[PDF] Lengua Y Literatura Temas De Ensenanza E Investigacion - eBooks Review

Lengua Y Literatura Temas De Ensenanza E Investigacion


Lengua Y Literatura Temas De Ensenanza E Investigacion
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Lengua Y Literatura Temas De Ensenanza E Investigacion


Lengua Y Literatura Temas De Ensenanza E Investigacion
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Author : Graciela Herrera de Bett
language : en
Publisher:
Release Date : 2000

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Lengua Y Literatura


Lengua Y Literatura
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2000

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Did Ctica De La Lengua Y La Literatura


Did Ctica De La Lengua Y La Literatura
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2023

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La didáctica de la lengua y la literatura constituye un espacio disciplinar propio orientado -desde la investigación- a la práctica de aula y a la formación inicial y permanente del profesorado. En este sentido, la educación lingüística y literaria de los estudiantes, en tanto que futuros ciudadanos y ciudadanas, se mantiene en la actualidad como un eje clave de actuación, compartido por las distintas etapas educativas. El presente volumen se ocupa de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura desde una triple perspectiva: leer, hablar y escribir en el aula, como habilidades que posibilitan la construcción de los conocimientos; el trabajo de la educación lingüística y literaria desde una óptica de centro y, finalmente, la enseñanza de la lengua y de su sistema a partir de un enfoque basado en la actividad y la interacción. Estamos, por tanto, ante un libro esencialmente práctico que se apoya en la experiencia, la innovación y la investigación para abordar temas que forman parte del quehacer profesional de miles de docentes, como la enseñanza de la lectura, el desarrollo de las competencias escritas y orales, la educación literaria ligada a la escritura creativa, la dinamización de bibliotecas escolares o la enseñanza de la gramática y de los componentes léxico y pragmático en el aula. Una propuesta necesaria, abarcadora y accesible, pensada para docentes y futuros docentes reales, que han de dar respuesta al reto cotidiano que supone enseñar lengua y literatura hoy.-



Did Ctica De La Lengua Y La Literatura


Did Ctica De La Lengua Y La Literatura
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Author : Benjamín Mantecón Ramírez
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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Con este libro se propone como objetivo fundamental presentar a los profesores que se dedican a la enseñanza y a los alumnos de carreras docentes, un amtarial que les pueda servir de ayuda y guía tanto para la enseñanza como para ele parendizaje de esta asignatura.



Lengua Castellana Y Literatura Investigaci N Innovaci N Y Buenas Pr Cticas


Lengua Castellana Y Literatura Investigaci N Innovaci N Y Buenas Pr Cticas
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Author : Uri Ruiz Bikandi
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011-07-07

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Enllace al material complementario. Este volumen consta de dos partes diferenciadas: la primera, gira en torno al prácticum y propone vías de reflexión e indagación sobre la propia práctica de enseñar Lengua y Literatura; la segunda, ofrece ejemplos concretos, claros y ordenados, sobre cómo proceder en la enseñanza de la Lengua y la Literatura en torno a temas muy variados. Se trata de secuencias didácticas sobre programación en dos lenguas, los procesos de investigación, y la enseñanza de la escritura, la literatura, la publicidad, la gramática o lengua oral. Todas ellas se completan con una panorámica extensa de trabajos prácticos y referencias documentales.



El Aula Como Espacio De Investigaci N Y Reflexi N


El Aula Como Espacio De Investigaci N Y Reflexi N
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Author : Anna Camps i Mundó
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2001-10-08

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Se recogen investigaciones en didáctica de la lengua hechas en colaboración en los diferentes niveles educativos - desde la educación infantil hasta la universidad- y llevadas a cabo mayoritariamente en situaciones naturales de enseñanza de la lengua en las aulas. En ellas se estudian diversos procesos derivados de las situaciones de interacción docente-alumno-lengua y los contextos de aprendizaje de la lengua, entre los que constituye una preocupación constante la compleja relación entre el aprendizaje de procedimientos y conceptos. Los trabajos de investigación recogidos en este volumen tienen un punto de partida en común: consideran que el objetivo del conocimiento didáctico no es la prescripción de contenidos sobre los que trabajar en clase de lengua, ni consiste simplemente en describir lo que ocurre en ella, sino que, por el contrario, se trata de intentar comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar el aprendizaje de la lengua y sus usos.



