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La Universidad Sus Carreras Y Titulaciones


La Universidad Sus Carreras Y Titulaciones
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La Universidad Sus Carreras Y Titulaciones


La Universidad Sus Carreras Y Titulaciones
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Author : Paulo Falcón
language : es
Publisher: EUDEBA
Release Date : 2021-06-01

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Las universidades desempeñan un papel central en la sociedad del conocimiento. Lo generan, lo transfieren y construyen comunidades. En el contexto de acelerados avances científicos, tecnológicos y organizacionales en el que nos encontramos, resulta clave repensar el concepto de título universitario y las nociones relacionadas con él. ¿Cómo funciona la idea de título en las universidades nacionales? ¿Cuáles son los puntos críticos del sistema? ¿Cómo se enfrenta este a la globalización del conocimiento? ¿Cuáles son los desafíos para el futuro próximo?



La Universidad Privada Argentina


La Universidad Privada Argentina
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Author : Osvaldo Barsky
language : es
Publisher: Libros del Zorzal
Release Date : 2007-01-01

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Los Estudiantes De La Universidad Actual


Los Estudiantes De La Universidad Actual
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Author : Lidia Daza Pérez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2016-01-15

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En los últimos años se han producido destacables cambios sociales. La crisis económica en la que estamos inmersos desde 2008, y sus consecuencias, como el aumento del paro, sobre todo juvenil, así como los recortes en educación han tenido también su impacto en el ámbito universitario. Además, el Proceso de Bolonia ha implicado transformaciones en el sistema universitario. tanto en su vertiente pedagógica como en la estructural, de modo que se han eliminado licenciaturas y diplomaturas y se ha unificado el sistema en grados de cuatro años. El presente libro analiza dichos cambios y sus consecuencias en los estudiantes universitarios, estudiantes que, además, son cada vez más diversos, con especial hincapié en el acceso de los jóvenes a la universidad y su impacto en la equidad. Partiendo de un modelo de análisis sobre la decisión de acceder a la universidad, se muestran cómo afectan a las decisiones los cambios estructurales mencionados. Así, se presentan los hallazgos empíricos que se han ido vislumbrando en las diferentes investigaciones realizadas en el marco del GRET (Grup de Recerca en Educació i Treball del Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona). Veremos que la equidad en el acceso y las condiciones de vida de los estudiantes todavía están lejos de ser una realidad, y cómo las transformaciones estructurales de los últimos años han alejado, en parte, dicho objetivo.



Historia De La Universidad De Buenos Aires 1983 2021


Historia De La Universidad De Buenos Aires 1983 2021
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Author : María Catalina Nosiglia
language : es
Publisher: EUDEBA
Release Date : 2024-02-01

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El presente volumen contiene un conjunto de ensayos que recorren distintos aspectos de la historia Los años transcurridos entre la restauración democrática y la actualidad constituyen el corte histórico dentro del cual se ubica este trabajo. En este periodo, la Universidad de Buenos Aires debió transitar las instancias de su propia normalización luego de la dictadura y afrontar las cambiantes alternativas del contexto político y social de los últimos cuarenta años. Al mismo tiempo, debió administrar la conflictividad surgida de su intensa y activa vida institucional y resolver los desafíos derivados del importante lugar que ocupa en el mapa de la educación superior en la región. Con las voces de los protagonistas, este libro cuenta la historia de esos años; a lo largo de cinco capítulos –organizados en torno a las figuras de los rectores–, mediante entrevistas y material documental se reconstruye la memoria más reciente de la Universidad.



Evasi N O Expulsi N


 Evasi N O Expulsi N
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Author : María del Carmen Parrino
language : es
Publisher: Editorial Biblos
Release Date : 2014-01-01

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Este libro expone uno de los problemas más acuciantes de la universidad actual: la pérdida de sus estudiantes. La matrícula crece año a año, pero los jóvenes abandonan los cursos al poco tiempo de iniciarlos. La deserción desnuda no sólo los problemas individuales de los estudiantes para hacer frente a la carrera, sino también dificultades institucionales y sociales en relación con la permanencia. La obra propone abordar la problemática desde una perspectiva holística revisando las diferentes dimensiones involucradas a fin de descubrir las causas y los procesos intervinientes en el fenómeno. Las consecuencias son importantes para el joven y su familia, pero también representan un derroche de recursos para las instituciones y la sociedad en su conjunto. La autora profundiza la mirada abordando problemáticas relativas a la universidad y al sujeto. Los adultos, en particular, los padres y profesores, debemos cimentar la educación de las generaciones futuras. No es suficiente con promover la asistencia a la universidad, ya que ni la gratuidad ni el acceso directo aseguran la permanencia. Es necesario pensar nuevas estrategias que aporten soluciones para lograr una trayectoria educativa continua que consolide la graduación. Así, este libro propone un cambio de perspectiva con miras a un nuevo paradigma inclusivo.



