Las Tecnolog As De Informaci N Y Comunicaci N En Las Clases De Espa Ol Como Lengua Extranjera
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Las Tecnolog As De Informaci N Y Comunicaci N En Las Clases De Espa Ol Como Lengua Extranjera
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Author : Henrietta Carolsson Godolakis
language : es
Publisher:
Release Date : 2014
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Tecnolog As Integradas En La Did Ctica De Lenguas Extranjeras Tidle
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Author : Martin, Justine
language : es
Publisher: Ministerio de Educación y Formación Profesional
Release Date : 2019-01-01
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Cada uno de los capítulos de este libro está dedicado a una perspectiva de las nuevas tecnologías (tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento) integradas a la enseñanza de las lenguas extranjeras. También se nos proporcionan modelos teórico-metodológicos sobre la aplicación de diversas técnicas y recursos que ofrecen las nuevas tecnologías en el campo de la enseñanza de lenguas, desarrollados en variados escenarios y contextos educativos. Así mismo, se reflexiona sobre el papel que desempeñan estas herramientas integradas en las clases de lengua extranjera, así como su posible utilización fuera del aula para ayudar a desarrollar otras competencias y habilidades relacionadas con el aprendizaje. Por último, se plantea cómo el conjunto de actividades, recursos y herramientas útiles que puedan integrarse de forma complementaria en el currículo de las materias de lengua extranjera solo es válido ahora y cómo está destinado a transformarse en el contínuum de las competencias de un individuo.
Las Tecnolog As De Informaci N Y Comunicaci N En Las Clases De Espa Ol Como Lengua Extranjera
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Author : Henrietta Carolsson Godolakis
language : es
Publisher:
Release Date : 2014
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Comunicaci N Mediada Por Tecnolog As
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Author : Marta González-Lloret
language : es
Publisher: Equinox Publishing (UK)
Release Date : 2018
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La comunicación mediada por computador y su integración en el aprendizaje de segundas lenguas / Margarita Vinagre & Marta González-Lloret -- Escritura colaborativa en el siglo XXI / Ana Oskoz & Idoia Elola -- AICLE/EMI y CMC: un tándem efectivo para el desarrollo de la interacción comunicativa escrita / María Luisa Pérez Cañado -- Telecolaboración y creación de relatos digitales : una propuesta metodológica / Ana Sevilla Pavón & Ana Gimeno Sanz -- La adquisición de competencias para inglés profesional con la metodología a distancia / María Jordano de la Torre & Pilar Rodríguez Arancón -- Mundos virtuales en la enseñanza de lenguas: hacia un aprendizaje significativo a través de la interacción, la acción y el juego / Kristi Jauregi & Silvia Canto -- La complejidad lingüística en la comunicación mediada por computadora / Karina Collentine -- Episodios relacionados con la lengua según el tipo de interlocutor en la comunicación mediada por computadores / Ma. Camino Bueno-Alastuey -- Dinámicas de colaboración eficaz en la comunicación mediada por computador: estudio de un caso de profesores en formación a distancia / Margarita Vinagre -- ¡Flipo con tus clases! : la formación de profesorado en la didáctica de lenguas a través de clases invertidas y telecolaboración / Melinda Dooly -- El desarrollo pragmático en una segunda lengua a través de la comunicación mediada por tecnologías: una visión panorámica / Marta González-Lloret -- Direcciones de investigación de la CMT para la del aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas
Las Tecnolog As De La Informaci N Y De La Comunicaci N En La Escuela
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Author : Isabel Cabanellas Aguilera
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2003-01-10
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Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a la misma.
La Importancia De Las Tecnolog As De Informaci N Y Comunicaci N Tic En La Did Ctica Del Espa Ol Como Lengua Extranjera Ele
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Author : Alejandro Arapé
language : en
Publisher:
Release Date : 2011
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Los Nuevos Lenguajes De La Comunicaci N
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Author : María Amor Pérez Rodríguez
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2004
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La comunicación es en nuestros días un valor en alza. Cada vez es más patente el hecho de que la sociedad se autodefine y configura en buena medida en cuanto que se comunica. El poder y el conocimiento se miden en términos informativos y la comunicación adquiere una dimensión fundamental que se fortalece por los avances tecnológicos permitiendo que se rompan límites, espacios y tiempos en torno a su función ancestral. Seguir pensando que el lenguaje verbal es el único que nos conduce a comprender el sentido y significado de nuestro mundo es un hecho demasiado evidente. Sin embargo, aún persiste una manifiesta y reticente aversión a integrar lo que muchos llaman ya los nuevos lenguajes de la comunicación en los planteamientos curriculares. Los tímidos intentos y aproximaciones muestran confusiones y ambigüedades fruto, probablemente, del analfabetismo que se detecta en el uso de los lenguajes no verbales y audiovisuales. En muchos casos las experiencias realizadas se han hecho desde la perspectiva de la enseñanza de las lenguas y se ha tratado de formar al alumnado en un concepto amplio de la comunicación atendiendo al desarrollo de la competencia comunicativa. Enseñar y aprender la competencia mediática constituye un reto, pero a la vez una exigencia en el marco de una sociedad como la actual, en la que los medios y tecnologías de la información y comunicación han conseguido transformar los usos y recursos de los intercambios comunicativos. Plantear la enseñanza y el aprendizaje de la competencia mediática en el ámbito educativo de la enseñanza de las lenguas requiere una nueva didáctica para no convertir la comunicación en un saber muerto e inmóvil , algo absolutamente contrario a su esencia, que es el lenguaje entendido no como un sistema semiótico abstracto, inmanente y ajeno a las intenciones de los usuarios.
Las Tecnolog As De La Informaci N En La Ense Anza Del Espa Ol
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Author : Gerardo Arrarte
language : es
Publisher: Arco Libros
Release Date : 2011
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Este manual es un intento de ofrecer un panorama general de la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) a esta especialidad docente, así como proporcionar recursos para iniciarse en este terreno, o bien para profundizar en él.
Tecnolog As Integradas En La Did Ctica De Lenguas Extranjeras Tidle
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2020
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Tecnolog As De Informaci N Y Comunicaci N E Inclusi N Social
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Author : Jorge Rafael Diaz Dumont
language : es
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-09-09
Tecnolog As De Informaci N Y Comunicaci N E Inclusi N Social written by Jorge Rafael Diaz Dumont and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-09 with Computers categories.
Estudio Científico del año 2015 en eltema Medios / Comunicación - Multimedia, internet, nuevas tecnologías, ( Atlantic International University ), Idioma: Español, Resumen: Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están presentes en toda actividad del ser humano, son una herramienta que contribuye al desarrollo de las naciones; es impensable avizorar prospectivamente que si un país dejar de investigar, invertir, y distribuir equitativamente estas TIC, pueda mejorar tanto sus principales indicadores macro y microeconómicos. Si atomizamos estos planteamientos, encontraremos una serie de países en el mundo que se diferencian por el desarrollo económico que han alcanzado, desarrollo que precisamente involucra el desarrollo de estas nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, lo que implica la eficiencia en el acceso de estas, por parte de pobladores, sin distinguir procedencia o clase social.