La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec
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La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec
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Author : Collectif Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-09-09T00:00:00-04:00
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Comme une suite logique des deux premiers ouvrages qui présentaient une histoire intellectuelle de la pensée éducative au Québec, celui-ci propose de couvrir la pensée éducative de quatorze figures intellectuelles nées entre 1850 et 1900.
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec La G N Ration 1900 1915
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Author : Jean-François Cardin
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2020-12-17T00:00:00-05:00
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec La G N Ration 1900 1915 written by Jean-François Cardin and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-17T00:00:00-05:00 with Education categories.
Les recherches sur les intellectuels et intellectuelles au Québec ont donné lieu à de nombreuses publications ces quinze dernières années. Ces recherches tissent une histoire riche et complexe autour d’hommes et de femmes qui ont pris la parole dans l’espace public et qui ont tenu un discours critique sur la société. Pour intéressantes qu’elles soient, elles laissent pourtant dans l’ombre une question essentielle pour toute société, la question éducative. L’historiographie québécoise de l’éducation montre en effet qu’il y a très peu d’études dédiées à la pensée éducative au Québec, donc à une histoire intellectuelle de l’éducation. Par pensée éducative, nous entendons les conceptions de l’éducation, leurs finalités et leurs valeurs, les modèles humains qu’elles souhaitent former, les justifications qui les fondent. C’est à combler en partie cette lacune que cet ouvrage est consacré. Il se propose en particulier d’examiner la pensée éducative de quelques figures intellectuelles marquantes au Québec nées entre 1900 et 1915. Quel sens ces personnes ont-ils donné à l’éducation? Quelle place l’éducation occupait-elle dans l’économie de leur pensée? Sur quelles conceptions du savoir et de l’homme reposait-elle? Quelles visées éducatives poursuivaient ces personnes? Ce sont là quelques-unes des questions qui sont examinées dans cet ouvrage. La plupart des textes de cet ouvrage sont issus d’un symposium tenu le 4 mai 2018 à Montréal, à l’occasion du 5e colloque international du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, et consacré à la pensée éducative au Québec.
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec
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Author : Collectif Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-03-07T00:00:00-05:00
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Cet ouvrage examine la pensée éducative de quelques figures intellectuelles marquantes au Québec nées entre 1915 et 1930.
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec
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Author : Jean-François Cardin
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-03-07T00:00:00-05:00
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Après un premier ouvrage sur la pensée éducative de quelques figures intellectuelles nées entre 1915 et 1930, ce deuxième tome s’intéresse aux intellectuels nés entre 1900 et 1915. Parmi les grandes figures de cet ouvrage, on trouvera Georges-Henri Lévesque, André Laurendeau et Jean-Charles Falardeau.
La Pens E Ducative Et Les Intellectuelles Au Qu Bec
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Author : Olivier Lemieux
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
La Pens E Ducative Et Les Intellectuelles Au Qu Bec written by Olivier Lemieux and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
"Les recherches sur les intellectuels au Québec ont donné lieu à de nombreuses publications ces vingt dernières années. Ces recherches tissent une histoire riche et complexe autour d'hommes et de femmes qui ont pris la parole dans l'espace public et qui ont tenu un discours critique sur la société. Pour intéressantes qu'elles soient, elles laissent souvent dans l'ombre une question essentielle pour toute société, la question éducative. L'historiographie québécoise de l'éducation montre en effet qu'il y a très peu d'études dédiées à la pensée éducative au Québec, donc à une histoire intellectuelle de l'éducation. Par pensée éducative, nous entendons les conceptions de l'éducation, leurs finalités et leurs valeurs, les modèles humains qu'elles souhaitent former, les justifications qui les fondent. Ce livre est consacré à combler en partie cette lacune. Il a pour but en particulier d'examiner la pensée éducative de quelques figures intellectuelles marquantes au Québec nées entre 1850 et 1900. Quel sens ont-elles donné à l'éducation ? Quelle place occupait l'éducation dans l'économie de leur pensée ? Sur quelles conceptions du savoir et de l'homme reposait-elle ? Quelles visées éducatives poursuivaient-elles ? Ce sont là quelques-unes des questions qui sont examinées dans cet ouvrage. Une partie des textes de cet ouvrage sont issus d'un symposium organisé le 26 avril 2019 à Montréal, dans le cadre du 6e Colloque international du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), et consacré à la pensée éducative au Québec."--Page 4 de la couverture
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019
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La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec
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Author : Collectif Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2021-11-17T00:00:00-05:00
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Comme une suite logique des deux premiers ouvrages qui présentaient une histoire intellectuelle de la pensée éducative au Québec, celui-ci propose de couvrir la pensée éducative de quatorze figures intellectuelles nées entre 1850 et 1900.
