se presenta como un gran reto. Partiendo de esta premisa, esta obra analiza desde la perspectiva legislativa y jurisprudencial, la enseñanza de la educación sexual en los sistemas educativos de EEUU, Canadá y España, y los casos que sobre esta materia ha resuelto el Tribunal de Estrasburgo. En concreto, el objeto de estudio se centra en el tratamiento jurídico de la negativa por parte de algunos padres a la enseñanza obligatoria sobre educación sexual, ya que por razón de la materia misma incide no sólo en la formación intelectual de los menores, sino también en su formación religiosa y moral. Algunas de las propuestas curriculares controvertidas se refieren a charlas impartidas en los centros educativos con contenido sexual explícito, la realización de encuestas sobre el comportamiento íntimo de los menores, la puesta a disposición de los alumnos de programas de distribución de métodos anticonceptivos, la enseñanza de las relaciones entre personas del mismo sexo, las normas y reglamentos que posibilitan la exención de los alumnos de los programas de educación sexual (“pin parental”) y la impartición de dicha educación desde la perspectiva ideológica de género.



R Gimen Jur Dico De Los Deportistas Menores De Edad


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Author : Javier Rodríguez Ten
language : es
Publisher: Editorial Reus
Release Date : 2021-07-01

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La presente obra reúne la mayor parte de las aportaciones al XV Congreso de la Asociación Española de Derecho Deportivo, celebrado en Zaragoza los días 15 y 16 de noviembre de 2019, y en el cual se abordaron las complejas —y, a veces muy trascendentes— cuestiones que plantea el régimen jurídico de los deportistas menores de edad. Entre otros temas, los veinte capítulos que integran el libro incluyen el tratamiento de esta materia en la legislación internacional, estatal y autonómica, la suscripción de licencias, la realización de traspasos y los intermediarios, las relaciones laborales, las sanciones disciplinarias, la capacidad del menor en el deporte profesional, su protección en el fútbol, la licencia federativa de los menores extranjeros, la retención de la licencia, las normas de elegibilidad de menores de la FIFA, la doble nacionalidad del menor deportista, el delito de trata de seres humanos con especial referencia a los deportistas menores de edad, la prevención de los delitos sexuales y el aseguramiento del deportista menor de catorce años, así como el tratamiento de la actividad deportiva practicada por menores en las leyes aragonesa y canaria y en el Anteproyecto de Ley del Deporte de 2019. En la obra participan veintiún juristas, todos ellos especialistas en Derecho del deporte, bajo la coordinación de los Dres. Antonio Millán Garrido, Presidente de la Asociación Española de Derecho Deportivo, y Javier Rodríguez Ten, Director del XV Congreso de la referida entidad.



La Implantaci N De Educaci N Para La Ciudadan A En El Sistema Educativo Espa Ol


La Implantaci N De Educaci N Para La Ciudadan A En El Sistema Educativo Espa Ol
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Author : Rafael Valencia Candalija
language : es
Publisher: Dykinson, S.L. - Libros
Release Date : 2014-01

