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Les Troubles Limites Chez L Enfant Et L Adolescent


Les Troubles Limites Chez L Enfant Et L Adolescent
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Les Troubles Limites Chez L Enfant Et L Adolescent


Les Troubles Limites Chez L Enfant Et L Adolescent
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Author : Michèle Emmanuelli
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012

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La clinique de l'enfant et de l'adolescent nous confronte de plus en plus à des manifestations psychopathologiques marquées par l'expression de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir. Celles-ci s'inscrivent dans divers registres de fonctionnement psychique qu'il s'agit d'évaluer dans une perspective diagnostique, de prise en charge et de pronostic. Cet ouvrage apporte sa contribution, dans le domaine de la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, à la compréhension de ces troubles limites chez l'enfant et l'adolescent. Il permet l'articulation et la discussion de la clinique du bilan psychologique et des théorisations en montrant les particularités inhérentes à ces deux périodes de la vie.



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Author : Michèle EMMANUELLI
language : fr
Publisher: Eres
Release Date : 2017-01-05

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Cet ouvrage articule clinique du bilan et théorisations psychopathologiques pour penser les manifestations de plus en plus fréquentes de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir dans l'enfance et l'adolescence. La clinique de l'enfant et de l'adolescent nous confronte de plus en plus à des manifestations psychopathologiques marquées par l'expression de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir. Celles-ci s'inscrivent dans divers registres de fonctionnement psychique qu'il s'agit d'évaluer dans une perspective diagnostique, de prise en charge et de pronostic. Cet ouvrage apporte sa contribution, dans le domaine de la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, à la compréhension de ces troubles limites chez l'enfant et l'adolescent. Il permet l'articulation et la discussion de la clinique du bilan psychologique et des théorisations en montrant les particularités inhérentes à ces deux périodes de la vie. Michèle Emmanuelli est psychologue clinicienne, psychanalyste, membre de la SPP, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l'Institut de psychologie, université Paris-Descartes. Elle est présidente de l'association Clinique des apprentissages (CLINAP) et de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française. Elle a publié plusieurs articles et ouvrages sur l'examen psychologique, les épreuves projectives et sur l'adolescence chez Dunod et aux PUF. Elle est également membre du comité de rédaction de la collection « Monographies et débats en psychanalyse » aux PUF. Catherine Azoulay est maître de conférence en psychologie clinique (université Paris-Descartes) et psychanalyste, membre de CLINAP.



Les Troubles Du Registre Obsessionnel Chez L Enfant Et L Adolescent Quelles Or


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Author : Michèle Emmanuelli
language : fr
Publisher:
Release Date : 2014

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La question de la névrose se pose encore aujourd'hui, en dépit des apparences : en effet, masqué le plus souvent par les troubles plus actuels, ou escamoté par la disparition du terme de névrose dans le DSM, le fonctionnement névrotique n'en continue pas moins à exister. Dans ce domaine, les troubles du registre obsessionnel, chez l'enfant et l'adolescent, posent avec une acuité particulière la question du diagnostic différentiel - étroitement associée à celle du pronostic. Quels fonctionnements psychiques, quelles organisations psychopathologiques trouve-t-on derrière les manifestations du registre obsessionnel, aujourd'hui décrites en termes de TOC ? Quel devenir pour ces enfants et ces adolescents ? Le bilan psychologique, entendu dans toute sa complexité, grâce à la subtilité avec laquelle il appréhende les différentes facettes de la personnalité, offre un apport précieux pour la compréhension de ces troubles et une aide au diagnostic et aux propositions de prise en charge. Cet ouvrage, articulant théorie psychanalytique et clinique du bilan, en offre une illustration éclairante.



Les Troubles Psychotiques Chez L Enfant Et L Adolescent


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Author : Catherine AZOULAY
language : fr
Publisher: Eres
Release Date : 2013-04-04

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Le bilan psychologique, grâce à la finesse de ses outils et à leur compréhension psychanalytique, apporte un éclairage indispensable sur les nombreuses problématiques psychiques du fonctionnement psychotique chez l'enfant et l'adolescent. Dans l'enfance et l'adolescence, la possibilité offerte par le bilan psychologique d'orientation psychanalytique de cerner au plus près les mouvements internes d'un sujet représente une chance de l'aider à comprendre ce qui se joue au sein de son fonctionnement psychique pour mieux affronter, voire surmonter ses difficultés actuelles et futures, grâce à une orientation et une prise en charge adaptées. C'est bien de cette articulation dynamique dont il est question dans cet ouvrage et dont l'ensemble des travaux présentés espèrent rendre compte.



Adolescence Et Psychopathologie


Adolescence Et Psychopathologie
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Author : Daniel Marcelli
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2018-11-13

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« L’adolescence est l’âge où chaque individu doit pouvoir se «soucier de lui-même» ou en d’autres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l’intérieur desquelles la capacité à «prendre soin de soi» est un facteur fondamental de santé, physique et mentale, actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d’une génération spontanée. L’objectif le plus ambitieux de cet ouvrage, qui fête ses 35 ans et accueille de nouveaux collaborateurs, est d’apporter à chaque professionnel au contact d’adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité. » Daniel Marcelli, Alain Braconnier À l’occasion de cette 9e édition, la structure a été entièrement remaniée avec l’ajout de nombreux nouveaux chapitres. L’ouvrage se présente désormais sous 4 grandes parties : les bases théoriques et généralités, les grands regroupements syndromiques (approche nosographique et psychopathologie des conduites), l’adolescent dans son environnement et enfin la thérapeutique. Cette nouvelle édition tient compte de la sortie du DSM-5.