Didactica De La Lengua Y La Literatura Tomo Ii


Didactica De La Lengua Y La Literatura Tomo Ii
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Author : VVAA
language : es
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
Release Date : 2017-05-09

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Este primer volumen se debe a la inquietud por compendiar y actualizar los contenidos de la Didáctica de la lengua y la literatura en un panorama de cambio constante cultural y de praxis, así como también debido a la transformación de las nuevas tecnologías y del paradigma educativo que evoluciona hacia otros modelos alternativos y hacia la personalización de la enseñanza. El libro contiene un compendio de capítulos donde se diversifican los temas que abarca el concepto de Didáctica de la Lengua y la Literatura, así como presenta de forma novedosa otras cuestiones de este tipo de Didáctica del que no encontramos muchos monográficos respecto a la praxis. Queríamos que de este panorama participaran académicos especialistas en estas cuestiones también de otras nacionalidades para, de este modo, conceder una impronta global al volumen y un punto de vista plural por las culturas que están representadas. En este volumen participan primero, Ramón Tena de la Universidad de Extremadura y otros con una propuesta metodológica innovadora acerca de la ABP aplicativa de las CC.SS., las lenguas y las literaturas; segundo, Milka Villayandre y Laura Llanos de la Universidad de León con el uso de diccionarios electrónicos en la clase de español con Erasmus; tercero, Cristina Moral Barrigüete Universidad de Granada con el género del debate en la clase de Didáctica de la Lengua y la Literatura; cuarto, Patricia Fernández Martín Universidad Autónoma de Madrid con el texto Enseñando lengua en magisterio: una propuesta de trasvase metodológico de ELE/EL2 a ELM/EL1; quinto, Boris Vázquez-Calvo de la Universitat Pompeu Fabra, titulado “Enmendando la red: cuatro buenas prácticas tic en la enseñanza de lenguas”; sexto y último, Elsy Medina de la Universidad de Carabobo en Valencia (Venezuela) con el capítulo “Estrategias didácticas 3.0 en la lengua y la literatura”. El texto va dirigido a académicos, estudiantes de Filología y Educación, as...



Proyectos De Investigaci N En El Aula De Lengua Y Literatura En Secundaria


Proyectos De Investigaci N En El Aula De Lengua Y Literatura En Secundaria
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Author : Rosa Ana Martín Vegas
language : es
Publisher:
Release Date : 2021-09

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Did Ctica De La Lengua Castellana Y La Literatura


Did Ctica De La Lengua Castellana Y La Literatura
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Author : Uri Ruiz Bikandi
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011-07-07

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En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.



Del Multiculturalismo A Los Mundos Dist Picos


Del Multiculturalismo A Los Mundos Dist Picos
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Author : Maya Retamar, Guadalupe de la
language : es
Publisher: 20 %
Release Date : 2020-01-01

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La cambiante sociedad actual plantea continuamente nuevos retos y demandas a una escuela que, en muchas ocasiones, se caracteriza por su lentitud en dar respuesta a las necesidades que se van generando. Es necesario, por tanto, un cambio educativo, en los objetivos y metodologías, que permita responder adecuadamente a los retos que la sociedad plantea: una educación personalizada, con el alumnado en el centro del proceso, que fomente la creatividad y la curiosidad, que despierte el gusto por aprender, que contribuya a una formación integral y que conduzca a aprendizajes bien fundamentados, sólidos y duraderos. En esta línea, el presente volumen, que está destinado al profesorado de lenguas y literaturas en activo, así como a los alumnos universitarios que se preparan para ser docentes, recoge investigaciones, reflexiones y propuestas que examinan nuevos enfoques, ejemplifican diferentes estrategias y se cuestionan acerca de la formación inicial en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura.