La Realidad Aumentada Como Herramienta Educativa
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La Realidad Aumentada Como Herramienta Educativa
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Author : CABERO ALMENARA, JULIO
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2018-06-01
La Realidad Aumentada Como Herramienta Educativa written by CABERO ALMENARA, JULIO and has been published by Ediciones Paraninfo, S.A. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-01 with Education categories.
En lo que va de siglo un gran número de tecnologías está acercándose a las instituciones educativas. Entre las emergentes nos encontramos con la realidad aumentada (RA) o tecnología que permite agregar un objeto irreal a un contexto real.;Este libro está dirigido a la aplicación de la RA en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y en Bachillerato y aporta pistas, sugerencias y experiencias para su utilización.;Está estructurado en tres partes que combinan entre sí los fundamentos teóricos, la base de la realización de herramientas RA, y la práctica educativa real en el aula. Así, la primera parte aborda la presentación conceptual de la RA y sus implicaciones e incluye un capítulo dedicado a los lanzadores tradicionales de los objetos en RA: los códigos QR. La segunda, “Producción de objetos de RA aplicados a la enseñanza”, presenta programas que pueden ser utilizados por los docentes, y en algunos casos por los alumnos de los niveles superiores. Finalmente, la tercera parte se centra en la aplicación, uso y explotación educativa de la RA en Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Se ofrecen tanto experiencias educativas en diferentes áreas de conocimientos y disciplinas como programas específicos de utilización.;Julio Cabero-Almenara es catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla y director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y NN.TT. de esta misma universidad.;Ibán de la Horra Villacé es profesor de Secundaria en el ámbito científicotecnológico. Formador de docentes en TIC. Embajador en España de la Red Educativa Mundial REDEM.;Javier Sánchez Bolado es profesor de español en Esade Language Center (Universitat Ramon Llull). Su campo de investigación se centra en la realidad aumentada y sus posibilidades educativas aplicadas a la enseñanza del español (LE).
La Realidad Aumentada Como Herramienta Educativa Acceso
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Author : JULIO CABERO ALMENARA
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A
Release Date : 2018-06-06
La Realidad Aumentada Como Herramienta Educativa Acceso written by JULIO CABERO ALMENARA and has been published by Ediciones Paraninfo, S.A this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-06 with Psychology categories.
Realidad Aumentada Como Herramienta Que Potencialice El Aprendizaje Significativo En Geometr A B Sica Del Grado Tercero De La Instituci N Educativa Instituto Estrada
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Author : Jorge Humberto Gómez Carmona
language : es
Publisher:
Release Date : 2016
Realidad Aumentada Como Herramienta Que Potencialice El Aprendizaje Significativo En Geometr A B Sica Del Grado Tercero De La Instituci N Educativa Instituto Estrada written by Jorge Humberto Gómez Carmona and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Resumen: Esta investigación busca indagar el impacto de las TIC en los procesos de formación pedagógica y cómo la Realidad Aumentada (AR) se articula como una herramienta en el proceso de enseñanza, en busca de un aprendizaje significativo en la clase de geometría básica del tercer grado de prima de la Institución Educativa Instituto Estrada del municipio de Marsella, Risaralda. En este sentido, la investigación se basa en fundamentos teóricos cognitivistas y tiene la intención de promover el pensamiento y la inteligencia espacial a través de la interacción del estudiante con el contenido y la Realidad Aumentada, cómo esto contribuye a un aprendizaje significativo como acción interactiva y autónoma dentro del aula. Esta propuesta busca a través de 3 fases identificar el impacto del uso de las TIC en los procesos de formación en el aula, por lo que se pensaba, en la primera fase identificar el conocimiento previo de los estudiantes en relación a la geometría, como elementos de su estructura cognitiva, lo que conduce a una segunda etapa buscando establecer estrategias potencialmente significativas, mediadas por el desarrollo e implementación de una aplicación de Realidad Aumentada; y en una tercera etapa evaluar los posibles cambios en sus estructuras de aprendizaje.
