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Le M Tier D Enseignant Du Primaire En France Et En Allemagne


Le M Tier D Enseignant Du Primaire En France Et En Allemagne
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Le Metier D Enseignant Du Primaire En France Et En Allemagne


Le Metier D Enseignant Du Primaire En France Et En Allemagne
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Author : Haas Michele Haas
language : de
Publisher:
Release Date : 2016

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Le M Tier D Enseignant Du Primaire En France Et En Allemagne


Le M Tier D Enseignant Du Primaire En France Et En Allemagne
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Author : Michèle Haas
language : fr
Publisher: Éducation comparée
Release Date : 2013

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Etude comparative sur les enseignants du primaire en Allemagne et en France, à partir d'une observation ethnographique de trois écoles. Elle permet de définir l'identité professionnelle de chacun.--[Memento].



Durer Dans Le M Tier D Enseignant


Durer Dans Le M Tier D Enseignant
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Author : Anne-Laure Garcia
language : fr
Publisher: Academia
Release Date : 2019-10-04

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Tant en France qu'en Allemagne, les projets de réforme des retraites qui mèneraient à l'allongement des carrières se voient confrontés à des défis liés à la féminisation et au vieillissement du corps enseignant. Or, « durer dans le métier » est un processus de long terme qui se construit au jour le jour et ne relève ni uniquement des individus ni de la seule fin de carrière.



Durer Dans Le M Tier D Enseignant


Durer Dans Le M Tier D Enseignant
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019

Durer Dans Le M Tier D Enseignant written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Employment stabilization categories.


"Tant en France qu'en Allemagne, les projets de réforme des retraites qui mèneraient à l'allongement des carrières se voient confrontés à des défis liés à la féminisation et au vieillissement du corps enseignant. Or, « durer dans le métier » est un processus de long terme qui se construit au jour le jour et ne relève ni uniquement des individus ni de la seule fin de carrière. Partant de cette hypothèse, cet ouvrage interdisciplinaire étudie la persistance professionnelle à travers deux focales empreintes de temporalité : l'âge et le genre. Faisant la part belle au discours des acteurs, les auteurs des différents chapitres explorent les schèmes de pensée, les représentations du travail et les pratiques d'enseignants français et allemands afin d'identifier les ressources et les stratégies favorisant la persistance professionnelle. À l'aune de ces analyses, cinq clefs sont proposées pour promouvoir un maintien dans l'activité d'enseignants engagés dans leur métier et en bonne santé".--Page 4 de la couverture.



L Change Franco Allemand Des Enseignants Du Premier Degr


L Change Franco Allemand Des Enseignants Du Premier Degr
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Author : Marion Perrefort
language : fr
Publisher: Téraèdre
Release Date : 2014-01-08

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Cet ouvrage s'intéresse à un type particulier de mobilité, celle des enseignants du premier degré dans le cadre de l'échange franco-allemand. Il met en lumière les multiples manières dont les enseignants concernés, ayant passé un an ou plus à enseigner dans le pays partenaire, évaluent les apports de cette aventure. Comment se sont-ils appropriés les ressources, comment ont-ils géré les contraintes ? Quel regard porte-t-il sur leur cheminement avant et après la participation à l'échange ?...



L Avenir Des Partis Politiques En France Et En Allemagne


L Avenir Des Partis Politiques En France Et En Allemagne
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Author : Claire Demesmay
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2009-10

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De part et d'autre du Rhin, les partis politiques jouent un rôle central dans la formation de l'opinion publique. Les deux systèmes ont connu au départ un processus de concentration. Mais une bipolarisation a émergé en France, tandis qu'un système de compétition voyait le jour en Allemagne. Avec la faiblesse des partis de rassemblement allemands, il devient de plus en plus difficile de constituer des majorités structurelles. Ainsi, l'Allemagne se rapproche de la situation française, traditionnellement caractérisée par une tendance à la fragmentation. Dans les deux pays, les partis établis perdent en dynamisme, en termes de personnel comme de programme, et sont en concurrence pour un électorat qui ne cesse de fluctuer. Dans ce contexte, ils accordent une importance croissante à la professionnalisation de leurs campagnes électorales. De plus, à Paris comme à Berlin, la démocratie des médias transforme les règles de la compétition politique. Cet ouvrage s'articule en deux parties. La première livre une analyse comparative des systèmes partisans français et allemand et s'arrête en particulier sur leurs transformations récentes. La seconde partie se concentre sur le discours des partis, décryptant leurs positions sur les grandes questions politiques.



