Les Enfants De La Maternelle
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L Enfant La Maternelle La Soci T
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Author : Eric Plaisance
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 1986
L Enfant La Maternelle La Soci T written by Eric Plaisance and has been published by Presses Universitaires de France - PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1986 with Education, Preschool categories.
Les Enfants De La Maternelle
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1979*
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Ma Premi Re Cole Votre Enfant La Maternelle
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Author : Paule Gac
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1985-01-01T00:00:00+01:00
Ma Premi Re Cole Votre Enfant La Maternelle written by Paule Gac and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1985-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
La petite enfance constitue la base de la personnalité. Si la famille joue le rôle essentiel dans la formation de l’enfant, l’école vient aussitôt au second rang. De nos jours, personne ne songe à contester l’intérêt d’une scolarisation précoce. Il n’empêche que les parents éprouvent une anxiété bien compréhensible à l’approche de la première séparation. Ce livre contribuera à les tranquilliser. Paul Gac invite ses lecteurs à pénétrer dans le petit monde de la maternelle. Et elle tient à en faire une peinture vivante et sincère : les bambins sont attendrissants mais souvent turbulents, les maîtresses ne sont pas des saintes, les parents sont parfois irritants... Mais, en fin de compte, les petits problèmes se résolvent dans la bonne humeur. L’auteur a essayé de se mettre à la place des parents, elle a voulu répondre à toutes les questions qu’ils peuvent se poser : pédagogie, psychologie... bien sûr, mais aussi vie pratique, formalités, renseignements divers. Cet ouvrage fera usage de véritable guide pour les parents des nouveaux écoliers ; quant aux parents des plus grands, ils auront plaisir à y retrouver les portraits au naturel de leurs petits chéris... Et même, qui sait ? un reflet de leur propre enfance...
L Cole Maternelle Intime
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Author : Emmanuelle Schlumberger
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2022-01-25
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Plongée dans l'intimité d'une école maternelle à travers une galerie de portraits - des éducateurs aux bambins - en plein cœur des beaux quartiers parisiens. On imagine une ribambelle d'enfants bien élevés buvant les paroles de leur prof ! Il n'en est rien. L'école maternelle est une jungle, à l'instar de notre société, qui résiste à l'enseignement traditionnel. C'est pourquoi la petite troupe enseignante décide de faire sa révolution : elle cherche, se forme, se pose mille questions, rencontre divers jardiniers des apprentissages, pour transformer sa façon de "faire l'école". Plus qu'un récit, L'école maternelle intime vous immerge dans les doutes et les réflexions, les errances et les souvenirs, les obstacles et les tremplins... Véronique Tomala
Quelle Cole Maternelle Pour Nos Enfants
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Author : Alain Bentolila
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2009-01-08
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« Nous voulons que la maternelle soit une école à part entière, avec des objectifs, des missions et des fonctions parfaitement identifiés, avec des programmes clairement affichés, une formation exigeante et appropriée et un encadrement spécifique. « Pour mieux assurer son identité et sa pérennité, nous demandons que l’école maternelle soit inscrite dans le cadre de l’obligation scolaire, marquant ainsi une double volonté : celle des parents de scolariser leurs enfants dès trois ans révolus, celle de la République de préparer au mieux la réussite scolaire des élèves qui lui sont confiés. » (A. B.) Des propositions concrètes pour que l’école maternelle puisse être, pour tous nos enfants, l’école de toutes les chances. Alain Bentolila est professeur de linguistique à l’université Paris-V-Descartes. Il est notamment l’auteur de Tout sur l’école, Urgence école et du Verbe contre la barbarie,couronné par le prix France-Télévisions. Il est également le signataire de trois rapports très remarqués sur l’enseignement de la grammaire, l’enseignement du vocabulaire et enfin, plus récemment, l’enseignement en maternelle.
Les Enfants De La Maternelle
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Author : Marie-Luce Chabauty
language : fr
Publisher:
Release Date : 1979
Les Enfants De La Maternelle written by Marie-Luce Chabauty and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with Child development categories.
Ouvrage psycho-pédagogique sur le jeune enfant, de l'âge de deux ans jusqu'à son insertion dans l'école primaire. Rappelons qu'en France, le niveau "maternelle" couvre la période de 2 à 5 ans, alors que la "crèche" s'occupe du bébé, de la naissance à deux ans. Quelques éléments sont dans le contexte des structures scolaires françaises, mais l'ensemble a une portée d'intérêt général, en particulier les parties 2 et 3: Les activités de l'école maternelle - L'insertion dans l'école élémentaire. Bibliographie pertinente d'ouvrages de langue française.
Philosophie Pour Les Enfants De Maternelle
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Author : Michael Siegmund
language : fr
Publisher: BoD - Books on Demand
Release Date : 2020-07-08
Philosophie Pour Les Enfants De Maternelle written by Michael Siegmund and has been published by BoD - Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-08 with Philosophy categories.
