Lernpotentiale Der Regionalgeschichte
![Lernpotentiale Der Regionalgeschichte](https://ardhindie.com/assets/pdf.png)
DOWNLOAD
Download Lernpotentiale Der Regionalgeschichte PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Lernpotentiale Der Regionalgeschichte book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Lernpotentiale Der Regionalgeschichte
DOWNLOAD
Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
Lernpotentiale Der Regionalgeschichte written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.
Europ Ische Regionalgeschichte
DOWNLOAD
Author : Martin Knoll
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2021-07-12
Europ Ische Regionalgeschichte written by Martin Knoll and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-12 with History categories.
Das Begriffspaar „Region“ und „regional“ ist allgegenwärtig. Was genau eine Region ausmacht, bleibt aber häufig unklar. Dieses Studienbuch führt in grundlegende Begriffe und Konzepte rund um „Region“ in der Geschichtswissenschaft ein und skizziert Perspektiven, Methoden und Theorien der Europäischen Regionalgeschichte. Den Kern dieser Einführung bildet eine Sondierung regionalhistorischer Themen und Zugänge: Politikgeschichte, Mikrogeschichte, Globale und Transterritoriale Geschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Kulturgeschichte, Umweltgeschichte, Stadtgeschichte, Religions- und Konfessionsgeschichte, Tourismusgeschichte, Migrationsgeschichte, Geschichte von Einzel- und Gruppenbiografien, Geschlechtergeschichte, Regionalgeschichte im schulischen Kontext.
Historisches Lernen Im World Wide Web Suchen Flanieren Oder Forschen
DOWNLOAD
Author : Astrid Schwabe
language : de
Publisher: V&R unipress GmbH
Release Date : 2012
Historisches Lernen Im World Wide Web Suchen Flanieren Oder Forschen written by Astrid Schwabe and has been published by V&R unipress GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with History categories.
When we are online, we learn about history in very specific ways - the characteristics of networked media heavily influence the content and structure of historical narratives. What is the potential of the internet for researching, learning and teaching history? What are the risks? What are the didactical requirements for presenting history online? Astrid Schwabe's empirical research draws on both media studies and the didactics of history. Grounded in didactical research and media theory, Schwabe develops a concept for a virtual history museum. This concept forms the basis for the implementation of the didactical history website www.vimu.info. An empiric evaluation of the website and its users gives unique insights into people's history learning online. Based on these results, Schwabe develops a theory of online history reception and user types. The study is in the field of Geschichtskultur, that is learning and teaching history outside of academic institutions.
Zur Professionalisierung Von Geschichtslehrerinnen Und Geschichtslehrern
DOWNLOAD
Author : Bettina Alavi
language : de
Publisher: V&R unipress GmbH
Release Date : 2013
Zur Professionalisierung Von Geschichtslehrerinnen Und Geschichtslehrern written by Bettina Alavi and has been published by V&R unipress GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.
Die Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und -lehrern ist von der Geschichtsdidaktik bislang weder in historischer noch in aktueller Perspektive intensiver in den Blick genommen worden. Aktuelle Entwicklungen und Diskussionen - ¿PISA±, ¿Bologna± - zeigen: Hier bedarf es konzeptioneller wie empirischer Forschung zu Fragen der Kompetenzentwicklung und der Funktion einzelner Ausbildungsphasen in der berufsbiografischen Professionalisierung, zum Problem des Praxisbezugs in der ersten Ausbildungsphase oder zur Rolle der Fachwissenschaft im Lehramtsstudium. Fünf Sektionen widmen sich diesen Fragen - auch in internationaler Perspektive. Die Beiträge befassen sich mit dem historischen und aktuellen Bild vom ¿guten Lehrer±, der beruflichen Sozialisation von Geschichtslehrkräften, den Strukturen der Geschichtslehrerbildung nach ¿Bologna±, spezifischen Vermittlungsformen der universitären Geschichtslehrerausbildung sowie einer vergleichenden Bestandsaufnahme für verschiedene europäische Staaten.--Provided by publisher.
R Mische Geschichte In Europ Ischer Perspektive
DOWNLOAD
Author : Eva Wittneben
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2015-08-05
R Mische Geschichte In Europ Ischer Perspektive written by Eva Wittneben and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-05 with History categories.