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La regulacion de las ensenanzas de Educacion para la Ciudadania ha protagonizado uno de los debates mas intensos en la educacion espanola durante los ultimos anos. No en vano, podemos afirmar que, de entre todas las manifestaciones que hayan podido realizarse sobre el sistema que contiene la actual Ley Organica de Educacion, la objecion de conciencia a cursar las asignaturas de Educacion para la Ciudadania es la mas significativa. Buena prueba de ello es la falta de conexion entre las diferentes concepciones que existen en torno a este bloque de conocimiento entre los diferentes agentes de la comunidad educativa. Una falta de conexion que esta suficientemente acreditada tanto por el diferente sentido de las sentencias de los Tribunales Superiores de Justicia sobre la posibilidad de objetar a esta materia, como por las divergencias que ha provocado la implantacion de la misma. Ante esta situacion, fue el Tribunal Supremo el que estableciera unas directrices unitarias sobre el regimen juridico de Educacion para la Ciudadania, denegando la posibilidad de objetar a recibir estas ensenanzas y reafirmando ademas la validez de los contenidos de las mismas. Pero el pronunciamiento del Alto Tribunal no hizo sino acrecentar la incertidumbre de los padres y asociaciones de objetores que no han cesado de perseguir la exclusion de Educacion para la Ciudadania de nuestro sistema educativo, aunque hasta el momento tan solo hayan sido modificados ciertos contenidos curriculares en el verano de 2012. Sin embargo, todavia hoy, a pesar de que la que previsiblemente sera la nueva norma rectora de la Educacion espanola, ha suprimido estas ensenanzas de los diferentes niveles educativos, podemos afirmar que los interrogantes planteados en torno a estas asignaturas aun no han recibido una solucion. Y es que, las dudas sobre su regulacion actual, generadas incluso en el colectivo objetor, los centenares de recursos interpuestos ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos y los admitidos a tramite por el Tribunal Constitucional, asi como las reacciones de quienes si consideraban a Educacion para la Ciudadania como un instrumento esencial para la formacion en valores evidencian no solo que el debate sigue estando activo, sino que son demasiadas las cuestiones pendientes para que el mismo pueda darse por finalizado . Rafael Valencia Candalija, Doctor en Derecho y Premio Extraordinario de Doctorado por la Universidad de Extremadura, es Profesor de Derecho Eclesiastico del Estado en la Facultad de Derecho de dicha Universidad. Es autor de diferentes publicaciones relacionadas con el desarrollo de los Acuerdos de Cooperacion con las confesiones religiosas en materias como la ensenanza, la financiacion o el patrimonio historico artistico. Ademas, participa en diferentes proyectos de investigacion nacional y autonomicos sobre el reconocimiento y proteccion del derecho fundamental de libertad religiosa en el ambito estatal y autonomico.



Fundamentalism Politics And The Law


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Author : M. Rozell
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2011-02-14

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This book studies the phenomenon of fundamentalism in the United States. It contains historical and contemporary scholarly analysis of the Christian movements that emerged around the time of the Moral Majority.



The Foundations Of Modern Political Thought Volume 1 The Renaissance


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Author : Quentin Skinner
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 1978-11-30

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A two-volume study of political thought from the late thirteenth to the end of the sixteenth century, the decisive period of transition from medieval to modern political theory. The work is intended to be both an introduction to the period for students, and a presentation and justification of a particular approach to the interpretation of historical texts. Quentin Skinner gives an outline account of all the principal texts of the period, discussing in turn the chief political writings of Dante, Marsiglio, Bartolus, Machiavelli, Erasmus and more, Luther and Calvin, Bodin and the Calvinist revolutionaries. But he also examines a very large number of lesser writers in order to explain the general social and intellectual context in which these leading theorists worked. He thus presents the history not as a procession of 'classic texts' but are more readily intelligible. He traces by this means the gradual emergence of the vocabulary of modern political thought, and in particular the crucial concept of the State.



A Constitutional History Of Habeas Corpus


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Author : William F. Duker
language : en
Publisher: Praeger
Release Date : 1980-11-21

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Religious Rules State Law And Normative Pluralism A Comparative Overview


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Author : Rossella Bottoni
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-07-07

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This book is devoted to the study of the interplay between religious rules and State law. It explores how State recognition of religious rules can affect the degree of legal diversity that is available to citizens and why such recognition sometime results in more individual and collective freedom and sometime in a threat to equality of citizens before the law. The first part of the book contains a few contributions that place this discussion within the wider debate on legal pluralism. While State law and religious rules are two normative systems among many others, the specific characteristics of the latter are at the heart of tensions that emerge with increasing frequency in many countries. The second part is devoted to the analysis of about twenty national cases that provide an overview of the different tools and strategies that are employed to manage the relationship between State law and religious rules all over the world.