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec La G N Ration 1915 1930
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2019-05-17T00:00:00-04:00
La Pens E Ducative Et Les Intellectuels Au Qu Bec La G N Ration 1915 1930 written by Collectif and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-17T00:00:00-04:00 with Education categories.
Les recherches sur les intellectuels au Québec ont donné lieu à de nombreuses publications ces quinze dernières années. Ces recherches tissent une histoire riche et complexe autour d’hommes et de femmes qui ont pris la parole dans l’espace public et qui ont tenu un discours critique sur la société. Pour intéressantes qu’elles soient, elles laissent pourtant dans l’ombre une question essentielle pour toute société, la question éducative. L’historiographie québécoise de l’éducation montre en effet qu’il y a très peu d’études dédiées à la pensée éducative au Québec, donc à une histoire intellectuelle de l’éducation. Par pensée éducative, nous entendons les conceptions de l’éducation, leurs finalités et leurs valeurs, les modèles humains qu’elles souhaitent former, les justifications qui les fondent. Ce livre est consacré à combler en partie cette lacune. Il a pour but en particulier d’examiner la pensée éducative de quelques figures intellectuelles marquantes au Québec nées entre 1915 et 1930. Quel sens ont-elles donné à l’éducation ? Quelle place occupait l’éducation dans l’économie de leur pensée ? Sur quelles conceptions du savoir et de l’homme reposait-elle ? Quelles visées éducatives poursuivaient-elles ? Ce sont là quelques-unes des questions qui sont examinées dans cet ouvrage. La plupart des textes de cet ouvrage sont issus d’un symposium organisé les 17 et 18 mai 2017 à Montréal lors du 4e Colloque international du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante et consacré à la pensée éducative au Québec.
L Enseignement Profession Intellectuelle
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Author : Denis Simard
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2005
L Enseignement Profession Intellectuelle written by Denis Simard and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Culture categories.
Qu'ils soient dans une classe devant leurs élèves, dans une équipe de travail ou à une réunion de parents, préparant un cours ou discutant avec un collègue de tel élève, telle approche ou tel support didactique, les enseignants décodent et interprètent, choisissent et rejettent, exposent, transmettent, écoutent, s'interrogent, provoquent, concilient, relancent la discussion ou corrigent le tir, approuvent l'intervention d'un élève, aident un autre à exprimer son point de vue. Si c'est là un travail de professionnels, alors la profession d'enseigner est une profession intellectuelle, à la condition de ne pas prendre ce terme pour synonyme de pure rationalité, d'analyse ou de calcul. Car interpréter, c'est choisir parmi plusieurs possibilités une signification qui, pour un moment précis, semble convenir ; choisir, accepter, rejeter, revenir sur ce qu'on a écarté, abandonner ce qu'on a accepté, conduire les élèves d'un domaine du savoir à l'autre, rendre leurs actes de tous les instants conformes aux conventions sociales sans brimer les libertés individuelles, prononcer des jugements sur la base d'informations partielles, voilà ce que Bourdieu appelle une logique de la pratique. C'est là que les enseignants puisent leurs critères, une partie de leur savoir, les fondements de leur action. Les textes réunis dans ce collectif mettent en relief quelques-unes des facettes du travail des enseignants et le montrent comme une profession essentiellement culturelle et intellectuelle
Paul Ricoeur Et La Question Ducative
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Author : Alain Kerlan
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2012-07-13T00:00:00-04:00
Paul Ricoeur Et La Question Ducative written by Alain Kerlan and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-13T00:00:00-04:00 with Education categories.
L'hommage rendu à Paul Ricoeur en clôture de l'ultime Biennale internationale de l'éducation et de la formation voulait être plus qu'un hommage au philosophe : une prospective, à l'intersection d'une des grandes pensées contemporaines et des questions vives de l'éducation. Cet ouvrage en est le fruit. Il n'a pas d'autre ambition que de souligner la singularité du recours philosophique qu'est devenue l'oeuvre de Paul Ricoeur dans le champ de l'éducation, la singularité de la présence de cette oeuvre dans la pensée éducative contemporaine. Il se compose des contributions venues des feux rives qui nous séparent, les unes de France, les autres du Québec. L'ensemble dirige notre regard vers l'oeuvre ouverte de Paul Ricoeur, précisément parce que la question de l'éducation comme question philosophique y est la clé de cette ouverture. La pensée éducative de Paul Ricoeur, c'est peut-être d'abord un certain style philosophique une position de pensée « modeste », mais ne cédant rien de l'exigence philosophique. Ce style, c'était aussi celui de Jacky Beillerot, fondateur de la Biennale, trop tôt disparu. Publier aujourd'hui, en le consacrant à Paul Ricoeur, un ouvrage issu de l'ultime Biennale est aussi une façon de lui rendre hommage et de faire vivre son héritage.