Langue Et Communication En Classe De Fran Ais


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Langue Et Communication En Classe De Fran Ais


Langue Et Communication En Classe De Fran Ais
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08

Langue Et Communication En Classe De Fran Ais written by and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-08 with Social Science categories.


Comment les didactiques envisagent-elles l'acquisition des compétences de communication orales comme écrites ? Quelle place réservent-elles à la grammaire et quelle grammaire proposent-elles ? Comment tirer parti de la proximité entre langues sœurs pour faciliter l'apprentissage des langues étrangères ? Telles sont les principales questions abordées dans cet ouvrage...



Enseigner Communiquer En Langue Trang Re


Enseigner Communiquer En Langue Trang Re
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Author : Sophie Moirand
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1982-01-01T00:00:00+01:00

Enseigner Communiquer En Langue Trang Re written by Sophie Moirand and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.


Depuis quelques années, les théories sur l'enseignement de la communication circulent et se bousculent... L'auteur essaie, dans une première partie, de définir le cadre théorique de cet enseignement en langue étrangère : les notions auxquelles on se réfère (situation, compétence de communication, etc.), les méthodes d'analyse utilisées pour décrire les discours authentiques, ou la communication dans la classe de langue. Mais le lecteur plus attiré par les implications de la théorie dans les pratiques enseignantes, peut commencer cet ouvrage par la deuxième partie, où l'auteur fait des propositions concrètes pour l'élaboration de « programmes communicatifs », ainsi que pour une approche de l'oral interactionnel, et une approche communicative de l'écrit. Il s'agit donc de mises au point et de suggestions qui se veulent constructives pour les enseignants de langue.



Interaction Et Discours Dans La Classe De Langue


Interaction Et Discours Dans La Classe De Langue
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Author : Claire J. Kramsch
language : fr
Publisher:
Release Date : 1984

Interaction Et Discours Dans La Classe De Langue written by Claire J. Kramsch and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Classroom management categories.


Cet ouvrage souligne l'importance de l'approche communicative dans l'acquisition d'une langue. Il offre une typologie d'activités et de pratiques pédagogiques pour l'apprentissage du discours interactif.



Litt Rature Et Communication En Classe De Langue


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Author : Éliane Papo
language : fr
Publisher: Hatier
Release Date : 1989

Litt Rature Et Communication En Classe De Langue written by Éliane Papo and has been published by Hatier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Analyse du discours littéraire - étude et enseignement categories.


En complémentarité de Littérature et classe de langue (1982), paru dans cette même collection, sous la direction de J. Peytard, cet ouvrage a pour ambition de contribuer au développement de la compétence de lecture d'apprenants (étrangers ou grands adolescents francophones) à partir d'une approche des textes littéraires privilégiant leur aspect communicatif. Dans la première partie sont exposés les choix méthodologiques et les fondements psychologiques de l'ouvrage. La deuxième partie développe un certain nombre de notions théoriques qui relèvent de la sémiotique et de la linguistique. La troisième partie propose un module pédagogique étagé sur deux plans : l'un, pré-pédagogique, dans lequel les textes soumis à l'étude sont analysés en fonction des notions retenues, est là pour aider l'enseignement dans la préparation de son travail ; l'autre suggère des activités pédagogiques conçues largement à partir des observations faites lors des mises à l'essai. L'enseignant a ainsi les moyens d'effectuer pour son propre compte les va-et-vient nécessaires entre les pratiques proposées et l'appareil théorique qui les sous-tend.



Interactions


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Author : Université de Grenoble. Centre de didactique des langues
language : fr
Publisher: Editions littéraires et linguistique de l'université de Grenoble
Release Date : 1984

Interactions written by Université de Grenoble. Centre de didactique des langues and has been published by Editions littéraires et linguistique de l'université de Grenoble this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Classroom management categories.




Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice


Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice
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Author : Sandra Triepke
language : fr
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009

Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice written by Sandra Triepke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.


