La Participaci N De Las Familias En La Escuela P Blica Espa Ola
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La Participaci N De Las Familias En La Escuela P Blica Espa Ola
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Author : David Issó García
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
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La Participaci N De Las Familias En La Escuela P Blica
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Author : Jordi Garreta i Bochaca
language : es
Publisher:
Release Date : 2008
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Teor A Y Pr Ctica De La Participaci N Familiar En Los Centros Educativos
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
Teor A Y Pr Ctica De La Participaci N Familiar En Los Centros Educativos written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
El análisis y reflexión presentados en estas páginas convergen en una conclusión ineludible: el tema de la participación familiar no solo responde a las dinámicas contemporáneas, sino que también se revela como un imperativo y aspecto pertinente en el escenario educativo actual. Los hallazgos y perspectivas compartidos a lo largo de esta obra evidencian que la participación, lejos de ser una mera moda pasajera, se erige como una necesidad perenne y esencial en la optimización de los procesos educativos. La conexión activa entre las familias y las instituciones educativas no solo responde a los desafíos del presente, sino que constituye un fundamento crucial para el desarrollo integral de los individuos y la consolidación de una sociedad educativamente progresista. En definitiva, este análisis profundiza en la convicción de que la participación, lejos de ser una opción, se presenta como un imperativo que merece ser abordado y fomentado de manera continua en el ámbito educativo.
La Participaci N De Las Familias En La Educaci N Escolar
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2014
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El estudio «La participación de las familias en la educación escolar» está organizado en tres partes bien diferenciadas: La parte I «Aspectos conceptuales y marcos normativos» -de carácter introductorio- se centra en distintos aspectos teóricos de la participación familiar que cubren tanto la dimensión conceptual como la aproximación normativa. La parte II «Análisis empíricos» alberga los análisis empíricos apoyados en investigaciones que han sido efectuadas ex profeso para este estudio. La parte III «Mirando al futuro» resume lo esencial de las dos partes anteriores, formula sus conclusiones mayores y efectúa recomendaciones dirigidas a los actores principales de la participación de las familias en el ámbito escolar: las administraciones educativas, los centros docentes y las propias familias. Finalmente, se concluye con un conjunto de reflexiones que miran hacia el futuro de la participación.
Participaci N De Las Familias En La Vida Escolar Acciones Y Estrategias
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Author : Mariano Fernández Enguita
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006
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Texto para la reflexión de los docentes en orden a contemplar los centros docentes como "comunidades educativas", y el papel de las familias en dicho proceso.
Familias Inmigrantes En La Escuela
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Author : José Ramón Bueno Abad
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2005
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Familias inmigrantes en la escuela. Discursos de los agentes educativos es una publicación que pretende profundizar en el conocimiento del fenómeno de la inmigración desde las perspectivas educativas. Este trabajo ha sido realizado dentro de un proyecto europeo Regiones Integra, en el que se han aplicado unas metodologías novedosas en el modo de abordar el análisis de la inmigración, favoreciendo la reflexión y la implicación de los diferentes participantes en el proceso educativo: familias, profesores, alumnos. La institución escolar se muestra como un espacio privilegiado para fomentar las perspectivas de integración de los jóvenes inmigrantes y de sus familias. Los retos, desafíos y dificultades que dicho proceso comporta son analizados en este trabajo a partir de las opiniones de los propios actores, voces en ocasiones silenciadas por un discurso dominante.
Intervenci N Psicoeducativa En El Mbito Familiar Social Y Comunitario Colecci N Did Ctica Y Desarrollo
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Author : ESTÉVEZ LÓPEZ, ESTEFANÍA
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2016-01-01
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Este libro ofrece información sobre los principales contextos de intervención psicoeducativa en la infancia y adolescencia, como son la familia, la escuela y la comunidad. Aporta datos de interés para los profesionales y educadores en su labor de trabajo psicológico y educativo con menores, familias, profesores y futuros docentes. Los autores hablan de educación, de prevención y de intervención con el propósito último de ofrecer respuestas y datos sobre cómo desenvolverse en ciertas situaciones que requieren de una intervención psicoeducativa. El garante de la información ofrecida es que todos los autores y autoras son expertos, doctores y formadores en psicología, que ejercen su labor docente y profesional en distintas universidades españolas. Pertenecen, además, al Grupo Lisis de investigación (www.uv.es/lisis), que trabaja en el ámbito de la niñez y la adolescencia, con el objetivo de prevenir, intervenir y, eventualmente, mejorar la calidad de vida en las familias y las escuelas.
Historia De La Educaci N Espa Ola
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Author : Olegario Negrín Fajardo
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2012-11-19
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Este libro, manual de la asignatura Historia de la Educación Española, además de tratar los contenidos propios del programa, facilita su estudio a través de apartados didácticos como los objetivos, los ejercicios de autoevaluación y las actividades recomendadas. El primer bloque temático reúne cinco capítulos que abarcan más de dieciocho siglos de historia de la educación en España, entre la educación hispano-romana y la Ilustración Española.
La Escuela Economista Espa Ola
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Author : Rocío Román Collado
language : es
Publisher: Universidad de Sevilla
Release Date : 2003
La Escuela Economista Espa Ola written by Rocío Román Collado and has been published by Universidad de Sevilla this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Business & Economics categories.
En este libro se plantea un doble objetivo. En primer lugar, analizar las ideas liberales defendidas por la escuela economista, tratando de encontrar sus elementos definitorios y las razones que llevaron a calificar estos autores como Escuela. Y en segundo lugar, estudiar las reformas económicas realizadas en la segunda mitad del siglo XIX.
Los Retos De La Participaci N Escolar
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Author : Rafael Feito Alonso
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2011
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La participación en el ámbito escolar puede oscilar desde la mera recepción de información a la adopción de decisiones con trascendencia en la vida de los centros. Nuestra Constitución plantea que profesores, padres y, en su caso, alumnos participarán en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos. El concepto de participación del que se habla en este libro se refiere a la intervención en órganos colegiados –consejos escolares de centro- en los que pueden estar representados los tres estamentos citados. En primer lugar se analiza el debate en torno a esta cuestión en los primeros años de la transición en España y su continuidad en las discusiones sobre el artículo 27 de la Constitución, la LOECE y la LODE. Padres y madres precisan de un discurso específico que justifique su participación en la vida de los centros. Todo ello lo analiza el autor a través de las representaciones que tienen estos en las dos confederaciones nacionales de padres y madres (CEAPA y CONCAPA). Finalmente la obra incluye lo que ha dado de sí la participación en los consejos de centro tras veinticinco años de existencia. Si bien la elección de centro no es un acto participativo en sí mismo, el hecho de que una de las confederaciones nacionales de padres y buena parte de los grupos conservadores lo consideren el paso previo a la participación aconseja incluirlo en el análisis que sobre la libertad de enseñanza aquí se presenta.
