Langage Et Prise En Charge Des Enfants Autistes
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Langage Et Cognition Dans L Autisme Chez L Enfant
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Author : Hélène Delage
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-09-19
Langage Et Cognition Dans L Autisme Chez L Enfant written by Hélène Delage and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-19 with Autism categories.
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treizes textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. En proposant des textes courts et facilement compréhensibles, cet ouvrage a pour but de nourrir les pratiques cliniques des orthophonistes (ou des psychologues) et de contribuer à une prise en charge toujours plus adaptée des enfants présentant des troubles du spectre autistique. (4ème de couv.).
Langage Et Prise En Charge Des Enfants Autistes
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Author : Sandra Tscherrig
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007
Langage Et Prise En Charge Des Enfants Autistes written by Sandra Tscherrig and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Valuation Et La Prise En Charge Du Trouble De La Compr Hension Du Langage Oral Chez L Enfant Autiste
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Author : Aline Garcin
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008
Valuation Et La Prise En Charge Du Trouble De La Compr Hension Du Langage Oral Chez L Enfant Autiste written by Aline Garcin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Comprendre un message oral demande à l'interlocuteur une analyse à plusieurs niveaux. C'est un processus complexe qui pose des difficultés notamment chez les personnes atteintes d'autisme. En effet, les enfants autistes présentent des difficultés pour comprendre les énoncés oraux qui peuvent s'expliquer par des troubles de la perception auditive, des fonctions exécutives, de l'attention. Dans la majorité des cas, ils souffrent également d'une déficience intellectuelle, de troubles de la pragmatique s'expliquant par une théorie de l'esprit déviante et/ou retardée ainsi qu'un manque de compréhension sociale. Or il semble nécessaire lors de toute prise en charge que l'enfant autiste puisse bien comprendre ce que les intervenants lui disent afin qu'il puisse progresser. Dans ce contexte, nous avons postulé que les orthophonistes peuvent être mis en difficultés lors de l'évaluation et le la prise en charge des troubles de la compréhension du langage oral chez l'enfant autiste. Notre expérimentation consistait à interroger différents orthophonistes ayant en charge des enfants autistes, à l'aide d'un questionnaire, et de recueillir des informations concernant l'évaluation et la prise en charge du trouble de la compréhension orale. Une analyse essentiellement qualitative nous a permis de constater que la complexité et notamment l'hétérogénéité des troubles autistiques (que ce soit au niveau des capacités intellectuelles ou langagières) mettaient les orthophonistes en difficulté pour répondre à notre questionnaire. D'une manière générale, nous avons constaté que les outils d'évaluation utilisés ne sont pas réellement pertinents car ils doivent être adaptés à l'enfant autiste. De plus, il a été difficile pour les orthophonistes de juger si l'enfant autiste comprenait ou non car il n'utilise pas les feedbacks " attendus " qui marqueraient cette incompréhension. Les orthophonistes ont donc tendance à utiliser des moyens pour pallier ce trouble : comme l'adaptation du comportement, l'utilisation de supports visuels mais aussi d'outils demandant une formation spécifique (Teacch, Makaton...).
Le D Veloppement Du Langage Chez Trois Enfants Atteints D Autisme
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Author : Emmanuelle Arzur
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007
Le D Veloppement Du Langage Chez Trois Enfants Atteints D Autisme written by Emmanuelle Arzur and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Le langage des enfants autistes présente des particularités qui le différencient de celui des enfants tout venants. Au sein même de l'autisme, des différences langagières existent également, chaque enfant développant un profil qui lui est propre. Ce sont ces divergences que nous avons entrepris d’étudier dans ce mémoire, qui a pour objectif d’analyser de manière qualitative le développement langagier de trois enfants autistes de même âge réel. Une analyse de l’émergence des pré-requis ainsi que des comportements langagiers nous a permis de mettre en évidence une certaine cohérence dans le développement de ces enfants. Des troubles inhérents à l’autisme interfèrent dans cette évolution, néanmoins un langage semble pouvoir se construire de manière relativement logique au vu du handicap que présente chaque enfant. Leur communication verbale et non verbale présente des particularités qui entretiennent un lien avec des comportements observables précocement. Dès lors, un travail orthophonique précoce et soutenu pourrait permettre de révéler une cohérence dans le développement et aider l’enfant autiste dans ses acquisitions langagières. De plus, il ressort de cette étude que les enfants atteints d’autisme présentent des profils langagiers différents qui nécessitent des prises en charges individualisées et adaptées.
Aider Son Enfant Autiste
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Author : Nathalie Fallourd
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2017-09-18
Aider Son Enfant Autiste written by Nathalie Fallourd and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-18 with Autism in children categories.
Destiné aux parents confrontés à l'autisme, cet ouvrage contient le nécessaire pour comprendre et soutenir son enfant.
L Enfant Autiste
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Author : Marc Belhassen
language : fr
Publisher: John Libbey Eurotext
Release Date : 2006
L Enfant Autiste written by Marc Belhassen and has been published by John Libbey Eurotext this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Autism in children categories.
En s'appuyant sur des exemples cliniques, cet ouvrage expose de façon synthétique les différentes théories explicatives de l'autisme et aborde les questions essentielles que peuvent se poser les familles : quels sont les signes de la maladie? comment vivre au quotidien? comment évaluer les progrès? et offre un éclairage sur les multiples prises en charge proposées.
La Prise En Charge Orthophonique D Enfants Autistes Fond E Sur L Ajustement Protologique Et Langagier Associ La Mise En Place Du Classeur De Communication Deux Cas Uniques
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Author : Marie Stoehr
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
La Prise En Charge Orthophonique D Enfants Autistes Fond E Sur L Ajustement Protologique Et Langagier Associ La Mise En Place Du Classeur De Communication Deux Cas Uniques written by Marie Stoehr and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
La prise en charge orthophonique de l'enfant autiste pose toujours question. L'HAS recommande l'utilisation de méthodes comportementalistes telles que le PECS. Cependant, le développement cognitif du jeune atteint de TSA est souvent délaissé dans ce genre de rééducation. Or, l'ajustement protologique et langagier, de l'orthophoniste L. MOREL, met au centre de la rééducation l'adaptation à l'enfant et l'intérêt pour ses préoccupations cognitives. Aucune recherche n'a été effectuée sur l'utilisation conjointe de ces deux approches. C'est pourquoi nous avons souhaité étudier la rééducation orthophonique fondée sur l'utilisation de l'ajustement protologique et langagier associée à la mise en place du classeur de communication. Pour ce faire, nous avons suivi deux enfants autistes non-verbaux d'âge préscolaire, à raison de deux séances par semaine, pendant vingt séances. Nous avons analysé chaque séance afin de suivre l'évolution des patients.Nous avons conclu que cette prise en charge a été bénéfique pour les deux enfants. Elle a permis l'évolution de certains prérequis à la communication, tels que le regard, l'imitation... Les petits, devenus acteurs, sont entrés dans l'échange avec Autrui. Nous concluons également que des corrélations peuvent possiblement exister entre l'avancée des comportements prélogiques des enfants et leur utilisation plus aisée et adaptée du classeur de communication. Ainsi, ces deux approches ne sont donc pas opposées mais complémentaires.
Le B A Bar Outil Augmentatif De Communication Pour Des Enfants Autistes Verbaux
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Author : Marie Dossini
language : fr
Publisher:
Release Date : 2009
Le B A Bar Outil Augmentatif De Communication Pour Des Enfants Autistes Verbaux written by Marie Dossini and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
La France a accumulé un certain retard en matière de prise en charge de l'autisme. Mais depuis quelques années, ce syndrome commence à être reconnu par les autorités. Depuis 2005 deux « Plans Autisme» ont vu le jour. Les troubles du langage et de la communication représentent l'une des principales caractéristiques de l'autisme. Il semble donc intéressant de développer, chez des enfants autistes verbaux, des activités de rééducation du langage au sein de projets éducatifs individualisés, à l'aide d'un outil augmentatif de communication: le B.A.Bar. Cet outil sera complémentaire d'un langage oral déjà existant. Mais que peut apporter l'utilisation de cet outil à des enfants autistes verbaux? Les résultats obtenus montrent que les cinq enfants ont tous fait des progrès, surtout sur les plans de l'articulation et de l'évocation des mots. Malgré tout, ces progrès sont à relativiser. D'une part, certaines conditions doivent être réunies afin que l'utilisation du B.A.Bar soit optimale: conditions matérielles et spécificités de chaque enfant. D'autre part, les séances dont ont bénéficié les enfants sont inscrites dans une prise en charge globale et ne se limitent pas à l'utilisation de la téléthèse. Enfin, il convient d'insister sur le fait que le B.A.Bar reste un outil assez récent et que son efficacité pourra, dans l'avenir, être améliorée et optimiser grâce à de nouvelles études.
Prise En Charge Psycho Th Rapeutique Des Troubles Du Langage Dans Le Trouble Du Spectre De L Autisme Tsa
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Author : Amalric Guibet
language : fr
Publisher:
Release Date : 2015
Prise En Charge Psycho Th Rapeutique Des Troubles Du Langage Dans Le Trouble Du Spectre De L Autisme Tsa written by Amalric Guibet and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
L'autisme infantile est un défaut dans le développement de tout ce qui touche à la perception et à la communication, donc à la résonance sociale. Ce manque va conduire à un handicap sérieux car il touche à la sociabilité et à la capacité à mener à bien une vie harmonieuse avec l'entourage. Les enfants autistes fascinent par leur impossibilité à communiquer qui reste énigmatique. Ce qui caractérise ces enfants se résume avant tout par le manque profond de quête affective, le besoin de maintenir l'environnement inchangé et l'absence complète ou le retard dans l'apparition d'un langage très particulier et hermétique. Les études les plus récentes montrent que la personne autiste ne sait pas filtrer de façon pertinente les informations qui lui parviennent : il est submergé, noyé dans un véritable raz de marée de sensations qu'il ne peut organiser et différencier. A travers son histoire, l'autisme est passé du statut de maladie mentale à celui de trouble neurodéveloppemental générant un handicap. Ce trouble ne permet pas à l'enfant d'avoir toutes les clefs en main pour bien se faire comprendre. La prise en charge psycho-thérapeutique multidimensionnelle intégrée de cette pathologie complexe permet de respecter l’enfant, sa famille ainsi que la place de chaque professionnel d’orientation différente. L'approche psychanalytique, désormais très controversée et de plus en plus rejetée par les familles d'enfants autistes, tend à s'effacer pour laisser place à une approche dite comportementale. Elle constitue une manière plus pragmatique de pousser l'enfant à communiquer afin de l'aider à s'intégrer le mieux possible dans le monde qui l'entoure.
Comptines Et Polysensorialit
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Author : Lisa Titard-Merel
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012
Comptines Et Polysensorialit written by Lisa Titard-Merel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
L'étude vise à évaluer l'évolution des prérequis au langage et à la communication verbale et non verbale de cinq enfants de trois à cinq ans présentant des troubles du spectre autistique. Le cadre de ce mémoire est l'intervention orthophonique précoce dans un groupe thérapeutique orienté sur l'utilisation des comptines et de la poly-sensorialité. Cette évaluation est basée sur l'observation des comportements spontanés des enfants au sein du groupe et sur des questionnaires remplis, en début et en fin de prise en charge, par les parents et les professionnels intervenant auprès des enfants. La comparaison des résultats obtenus lors de l'évaluation initiale et ceux obtenus lors l'évaluation finale, permet de montrer qu'après sept mois d'intervention, tous les enfants ont développé des prérequis au langage et à la communication au sein du groupe. Ces résultats sont globalement confirmés par les autres sources d'observation qui constatent une amélioration relative de ces comportements dans la vie quotidienne. Les cinq enfants ont évolué positivement mais leurs progrès restent fragiles et fluctuants. Ainsi, nous pouvons affirmer qu'une prise en charge orthophonique, précoce et collective, autour de stimulations sensorielles et de l'utilisation de comptines peut favoriser le développement des capacités de communication verbale et non verbale.