Seminar paper de l'année 2009 dans le domaine Didactique - Français - Grammaire, Style, Méthode de travail, note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Fakultät II), cours: TICE, langue: Français, résumé La modernité nous a apporté une grande diversité de nouvelles technologies qui nous permettent de nous simplifier la vie quotidienne dans tous les domaines. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) affectent les activités dans notre société et accélèrent en même temps les échanges d'informations en par-ticulier dans le secteur scolaire. Pour pouvoir suivre le développement technologique il est absolument nécessaire d'instaurer un programme sur l'utilisation des technolo-gies dans les collèges. Les élèves d'aujourd'hui doivent savoir travailler sur un ordi-nateur, avec des programmes et surtout avec l'Internet. La connaissance de ce sa-voir-faire ouvre dans le futur de nouvelles portes pour les élèves. C'est la raison pour laquelle l'intervention de ces médias dans le cours devient de plus en plus impor-tante. Mais qu'est-ce que nous comprenons par "nouveaux médias" et que pouvons-nous faire avec ces derniers dans le cours de langue étrangère ? L'étude suivante traite de l'enjeu des TIC dans l'enseignement et vise les classes de FLE (Français Langue Etrangère) en particulier. La première partie pré-sente la manière dont la didactique du FLE peut profiter de l'intervention des médias ainsi que les exigences de ces derniers dans le programme européen de l'éducation et le programme pédagogique de l'Allemagne. La deuxième partie examine un site Internet spécialisé en FLE et propose une première éventualité d'utilisation dans une 8ème classe. Dans la suite, nous faisons également des remarques sur l'utilisation du site dans les cours en rassemblant des critiques positives et négatives. [...]



Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice


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Author : Sandra Triepke
language : fr
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-11-24

Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice written by Sandra Triepke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-11-24 with Foreign Language Study categories.


Seminar paper de l’année 2009 dans le domaine Didactique du français - Grammaire, Style, Méthode de travail, note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Fakultät II), cours: TICE, langue: Français, résumé: La modernité nous a apporté une grande diversité de nouvelles technologies qui nous permettent de nous simplifier la vie quotidienne dans tous les domaines. Les technologies de l’information et de la communication (TIC) affectent les activités dans notre société et accélèrent en même temps les échanges d’informations en par-ticulier dans le secteur scolaire. Pour pouvoir suivre le développement technologique il est absolument nécessaire d’instaurer un programme sur l’utilisation des technolo-gies dans les collèges. Les élèves d’aujourd’hui doivent savoir travailler sur un ordi-nateur, avec des programmes et surtout avec l’Internet. La connaissance de ce sa-voir-faire ouvre dans le futur de nouvelles portes pour les élèves. C’est la raison pour laquelle l’intervention de ces médias dans le cours devient de plus en plus impor-tante. Mais qu’est-ce que nous comprenons par “nouveaux médias” et que pouvons-nous faire avec ces derniers dans le cours de langue étrangère ? L’étude suivante traite de l’enjeu des TIC dans l’enseignement et vise les classes de FLE (Français Langue Etrangère) en particulier. La première partie pré-sente la manière dont la didactique du FLE peut profiter de l’intervention des médias ainsi que les exigences de ces derniers dans le programme européen de l’éducation et le programme pédagogique de l’Allemagne. La deuxième partie examine un site Internet spécialisé en FLE et propose une première éventualité d’utilisation dans une 8ème classe. Dans la suite, nous faisons également des remarques sur l’utilisation du site dans les cours en rassemblant des critiques positives et négatives. [...]



Litt Rature Et Communication En Classe De Langue


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Author : Éliane Papo
language : fr
Publisher: Editions Didier
Release Date : 1989

Litt Rature Et Communication En Classe De Langue written by Éliane Papo and has been published by Editions Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Discourse analysis, Literary categories.