Realidad Aumentada Y Educaci N
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Author : Julio Barroso Osuna
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2017-02-10
Realidad Aumentada Y Educaci N written by Julio Barroso Osuna and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-10 with Education categories.
Esta obra, realizada por profesores de la Universidad de Sevilla, la Universidad de Málaga y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, nace con la intención de ofrecer a los profesionales de la educación una visión holística, actual y práctica de la realidad aumentada (RA) (Augmented Reality) como una nueva tendencia tecnosocial emergente, eficaz en contextos formativos. A través de diferentes capítulos se contempla un marco teoricopráctico explícito que puede utilizar el docente en su desarrollo profesional y aplicarlo en su praxis educativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en ámbitos híbridos educativos. En este sentido, desde un lenguaje directo y comprensivo, sin menoscabo de su calidad científica, se vislumbra la aproximación conceptual a la realidad aumentada, experiencias educativas y ejemplos de entornos didácticos aumentados en ámbitos no universitarios y en la educación universitaria. En el ocaso de la obra se cristaliza el proyecto innovador RAFODIUM, único en el ámbito nacional, que surge con el objeto de analizar las posibilidades que la RA tiene para la formación. Estamos ante una obra de gran rigor científico e interés didáctico, que sirve como manual de referencia para la formación e innovación educativa; dirigido a cualquier profesional de la educación preocupado por promover, reflexionar e indagar en los aspectos teoricoprácticos de la realidad aumentada para la génesis de procesos de innovación curricular en sus aulas aumentadas.
Herramienta Educativa De Realidad Aumentada
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Author : Nicolás Matías Valderrama Sáez
language : es
Publisher:
Release Date : 2018
Herramienta Educativa De Realidad Aumentada written by Nicolás Matías Valderrama Sáez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Posibilidades De Uso Del Robot Bee Bot Y La Realidad Aumentada En La Clase
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Author : Esther Cortés Martínez
language : es
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-08-01
Posibilidades De Uso Del Robot Bee Bot Y La Realidad Aumentada En La Clase written by Esther Cortés Martínez and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-01 with Education categories.
Tesis de Máster del año 2017 en eltema Didáctica - Educación en línea, Nota: 9,75, , Idioma: Español, Resumen: En la escuela actual se está produciendo una gran transformación tecnológica debido a la introducción de las nuevas tecnologías que fomentan el aprendizaje activo y colaborador del alumnado. El Trabajo que procedo a exponer tiene como objetivo general mostrar las posibilidades de la robótica educativa y la realidad aumentada como herramientas de aprendizaje en la escuela. Está especialmente dirigido a educadores y familias por ser piezas clave en la transformación de la sociedad y la educación. Con el fin de mejorar los resultados de enseñanza-aprendizaje del alumnado se hará uso del robot Bee-Bot y la aplicación de realidad aumentada Aurasma como herramientas facilitadoras para adquirir conocimientos curriculares. De todo ello brota la oportunidad de analizar cómo puede influir la metodología tradicional e innovadora en los resultados de los alumnos con los que se procede a llevar a cabo un diseño experimental que en base a la comparativa de grupos experimental y control permite analizar la influencia del uso del robot Bee-Bot y la realidad aumentada como herramienta de aprendizaje en el aula de Educación Primaria, y se extraerán conclusiones tras utilizar como herramientas la robótica educativa y la realidad aumentada y comprobar su viabilidad dentro del proyecto.
La Integraci N De La Realidad Aumentada En El Aprendizaje Del Ingl S
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2024
La Integraci N De La Realidad Aumentada En El Aprendizaje Del Ingl S written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with categories.
