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Lernen Im Internet


Lernen Im Internet
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Lernen Mit Multimedia Und Internet


Lernen Mit Multimedia Und Internet
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Author : Helmut Meschenmoser
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Lernen Im Internet


Lernen Im Internet
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Author : Jasminka Milena Letzas
language : de
Publisher: Tectum Verlag DE
Release Date : 2003

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Abenteuer Internet


Abenteuer Internet
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Author : Heinz Moser
language : de
Publisher:
Release Date : 2008

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Zukunftsorientiert Lernen


Zukunftsorientiert Lernen
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1998

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Lernen Und Lehren Mit Internet


Lernen Und Lehren Mit Internet
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Author : Christian A. Gertsch
language : de
Publisher:
Release Date : 2000

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Lernen Mit Dem Internet


Lernen Mit Dem Internet
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Author : Christine Feil
language : de
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2009

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Tutorielles Lernen Auf Internet Plattformen Grundlagen F R Lernaufgaben Zu Einem Internetplanspiel


Tutorielles Lernen Auf Internet Plattformen Grundlagen F R Lernaufgaben Zu Einem Internetplanspiel
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Author : Michael Niess
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2002-02-23

Tutorielles Lernen Auf Internet Plattformen Grundlagen F R Lernaufgaben Zu Einem Internetplanspiel written by Michael Niess and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-02-23 with Business & Economics categories.


Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2,3, Universität Siegen (Fachbereich 5 Wirtschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Tutorielles, also betreutes Lernen auf Internet-Plattformen wird - derzeitigen Annahmen zufolge - als Form des E-Learning gerade im Bereich der betrieblichen Aus- und Weiterbildung immer mehr Bedeutung gewinnen. Diese Tendenzen in der Entwicklung des Lehrens und Lernens machen daher Angebote im Internet notwendig, die künftig im Bereich der Aus- und Weiterbildung traditionelle Lernmethoden ergänzen oder gar teilweise aufheben. Dabei geht es sowohl darum, den Umgang mit neuen Medien zu trainieren, als auch neue Arbeitsmethoden zu entdecken und die Fähigkeit der Selbstorganisation der Lernprozesse beim Lerner zu entwickeln. In dieser Arbeit soll eine solches Online-Angebot und seine Möglichkeiten für Lehrer und Lerner gleichermaßen betrachtet werden. Den Überlegungen wird ein Internetplanspiel zugrunde gelegt, welches vor allem im Hinblick auf Möglichkeiten des tutoriellen Lernens unter Verwendung von Lernaufgaben untersucht werden soll. In der aktuellen Diskussion finden Lernaufgaben als Initiatoren für Lernprozesse immer mehr Zuspruch und die Konzeption zielt dabei nicht ausschließlich auf die Vermittlung kognitiver Strukturen, sondern fördert darüber hinaus auch die Aneignung von Arbeitstechniken, Haltungen und Einstellungen. Die Grundlagen für Lernaufgaben im Rahmen eines Internetplanspiels bilden den Kern dieser Arbeit.



Informelles Lernen Im Internet Neue Technologien Und Ihre Potentiale


Informelles Lernen Im Internet Neue Technologien Und Ihre Potentiale
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Author : Bjoern Cebulla
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 12 + 11 online Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Globalisierung und internationaler Wettbewerb bewirken eine merkliche Veranderung der Strukturen in Arbeitswelt und Gesellschaft. Dem Lernen wird auf dem Weg zur dynamischen Wissens- und Informationsgesellschaft eine zentrale Bedeutung zugeschrieben, da es als Voraussetzung fur die Gestaltung und Optimierung von Arbeitsverhaltnissen und Lebensbedingungen gilt. (Vgl. Laur-Ernst 2002, S. 47f.) Um mit diesen Veranderungen und den daraus resultierenden kurzeren Halbwertzeiten des Wissens Schritt halten zu konnen, mussen neue Formen der Wissensvermittlung und Wissensaneignung starker genutzt werden, denn das formale Bildungssystem kann nicht allein dem Anspruch nach hoch spezialisierter, kontinuierlicher und flexibler Qualifizierung gerecht werden. Im Rahmen der Diskussion um lebensbegleitendes oder lebenslanges Lernen gewinnt der Begriff des informellen Lernens immer mehr an Bedeutung und findet Einzug in die bildungspolitischen Debatten. Dem Lernen am Arbeitsplatz, in sozialen Bewegungen, im Bereich neuer Medien und im Freizeitbereich wird zunehmend Beachtung geschenkt. (Vgl. Overwien 2004, S. 51) Den neuen Technologien wird immer mehr Aufmerksamkeit geschenkt: Warum nicht auch im Bereich des informellen Lernens? Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, ob die Internettechnologien nicht auch im Bereich des informellen Lernens mehr Bedeutung erlangen sollten. In diesem Zusammenhang werden die Moglichkeiten des informellen Lernens im Internet durchleuchtet, ausgewahlte Technologien vorgestellt und ihre Potentiale in Bezug auf informelle Wissensaneignung und Weiterqualifizierung untersucht.



Informelles Lernen Im Internet Neue Technologien Und Ihre Potentiale


Informelles Lernen Im Internet Neue Technologien Und Ihre Potentiale
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Author : Bjoern Cebulla
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-06-07

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Globalisierung und internationaler Wettbewerb bewirken eine merkliche Veränderung der Strukturen in Arbeitswelt und Gesellschaft. Dem Lernen wird auf dem Weg zur dynamischen Wissens- und Informationsgesellschaft eine zentrale Bedeutung zugeschrieben, da es als Voraussetzung für die Gestaltung und Optimierung von Arbeitsverhältnissen und Lebensbedingungen gilt. (Vgl. Laur-Ernst 2002, S. 47f.) Um mit diesen Veränderungen und den daraus resultierenden kürzeren Halbwertzeiten des Wissens Schritt halten zu können, müssen neue Formen der Wissensvermittlung und Wissensaneignung stärker genutzt werden, denn das formale Bildungssystem kann nicht allein dem Anspruch nach hoch spezialisierter, kontinuierlicher und flexibler Qualifizierung gerecht werden. Im Rahmen der Diskussion um lebensbegleitendes oder lebenslanges Lernen gewinnt der Begriff des informellen Lernens immer mehr an Bedeutung und findet Einzug in die bildungspolitischen Debatten. Dem Lernen am Arbeitsplatz, in sozialen Bewegungen, im Bereich neuer Medien und im Freizeitbereich wird zunehmend Beachtung geschenkt. (Vgl. Overwien 2004, S. 51) Den neuen Technologien wird immer mehr Aufmerksamkeit geschenkt: Warum nicht auch im Bereich des informellen Lernens? Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob die Internettechnologien nicht auch im Bereich des informellen Lernens mehr Bedeutung erlangen sollten. In diesem Zusammenhang werden die Möglichkeiten des informellen Lernens im Internet durchleuchtet, ausgewählte Technologien vorgestellt und ihre Potentiale in Bezug auf informelle Wissensaneignung und Weiterqualifizierung untersucht.



Lernen Und Lehren Mit Internet


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Author : Gertsch
language : en
Publisher:
Release Date : 1999-12

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