Les Religions Dans L Enseignement La Que
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Les Religions Dans L Enseignement La Que
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Author : Mireille Estivalèzes
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 2005
Les Religions Dans L Enseignement La Que written by Mireille Estivalèzes and has been published by Presses Universitaires de France - PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Laicism categories.
Etudie le fait religieux dans l'enseignement laïque sous quatre grandes thématiques : le contexte socio-historique du débat sur l'enseignement du fait religieux à l'école laïque, le fait religieux dans les programmes scolaires, la formation des enseignants, les religions et la laïcité scolaire au miroir de l'enseignement du fait religieux.
Enseigner Les Religions
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Author : Brigitte Caulier
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2015-02-11T00:00:00-05:00
Enseigner Les Religions written by Brigitte Caulier and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-11T00:00:00-05:00 with Body, Mind & Spirit categories.
Au cœur des débats actuels sur la tolérance, le dialogue interreligieux et la place des religions dans l'éducation, cet ouvrage rassemble des contributions européennes et américaines autour d’une discipline souvent négligée par les décideurs: l’histoire. Les auteurs évaluent l'apport de cette discipline dans la formation des intervenants et des enseignants, ainsi que dans l'élaboration des contenus d’enseignement. Ils analysent sa place dans la recherche fondamentale et l'enseignement universitaire. C’est l’occasion pour eux de poursuivre un dialogue interdisciplinaire sans compromis qui mobilise les sciences de l’éducation, les sciences sociales et religieuses et la théologie. Enseigner les religions dresse également le panorama de la recherche historienne qui a emprunté plusieurs avenues pour aborder la formation religieuse des populations à convertir ou à maintenir dans la religion ainsi que les enjeux identitaires qui s’y rattachent. Le lecteur pourra se familiariser avec les expériences contemporaines de plusieurs pays qui intègrent l’enseignement des religions à l’école.
La La Cit A T Elle Perdu La Raison
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Author : Bernard Descouleurs
language : fr
Publisher: Parole et Silence
Release Date : 2001
La La Cit A T Elle Perdu La Raison written by Bernard Descouleurs and has been published by Parole et Silence this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Religion in the public schools categories.
Cet ouvrage collectif multiconfessionnel s'inscrit dans le débat sur la place à faire aux religions dans nos héritages culturels et plus spécifiquement à l'école. Comment réconcilier raison et religion, en l'absence d'un héritage religieux authentique ? Eviter le recours exclusif à la confession ? Comparatisme et réconciliation de la science et de la religion pourraient former le jugement.
Enseigner Les Religions Au Coll Ge Et Au Lyc E
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Author : René Nouailhat
language : fr
Publisher: Editions de l'Atelier
Release Date : 1999
Enseigner Les Religions Au Coll Ge Et Au Lyc E written by René Nouailhat and has been published by Editions de l'Atelier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Religion categories.
Sciences Religions Et Identit S Culturelles
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Author : José-Luis Wolfs
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-04-30
Sciences Religions Et Identit S Culturelles written by José-Luis Wolfs and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-30 with Education categories.