Der Band zeigt neue Zugänge für den Unterricht zur römischen Geschichte in der Unterstufe auf, die gemeinsame europäische Wurzeln, aber auch Unterschiede der römischen Welt zum heutigen Europa thematisieren. Ausgehend von archäologischen Funden aus dem römischen Heidenheim werden die technisch-zivilisatorischen Leistungen der Römer und die Prägung der Provinzbevölkerung durch multikulturelle Einflüsse in den Blick genommen. Nach einer wissenschaftlichen Einführung zu den Themen römisches Alltagsleben, Multikulturalität und Mobilität, Wasserbautechnik, Herstellung und Verwendung römischer Ziegel werden im zweiten Teil vier Unterrichtsmodule vorgestellt, die unterschiedliche handlungsorientierte Arbeitsformen einbeziehen. Alle Module bieten Möglichkeiten zur Reflexion der römischen Geschichte im Vergleich zum Leben in der europäischen Welt heute. Ein umfangreicher Teil mit Unterrichtsmaterialien beschließt den Band.
Geschichte Im Interdisziplin Ren Diskurs
DOWNLOAD
Author : Michael Sauer
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2016-11-07
Geschichte Im Interdisziplin Ren Diskurs written by Michael Sauer and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-07 with History categories.
Geschichtsdidaktik muss sich gegenüber anderen Disziplinen, Fächern und Forschungsansätzen positionieren. Wo genau steht sie heute? Neben Reflexionen über Raumbezüge und Grenzen fokussiert dieser Band grundlegende Fragen nach den Bezugsdisziplinen der Geschichtsdidaktik und produktive Auseinandersetzungen mit ihren kulturwissenschaftlichen Nachbardisziplinen in Theorie und Unterrichtspraxis. Die Beiträge untersuchen Positionierungen und Selbstvergewisserungen und nehmen fachliche Bezüge und konzeptionelle Horizonte in den Blick. Diese lassen sich nicht statisch verstehen, sondern müssen flexibel und fluide gedacht werden.
Ausserschulische Lernorte Positionen Aus Geographie Geschichte Und Naturwissenschaften
DOWNLOAD
Author : Kurt Messmer
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2011
Ausserschulische Lernorte Positionen Aus Geographie Geschichte Und Naturwissenschaften written by Kurt Messmer and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Ditattica della storia e della geografia.
Geschichtsbewusstsein In Der Gesellschaft
DOWNLOAD
Author : Jan M. Hoffrogge
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2021-04-15
Geschichtsbewusstsein In Der Gesellschaft written by Jan M. Hoffrogge and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-15 with History categories.
Bernd Schönemann hat die geschichtsdidaktische Forschung zur Bildungsgeschichte, zum Geschichtsunterricht und zur Geschichtskultur in den letzten Jahrzehnten maßgeblich geprägt. Die in diesem Band versammelten Beiträge greifen seine Positionen und Impulse auf und denken sie weiter. Der Band verweist auf den Kern des geschichtsdidaktischen Forschens und Lehrens Bernd Schönemanns. Die versammelten Beiträge belegen, dass die Erschließung der geschichtsdidaktischen Zentralkategorien Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur längst nicht abgeschlossen ist, sondern sich weiterhin neue Forschungsperspektiven ergeben.
Der Historische Nahraum
DOWNLOAD
Author : Ivonne Driesner
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2021-05-06
Der Historische Nahraum written by Ivonne Driesner and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-06 with History categories.
In der Geschichtsdidaktik stellen sich angesichts zunehmender Mobilitäts- und Globalisierungsprozesse drängende Fragen nach dem Wert des Nahraums für die Herausbildung eines historischen Bewusstseins. Dieses Buch gibt ausgehend von einer empirischen Untersuchung der Raumwahrnehmung und -deutung von Heranwachsenden Antworten darauf: Das Verständnis von Raumstrukturen und die Wahrnehmung der Historizität des Nahraums zeigen sich als heterogen und abhängig von zahlreichen Faktoren. Zugleich wird deutlich, dass der Nahraum erheblichen Einfluss auf das historische Bewusstsein Heranwachsender hat. Daraus ergeben sich wesentliche Implikationen für die geschichtsdidaktische Forschung und den Geschichtsunterricht.
Der Grenzraum Als Erinnerungsort
DOWNLOAD
Author : Patrick Ostermann
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2014-03-31
Der Grenzraum Als Erinnerungsort written by Patrick Ostermann and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-31 with History categories.
Geschichtsmuseen und Gedenkorte vermittelten lange Zeit vor allem nationale Geschichtsbilder. Im vereinten Europa hingegen wächst die Idee eines entnationalisierten kollektiven Gedenkens. Diese Diskrepanz wird besonders in Grenzräumen ersichtlich, in denen ehemals Staaten mit ihren konträren Deutungen der Vergangenheit konkurrierten. Am Beispiel des nordostitalienischen Grenzraums entwerfen deutsche, italienische und slowenische Wissenschaftler_innen in diesem Buch ein umfassendes Panorama einer neuen demokratischen Erinnerungskultur. Sie zeigen die tiefgreifenden Folgen für das öffentliche Gedenken und die Museums- und Geschichtsdidaktik in internationaler und interdisziplinärer Perspektive auf.