Le Contrat P Dagogique Ou Contrat De Vie En Classe
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Le Contrat P Dagogique Ou Contrat De Vie En Classe
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Author : Cristiana Di Antonio
language : fr
Publisher:
Release Date : 2001
Le Contrat P Dagogique Ou Contrat De Vie En Classe written by Cristiana Di Antonio and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
Contrats Et Ducation
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Author :
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1987-01-01
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Sept articles sur la pédagogie du contrat en France.
Le Contrat P Dagogique Dans Le Cadre De L Atelier De P Dagogie Personnalis E
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Author : Max Techer
language : fr
Publisher:
Release Date : 1997
Le Contrat P Dagogique Dans Le Cadre De L Atelier De P Dagogie Personnalis E written by Max Techer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with categories.
Du Contrat P Dagogique
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Author : Janine Filloux
language : fr
Publisher:
Release Date : 1974
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Du Contrat P Dagogique
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Author : Janine Filloux
language : fr
Publisher:
Release Date : 1986
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Du Contrat Pedagogique Le Discours Incoscient De L Ecole
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Author : Janine Filloux
language : fr
Publisher:
Release Date : 1981
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Emploi Et Analyse Du Contrat Didactique Dans L Enseignement Des Premi Res Notions D Alg Bre En Classe De Quatri Me
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Author : Yves Chevallard
language : fr
Publisher:
Release Date : 1983
Emploi Et Analyse Du Contrat Didactique Dans L Enseignement Des Premi Res Notions D Alg Bre En Classe De Quatri Me written by Yves Chevallard and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1983 with categories.
Articulation Entre Contrat Didactique Et Contrat P Dagogique
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Author : Olivier Taramarcaz
language : fr
Publisher:
Release Date : 2003
Articulation Entre Contrat Didactique Et Contrat P Dagogique written by Olivier Taramarcaz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Du Contrat P Dagogique
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Author : Janine Filloux
language : fr
Publisher:
Release Date : 1974
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L Valuation Des L Ves
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Author : Philippe Perrenoud
language : fr
Publisher: De Boeck
Release Date : 1998
L Valuation Des L Ves written by Philippe Perrenoud and has been published by De Boeck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Classement et notation (Élèves et étudiants) categories.
L'évaluation des élèves est au principe de la fabrication des classements, dont dépendent la réussite ou l'échec scolaires, qui commandent à leur tour l'orientation, la sélection ou la certification. A cette logique traditionnelle s'oppose, depuis les années 1970, une logique de la régulation des apprentissages, l'évaluation devenant formative, dans le cadre d'une pédagogie différenciée. Cette seconde logique reste encore marginale. Y a-t-il des raisons de penser qu'elle prendra un jour la place principale, que l'évaluation certificative en deviendra un simple corollaire, que les décisions d'orientation prolongeront les stratégies de différenciation ? Pour aller dans ce sens, il faut passer d'une évaluation orientée vers la mesure à une évaluation orientée vers la régulation et la communication, mais aussi lier intimement didactique, différenciation de l'enseignement et observation formative. Cela ne va pas sans mettre en question le contrat pédagogique, la gestion de classe, les modes de communication entre enseignants et apprenants, la nature du curriculum et de l'excellence scolaire. Ce livre tente d'explorer ces diverses facettes, dans une perspective systémique et sociologique. Il n'adopte pas pour autant le point de vue de Sirius : l'évaluation est constamment reliée à la lutte contre l'échec scolaire, qui est le véritable enjeu et la principale raison de toute innovation en matière d'évaluation. Et les pratiques sont situées dans leur tension entre des modèles idéaux et les contraintes de l'organisation scolaire et de la vie quotidienne en classe. Les deux logiques qui s'opposent sont condamnées à coexister. La seule véritable façon de les réconcilier est de fabriquer moins d'inégalités. De la sorte, la main droite de l'évaluateur n'aura plus à ignorer ce que fait sa main gauche.