Cet ouvrage comprend trois grandes parties. La première partie présente un aperçu de la manière dont se sont définis et ont évolué au cours du temps les rapports entre « sciences » (au sens antique, médiéval et puis moderne du terme) et chacun des registres de conviction suivants : christianisme, islam, agnosticisme- athéisme. Elle débouche sur un essai de modélisation, amenant à distinguer, sous la forme d'idéaux-types, six grandes manières possibles de concevoir les rapports entre sciences et croyances religieuses. La seconde partie présente les résultats d'une enquête réalisée, à partir de ce modèle, auprès de 638 élèves terminant l'enseignement secondaire belge francophone (douzième année de scolarité). Elle met en évidence une très grande diversité de profils et de conceptions, dont de multiples formes de confusion entre sciences et croyances religieuses. La troisième partie propose des pistes de réflexion sur le plan pédagogique et didactique plaidant notamment en faveur d'une formation plus explicite à l'épistémologie. Cet ouvrage s'adresse aux professeurs et didacticiens des sciences. Comme l'avait déjà noté Bachelard, l'élève n'arrive pas vierge en classe de sciences, mais est porteur d'une culture non scientifique. Il est donc important de comprendre comment les élèves vivent la rencontre entre ces deux « cultures » et arrivent à distinguer « savoir » et « croyance ». Ce livre intéressera également les professeurs et didacticiens de disciplines telles que la philosophie, l'histoire, les religions ou encore le français, dans la mesure où il s'agit d'amener l'élève à distinguer les différents registres discursifs utilisés par les sciences, la philosophie, les religions, etc. Enfin, il concerne aussi les chercheurs en sciences de l'éducation, sciences sociales ou psychologie sociale intéressés par la dimension culturelle, les processus de sécularisation ou de montée du religieux.
Le D Fi De L Enseignement Des Faits Religieux L Cole
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Author : Jean-Paul Willaime
language : fr
Publisher:
Release Date : 2014-03-27
Le D Fi De L Enseignement Des Faits Religieux L Cole written by Jean-Paul Willaime and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-27 with Education categories.
"Ecole et enseignement des faits religieux en Europe : objectifs et programmes", tel est le titre du colloque qui s'est tenu au Centre international d'études pédagogiques (CIEP) à Sèvres les 20, 21 et 22 septembre 2012. Organisé par l'Institut européen en sciences des religions (IESR), sous la direction d'Isabelle Saint-Martin, il a réuni de nombreux spécialistes de l'enseignement en Espagne, en Italie, au Danemark, en Flandre et Belgique, en Angleterre, en Allemagne et en Suisse qui ont échangé sur la place de la religion dans l'enseignement et les débats qu'elle induit dans la société de chacun des pays. Le présent ouvrage, issu de ce colloque, enrichit la réflexion de l'exemple québécois au travers du programme Ethique et culture religieuse et d'un jugement de la Cour suprême du Canada. L'ensemble met en perspective la laïcité en France et l'enseignement religieux dans les écoles publiques d'Alsace-Moselle. Un large consensus se fait jour sur la nécessité d'aborder les faits religieux dans le cadre d'un enseignement s'adressant à tous les élèves d'une même classe et s'inscrivant dans les objectifs, les méthodes et la déontologie de l'école publique. Le débat aujourd'hui se focalise désormais sur la place que l'on accorde ou non à l'expérience religieuse et aux questionnements existentiels des élèves. L'ouvrage est dédié à Evelyne Martini, inspectrice d'académie et inspectrice pédagogique régionale en lettres de l'Education nationale, qui a beaucoup oeuvré pour l'enseignement des faits religieux à l'école publique et a été une collaboratrice fidèle de l'IESR.
Enseigner Les Religions
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Author : Brigitte Caulier
language : en
Publisher: Editions Hermann
Release Date : 2015
Enseigner Les Religions written by Brigitte Caulier and has been published by Editions Hermann this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Catechetics categories.
Au coeur des debats actuels sur la tolerance, le dialogue interreligieux et la place des religions dans l'education, cet ouvrage rassemble des contributions europeennes et americaines autour d'une discipline souvent negligee par les decideurs: l'histoire. Les auteurs evaluent l'apport de cette discipline dans la formation des intervenants et des enseignants, ainsi que dans l'elaboration des contenus d'enseignement. Ils analysent sa place dans la recherche fondamentale et l'enseignement universitaire. C'est l'occasion pour eux de poursuivre un dialogue interdisciplinaire sans compromis qui mobilise les sciences de l'education, les sciences sociales et religieuses et la theologie. Enseigner les religions dresse egalement le panorama de la recherche historienne qui a emprunte plusieurs avenues pour aborder la formation religieuse des populations a convertir ou a maintenir dans la religion ainsi que les enjeux identitaires qui s'y rattachent. Le lecteur pourra se familiariser avec les experiences contemporaines de plusieurs pays qui integrent l'enseignement des religions a l'ecole.