Uso De La Realidad Aumentada Ra Con Im Genes En 2d Y 3d Como Apoyo Al Proceso De Ense Anza Aprendizaje Del Sistema Seo Humano Con Estudiantes De Grado Quinto Del Colegio Suroriental De Boston
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Author : Luisa Fernanda Calonge Arias
language : es
Publisher:
Release Date : 2014
Uso De La Realidad Aumentada Ra Con Im Genes En 2d Y 3d Como Apoyo Al Proceso De Ense Anza Aprendizaje Del Sistema Seo Humano Con Estudiantes De Grado Quinto Del Colegio Suroriental De Boston written by Luisa Fernanda Calonge Arias and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
Resumen: El presente trabajo tiene como propósito desarrollar y evaluar una estrategia didáctica realizada en realidad aumentada con imágenes en 2D y modelos en 3D para la enseñanza del sistema óseo humano, el objetivo de este proyecto es determinar las diferencias en el proceso de aprendizaje de los estudiantes por medio del uso de dichas herramientas, de igual manera, se busca proporcionar una serie de experiencias de aprendizaje contextual, de exploración y descubrimiento de la información y despertar el interés, tanto del docente como del aprendiz, de incorporar las tecnologías de la información y de la comunicación a su proceso de enseñanza aprendizaje. Para el cumplimiento de los objetivos trazados, este trabajo pretende desarrollar dos herramientas en Realidad Aumentada con la intención de implementarlo en la clase de ciencias naturales de los estudiantes de los grados quinto de primaria de Colegio Suroriental del Barrio Boston, ya que esta herramienta permite afectar al usuario por varios canales sensoriales y a la vez, combinar las imágenes en 2D como los prototipos realizados en 3D, con la finalidad de que la interacción del usuario con la herramienta lo conduzca a una serie de representaciones cognitivas que el sujeto puede incorporar a su estructura mental de manera más significativa.
Augmented Reality As A Tool To Enrich Educational Settings
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Author : Juan Fernando Garzón Álvarez
language : en
Publisher:
Release Date : 2020
Augmented Reality As A Tool To Enrich Educational Settings written by Juan Fernando Garzón Álvarez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
Augmented reality (AR) is an important technology that allows an interactive experience with the real world, where the objects in the real world are enhanced by computer-generated perceptual information. This information can be perceived as a natural part of the environment through different sensory modalities including visual, auditory, haptic, olfactory, and somatosensory. The term "augmented reality" was coined in 1992 and has received different definitions since then. however, a simple and broadly accepted definition describes AR as technology that overlays virtual objects over the real world. This technology has experienced a rapid growth since 2010, due in part to improvements in mobile computing power and tablets. This technology has potential to positively influence different aspects os our daily lives. It can change the way we think, the way we entertain, the way we work, the way we communicate and, more importantly, the way we learn...
Posibilidades De La Gamificaci N La Realidad Aumentada Y La Rob Tica Educativa En La Etapa De Educaci N Infantil
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Author : Esther Cortés Martínez
language : es
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-01-24
Posibilidades De La Gamificaci N La Realidad Aumentada Y La Rob Tica Educativa En La Etapa De Educaci N Infantil written by Esther Cortés Martínez and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-24 with Education categories.
Trabajo/Tesis de Licenciatura del año 2016 en eltema Pedagogía - Pedagogía de los medios, Nota: 8,95, , Idioma: Español, Resumen: El presente Trabajo Fin de Grado surge ante la reciente introducción de la tecnología al mundo educativo. Durante los últimos años se está produciendo una gran transformación tecnológica en la escuela en la cual, se han introducido nuevas metodologías que promueven el aprendizaje activo y colaborador del alumnado. El Trabajo que procedo a exponer tiene como objetivo principal mostrar la innovación y los retos tecnológicos en la escuela y está especialmente dirigido a educadores y a padres por ser piezas claves en la transformación de la sociedad y la educación. Se mostrarán las posibilidades de la gamificación como tendencia emergente en la educación. Con el fin de desarrollar la creatividad y la competencia digital en el alumnado se aprovechará el recurso de la robótica educativa. Además de ello, se darán a conocer las posibilidades de la realidad aumentada en la escuela. De todo ello brota la oportunidad de diseñar una guía para el profesorado con una serie de pautas que permitan crear experiencias innovadoras, superar los retos tecnológicos de la escuela y los desafíos de la alfabetización digital.