En complémentarité de Littérature et classe de langue (1982), paru dans cette même collection, sous la direction de J. Peytard, cet ouvrage a pour ambition de contribuer au développement de la compétence de lecture d'apprenants (étrangers ou grands adolescents francophones) à partir d'une approche des textes littéraires privilégiant leur aspect communicatif. Dans la première partie sont exposés les choix méthodologiques et les fondements psychologiques de l'ouvrage. La deuxième partie développe un certain nombre de notions théoriques qui relèvent de la sémiotique et de la linguistique. La troisième partie propose un module pédagogique étagé sur deux plans : l'un, pré-pédagogique, dans lequel les textes soumis à l'étude sont analysés en fonction des notions retenues, est là pour aider l'enseignement dans la préparation de son travail ; l'autre suggère des activités pédagogiques conçues largement à partir des observations faites lors des mises à l'essai. L'enseignant a ainsi les moyens d'effectuer pour son propre compte les va-et-vient nécessaires entre les pratiques proposées et l'appareil théorique qui les sous-tend.



D Couverte Et Communication


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Author : Catherine Black
language : fr
Publisher: Canadian Scholars’ Press
Release Date : 2011-01-24

D Couverte Et Communication written by Catherine Black and has been published by Canadian Scholars’ Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-01-24 with Foreign Language Study categories.


L'objectif principal de Découverte et Communication est non seulement d'approfondir les connaissances du lexique français, mais bien de donner aux apprenants le goût d'aller plus loin dans leur exploration de la langue orale. Découverte et Communication s'adresse à un public désireux d'approfondir ses connaissances du vocabulaire français ainsi que de développer les compétences orales aux niveaux intermédiaire et avancé. Il peut être utilisé seul dans un cours axé essentiellement sur l'expression orale ou conjointement avec un livre de grammaire. Cette deuxième édition de Découverte et Communication a été largement modifiée et mise au goût du jour. Afin de renforcer le savoir des mots, nous y avons ajouté une section étymologique qui comprend: les procédés de construction tels que la dérivation (préfixes et suffixes), la composition (populaire ou savante, les mots-valises); nous y abordons aussi l'origine des mots (le grec, le latin, les mots venus d'ailleurs), les abréviations et les sigles principaux ainsi que les onomatopées. Les anglicismes, les néologismes et la féminisation y ont aussi leur place. Finalement, un chapitre a été consacré au verlan (histoire et formation) et à l'écriture et la compréhension des textes.



Pratiques Du Fran Ais Scientifiques


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Author : Simone Eurin Balmet
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1992-01-01T00:00:00+01:00

Pratiques Du Fran Ais Scientifiques written by Simone Eurin Balmet and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.


Cet ouvrage s'adresse à des enseignants de français langue étrangère, concepteurs de programmes de formation linguistique à orientation scientifique, et à des étudiants utilisateurs de français scientifique dans des situations professionnelles ou universitaires. Véritable livre-ressources, comprenant à la fois des outils d'analyse, des outils pédagogiques, et des propositions d'activités pour la classe, cet ouvrage s'organise autour de trois parties distinctes : 1. Outils d'analyse Les auteurs font le point sur les pratiques éducatives, en matière de communication spécialisée. Ils proposent un cadre de réflexion, permettant de : - dresser l'inventaire des paramètres à prendre en compte pour monter une formation linguistique sur objectif spécifique ; - développer des savoir-faire d'analyse, d'organisation et de gestion de formation en français dit de spécialité. 2. Outils pédagogiques Le relevé des principales réalisations linguistiques privilégiées, dans les différents types de discours scientifiques, apporte les données préalables indispensables à l'élaboration de matériel pédagogique. 3. Propositions de techniques de travail et d'élaboration de matériel pédagogique Une cinquantaine de fiches proposent des activités variées. Avec pour chaque fiche : - les objectifs de l'activité proposée ; - des notes pour l'enseignant ; - des consignes pour l'étudiant ; - les corrigés.