Philosopher avec les enfants à l'école maternelle ? Rien de plus facile ! Vous souhaitez philosopher avec des enfants à l'école maternelle, mais vous ne savez pas comment ni quelles thématiques traiter ? Alors vous avez dans les mains le livre qu'il vous faut ! Dans ce manuel pratique, vous trouverez des bases, des méthodes et des astuces pour philosopher ensemble à l'école maternelle. De nombreuses thématiques sont présentées qui sont idéalement adaptées pour philosopher à l'école maternelle et même après. Les thématiques classiques de la philosophie comme le bien et le mal, l'amour, Dieu ou l'amitié se mêlent à d'autres plus liées à l'environnement et aux intérêts des enfants : les animaux, la famille, les véhicules, les dinosaures ou la nature. De plus, vous trouverez dans ce livre des histoires à lire à voix haute qui conviennent parfaitement à l'activité de philosophie avec des enfants de maternelle. Les thématiques et histoires sont élargies par un grand nombre de questions et de suggestions pour faciliter l'entrée dans cette réflexion sur le monde. Philosopher ensemble permet d'élargir les possibilités des enfants et d'accompagner leur insatiable curiosité. C'est vraiment amusant, et pas que pour les enfants.
Sophia Et Alex Vont A L Cole Maternelle
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Author : Denise Bourgeois-Vance
language : fr
Publisher:
Release Date : 2023-06-05
Sophia Et Alex Vont A L Cole Maternelle written by Denise Bourgeois-Vance and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-05 with categories.
This is a 32-page picture book in French/Spanish bilingual parallel text; the first of 11 series volumes. The story is about Sophia and Alex and their first day at preschool.
L Cole 2 Ans Est Ce Bon Pour L Enfant
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Author : Claire Brisset
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2006-09-01
L Cole 2 Ans Est Ce Bon Pour L Enfant written by Claire Brisset and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-09-01 with Psychology categories.
En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l’âge de 2 ans. C’est le moment où ils acquièrent leur individualité, où ils se construisent physiquement et psychiquement. Ils organisent leurs relations avec leurs parents, puis avec le groupe et acquièrent le langage. Mais ce sont encore des « bébés » : ils ont besoin de sommeil, d’attention, de protection et d’affection. L’école d’aujourd’hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d’accueil qui permet de respecter leurs besoins fondamentaux ? On sait que les étapes ultérieures du développement ne peuvent être réussies que si les précédentes se sont réalisées dans de bonnes conditions. Avant d’entrer à l’école, l’enfant doit acquérir sa sécurité interne. C’est une pièce essentielle du « droit à l’enfance ». Autour de Claire Brisset, ancienne défenseure des droits des enfants, de Bernard Golse, professeur de pédo-psychiatrie, et de Boris Cyrulnik, psychiatre, spécialiste de l’attachement, les meilleurs spécialistes de l’enfance sont réunis : les psychiatres Roger Misès et Geneviève Haag, le pédiatre Julien Cohen-Solal, le linguiste Alain Bentolila, Martine A. Pretceille, professeur des sciences de l’éducation, et Hubert Montagner, spécialisé dans les rythmes du très jeune enfant. Ils nous éclairent sur le développement de l’enfant et donnent leurs arguments pour convaincre que, dans la grande majorité des cas, la scolarisation précoce néglige les besoins fondamentaux des enfants.
Pratiques Du Langage L Cole Maternelle Et Pr Diction De La R Ussite Scolaire
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Author : Agnès Florin
language : fr
Publisher: PUF
Release Date : 2015-12-31T00:00:00+01:00
Pratiques Du Langage L Cole Maternelle Et Pr Diction De La R Ussite Scolaire written by Agnès Florin and has been published by PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-31T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
Réduction de l’échec scolaire, qualité de la scolarité dès les premières années de maternelles sont des préoccupations d’actualité. Comment parle-t-on à l’école maternelle ? Quelles sont les conséquences des fonctionnements précoces sur le devenir scolaire des enfants à l’école primaire ? Quels aménagements de l’école maternelle peut-on proposer, qui soient susceptibles d’offrir à tous les enfants les conditions d’un fonctionnement psychologique optimal ? L’originalité de ce travail de psychologie éducative est triple : les enfants sont observés dans leur classe et leurs activités habituelles (134 séances de travail sont analysées dans différentes classes) ; le langage, centre de gravité de cette étude, n’est pas dissocié des autres fonctions psychologiques, ni limité à l’école maternelle, mais intégré dans une étude longitudinale des comportements et de la réussite scolaire ; en partant du fonctionnement habituel des classes, les aménagements proposés sont effectivement expérimentés et leurs résultats discutés.