L Tude Des Religions Dans Les Coles
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Author : Fernand Ouellet
language : fr
Publisher: Wilfrid Laurier Univ. Press
Release Date : 2006-01-01
L Tude Des Religions Dans Les Coles written by Fernand Ouellet and has been published by Wilfrid Laurier Univ. Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-01-01 with Religion categories.
L'étude des religions a-t-elle sa place dans un système scolaire public lorsque la société et l'école sont de plus en plus marquées par le pluralisme idéologique? C'est à cette question que l'ouvrage tente de répondre en analysant les diverses tentatives qui visent à introduire dans les écoles américaines, anglaises et canadiennes une forme nouvelle d'éducation religieuse. L'opposition traditionelle entre l'école confessionnelle et l'école laïque est transcendée dans unse approche éducative et interculturelle de l'exploration du champ religieux à l'école. L'ouvrage ne se borne pas à établir la pertinence d'une telle approche, il fournit aussi aux spécialistes des sciences des religions et aux éducateurs des pistes très précises sur les modalités concrètes d'implantation d'un enseignement qui, jusqu'ici, est resté marginal dans les milieux scolaires. Cette publication importante remet en question bien des idées reçues sur la place de la religion à l'école. Il ne sera plus possible, désormais, d'ignorer l'existence de cette "troisième voie" et de négliger la contribution incontestable que l'étude des diverses traditions religieuses et para-religieuses de l'humanité est en mesure d'apporter au projet éducatif de l'école.
Religion And Education
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Author : Malini Sivasubramaniam
language : en
Publisher: Symposium Books Ltd
Release Date : 2018-01-01
Religion And Education written by Malini Sivasubramaniam and has been published by Symposium Books Ltd this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-01 with Education categories.
Despite the increased trend towards secularisation in state schooling, issues of religion and spirituality have remained important. Increased pluralism within societies through expanding migration patterns is changing the religious and cultural contours of many countries in Europe and North America, and is creating a need for a deeper understanding of religious diversity. However, the lack of religious or spiritual education within the educational curriculum leaves a moral vacuum that can become a space to be exploited by religious extremism. More recently, religiously motivated incidences of terrorism in several parts of the world have heightened prejudicial attitudes and distrust of certain religions, in particular. These are profound concerns and there is an urgency to examine how religion, religious education and interfaith initiatives can address such misconceptions. This book is thus timely, focusing on an area that is often neglected, particularly on the role of religion in education for sustainable development. While religious organisations and faith communities have had a long history of involvement in both schooling and social service delivery in many countries, their role in reaching development goals has not always been explicitly recognised, as is evident even in the United Nations’ most recently conceptualised 2030 Agenda for Sustainable Development. Undeniably, the integration of religious dialogue into mainstream development issues is crucial because deep cleavages resulting from the issue of minority religious rights continue to give cause for concern and conflict in many countries. This edited book explores some of these tensions and issues and draws parallels across differing geographical contexts to help enhance our collective and comparative understanding of the role of religious education and institutions in advancing the post-2015 development agenda. The contributors to this volume each demonstrate that, while religion in education can contribute to understanding and respect, it is also a space that can be contested and co-opted. Without addressing the salience of religion, however, it will not be possible to foster peace and combat discrimination and prejudice. This book will be of interest to researchers, scholars and students in the field of comparative education and development, religious studies, theology and teacher development and training. This book may also be of interest to national and international policy makers. There are also numerous faith-based organisations, as well as other non-governmental organisations (NGOs) working on religion and education issues that may find these case studies a useful resource.
L Enseignement Du Fait Religieux Dans L Cole La Que
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Author : Régis Debray
language : fr
Publisher:
Release Date : 2002
L Enseignement Du Fait Religieux Dans L Cole La Que written by Régis Debray and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education and state categories.