Tudier En France Et En Allemagne


 Tudier En France Et En Allemagne
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Author : Béatrice Durand
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2007-10-24

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Le processus de Bologne a entraîné un vaste mouvement d'harmonisation des structures universitaires en Europe mais il n'a pas nivelé les traditions universitaires des différents pays. Un séjour dans une université étrangère est ainsi souvent l'occasion d'un choc culturel : les étudiants sont confrontés à des façons d'enseigner, des types de cours, des types de travaux qui ne correspondent pas aux habitudes acquises dans le système universitaire d'origine. Ces habitudes font partie de la structure mentale et sociale des individus, mais elles restent implicites. Étudier en France et en Allemagne entreprend de rendre ces structures explicites en comparant systématiquement les cultures universitaires française et allemande. Les champs abordés sont les suivants : structures de l'enseignement supérieur (actuelles et dans une perspective historique), organisation des études, typologie des enseignements, genres écrits et oraux de la production universitaire, procédures d'évaluation, structure de la carrière académique. Sa lecture est une clef pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs français qui effectuent une partie de leurs études ou de leur carrière en Allemagne.



Formation Des Lites En France Et En Allemagne


Formation Des Lites En France Et En Allemagne
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Author : Hervé Joly
language : fr
Publisher: CIRAC
Release Date : 2005

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Une première partie aborde les conditions dans lesquelles se sont construites les différences observées dans la formation des élites des deux pays. Une deuxième partie présente les enquêtes récentes sur le recrutement des élites politiques, administratives et économiques. La troisième étudie comment les différences se répercutent sur les conditions de travail en commun.



Le M Tier D Enseignant En 70 Questions


Le M Tier D Enseignant En 70 Questions
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Author : Michel Perraudeau
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005

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Hétérogénéité des classes et des élèves, multiplication des partenaires, exigence forte de l'institution en termes de réussite scolaire.. . Le métier d'enseignant à l'école primaire est complexe. Les 70 questions-clés ici rassemblées reprennent l'essentiel des interrogations formulées par les enseignants, qu'ils soient professeurs débutants ou praticiens confirmés. Concrètes, sans pour autant constituer des " solutions clé en main " directement applicables, les réponses données offrent des pistes de réflexion pour approfondir et mieux comprendre le métier d'enseignant. En tissant un lien entre la pratique engagée et les théories qui la sous-tendent, trois thèmes synthétisent ces " questions/réponses " fondamentales : " Enseigner ", qui implique que l'on se situe du côté de l'activité du professeur, de sa pratique et de ses compétences ; " Apprendre ", qui renvoie à l'élève, à son fonctionnement cognitif, à son rythme d'acquisition, aux procédures qu'il mobilise dans l'exécution des tâches, et aux difficultés qu'il rencontre ; " Les savoirs ", qui explicitent les contenus abordés par l'enseignant et transmis à l'élève. Un ouvrage destiné aux futurs professeurs d'école, aux jeunes enseignants, aux étudiants en sciences de l'éducation et, plus largement, aux parents et à tous ceux qui désirent mieux comprendre l'école primaire d'aujourd'hui et ses enjeux.



Politiques D Ducation Et De Formation Le R Le Crucial Des Enseignants Attirer Former Et Retenir Des Enseignants De Qualit


Politiques D Ducation Et De Formation Le R Le Crucial Des Enseignants Attirer Former Et Retenir Des Enseignants De Qualit
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2006-03-16

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Le rôle crucial des enseignants présente une analyse internationale approfondie de l’évolution du corps enseignant dans 25 pays sur l’état de la recherche sur les moyens d’attirer, de former et de retenir des enseignants de qualité.