De Alfons N A Macri


De Alfons N A Macri
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Author : Gustavo Gamallo
language : es
Publisher: EUDEBA
Release Date : 2024-02-01

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Esta obra presenta un estudio sobre la política social del Estado nacional argentino durante el período democrático actual. Se detallan los resultados de un análisis sobre los sistemas nacionales de provisión de los servicios sociales, entre los que se incluyen: la educación obligatoria, la salud, el régimen previsional, las asignaciones familiares, la vivienda social y los programas alimentarios. Este pequeño recorrido histórico sirve para exponer la evolución de esta clase de políticas durante el período 1983-2019 y los efectos que generó, tanto negativos como positivos, en la población argentina. Los ensayos reunidos en este libro servirán para repensar las prioridades y las posibilidades relacionadas con las políticas sociales. Entendemos que ampliar el debate sobre el futuro de la intervención social del Estado argentino seguramente servirá para que mejore de forma integral y pueda enfrentar más efectivamente las demandas populares que surgen ante los permanentes fracasos económicos.



La Universidad Entre La Crisis Y La Oportunidad


La Universidad Entre La Crisis Y La Oportunidad
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Author : Paulo Falcón
language : es
Publisher: EUDEBA
Release Date : 2020-12-01

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Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación, pretende ser un registro de lo realizado por la gran mayoría de las universidades argentinas frente a la irrupción de la pandemia desatada por el COVID-19. Recuperando la voz de los protagonistas, en un reconocimiento de las voluntades institucionales que permitieron el sostenimiento de la educación, pese a las muchas limitaciones, también se resaltan experiencias que enriquecieron las enseñanzas y aprendizajes, sumando reflexiones sobre los posibles impactos para el futuro. En los más de noventa artículos se muestra el compromiso con el cual las instituciones, en este acotado tiempo, desplegaron sus capacidades instaladas, generaron nuevas iniciativas o ampliaron la cobertura por diferentes medios, dentro de los cuales los entornos virtuales han sido una constante para que la relación docente/estudiantes pueda seguir construyéndose, y provocando nuevos aprendizajes institucionales. En ese espíritu, esta obra está disponible para su descarga gratuita, poniendo en valor lo realizado por las universidades y aportando y promoviendo el debate en torno al mejoramiento de la educación universitaria.



Yo Te Eval O T Me Eval As


Yo Te Eval O T Me Eval As
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Author : Mónica Marquina
language : es
Publisher: EUDEBA
Release Date : 2017-11-14

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Este libro tiene como propósito estudiar la experiencia de funcionamiento del sistema de evaluación y acreditación universitario argentino creado en el año 1995 con la sanción de la Ley de Educación Superior No 24.521. Dicho análisis se realiza colocando el énfasis en los procesos de acreditación de carreras y tomando en consideración la mirada de diversos actores que participaron de los procesos evaluativos desencadenados a partir de la aplicación de dicha norma. La evaluación de la Educación Superior fue un tema privilegiado en las agendas reformistas de la década de 1990. Muchos países de la América Latina, a partir de recomendaciones de organismos multilaterales y organizaciones regionales, instalaron durante esa década sistemas de evaluación universitaria, incluyéndolos en los nuevos marcos legales que guiaron los cambios. En la Argentina, la implementación de la evaluación y la acreditación universitaria se llevó a cabo a partir de la creación y el funcionamiento de una agencia creada para tal fin, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), la cual lleva adelante una intensa actividad que involucra a numerosos actores individuales e institucionales.



La Acreditaci N De La Educaci N Superior En Iberoam Rica


La Acreditaci N De La Educaci N Superior En Iberoam Rica
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Author : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
language : es
Publisher: Palibrio
Release Date : 2013

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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.



Avances En Ciencias De La Educaci N


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Author : JOSE MARIA. PALOMARES RODRIGUEZ
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-10-19

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