Psychiatrie De L Enfant Et De L Adolescent


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Author : Jean-Pierre Dumont
language : fr
Publisher: Heures de France
Release Date : 1995

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"Écouter. Mot simple qui prend toute sa force en conclusion de cet ouvrage. Savoir être à l'écoute de l'enfant qui souffre : chapitre après chapitre, on comprend que la démarche est difficile car face à la détresse psychologique et affective qui habite cet enfant, face à son exclusion, face à la blessure narcissique de l'entourage familial, le soignant est confronté à des situations complexes, chargées d'émotions violentes, qui exigent, dans l'accompagnement thérapeutique, une implication personnelle totale. Dans cet ouvrage, les auteurs, psychiatres et professionnels des soins, apportent au lecteur non seulement un savoir mais aussi des axes de réflexion : - connaissance des bases de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent nécessaires à la compréhension des troubles, - rôle fondamental des relations humaines, - place occupée par la subjectivité dans l'appréhension du handicapé Les informations théoriques, administratives et techniques sont denses récentes, complètes, les descriptions sont rigoureuses, la bibliographie abondante. Ce manuel s'adresse, en pratique, à tous les partenaires des équipes de soins et plus généralement, à tous ceux qui ont confronté à des enfants en difficulté."--[Résumé de l'éditeur].



Psychiatrie De L Enfant Et De L Adolescent


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Author : Laurent Holzer
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-09-09

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Le cloisonnement que l'on observe dans le champ de la santé mentale de l'enfant nécessite que les spécialistes s'affranchissent du strict périmètre de leur discipline pour adopter une approche plus globale. L'approche basée sur les preuves, dérivée de l'evidence based medicine anglo-saxonne, offre une vision élargie de la pédopsychiatrie en permettant de s'extraire de la stricte soumission aux conclusions de la recherche pour donner à la pratique, dans une certaine mesure, la possibilité de valider des choix de prise en charge pluridisciplinaires.



Trait Europ En De Psychiatrie De L Enfant Et De L Adolescent


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Author : FERRARI
language : fr
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2012-09-01

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L’objectif du Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent est de proposer une étude rigoureuse et fine du développement psychologique, de ses perturbations et des troubles psychiatriques qui peuvent survenir chez l’enfant depuis la période périnatale jusqu’à l’adolescence, ce faisant d’identifier les facteurs qui participent à leur genèse ou à leur pérennisation : facteurs neurobiologiques, génétiques, impact des milieux familial ou socioculturel dans lesquels vit l’enfant et des interactions qu’il entretient avec ceux-ci, voire parfois de certaines conséquences de pathologies somatiques préexistantes… Les différentes approches théoriques, étiologiques, diagnostiques et thérapeutiques sont présentées par des praticiens venus de différents pays européens, tous reconnus pour leurs compétences quant aux questions exposées, mais aussi pour la diversité de leurs expériences personnelles, permettant la confrontation de celles-ci, dans le champ d’une pédopsychiatrie, vaste, diversifiée et surtout ouverte. Les champs recouverts explorent six grands axes : les différents aspects du développement de l’enfant et de l’adolescent (psychoaffectif, sensoriel, de l’attachement, du langage, de l’identité sexuelle…) ; · l’examen et l’évaluation de l’enfant et de l’adolescent (examen clinique, psychologique, cognitif, neuropsychologique, psychomoteur, du langage…) ; · la psychiatrie périnatale (celle de la vie fœtale, des premières interactions parents-nourrisson…) ; · les grandes catégories nosographiques ; · l’organisation de la psychiatrie infantojuvénile dans les pays européens ; · les différentes modalités de la prise en charge (les différentes psychothérapies, les différents modes de rééducation cognitives, psychomotrices, de langage, les questions liées aux apprentissages scolaires, les traitements médicamenteux, les aspects législatifs de la protection de l’enfant et de l’adolescence…). Les deux grandes originalités de cet ouvrage sont : · l’importance accordée à l’approche psychopathologique comme mode de compréhension des processus psychiques à l’œuvre, au-delà d’une unique référence à la seule symptomatologie repérable en première approche clinique ; · l’importance accordée à la diversité de l’approche européenne, tant dans l’organisation des soins que dans l’impact des modèles socioculturels de chaque pays dans la compréhension de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.



L Adolescent Et Ses Troubles


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Author : Patrick Ange Raoult
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2022-02-21

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Ce guide pédagogique propose une approche clinique et psychopathologique de l'adolescence. Il livre des points centraux : fiche signalétique de points thématiques, synthèse d'un point théorique ou déploiement d'un aspect singulier. Le travail de subjectivation est vu au travers des questions de thématiques (honte, séparation, l'agir et le corps), de la psychopathologie des adolescents (états limites, dépression), des formes d'addictions (toxicomanies, cyberdépendances), des scarifications, des agressions sexuelles, du harcèlement en milieu scolaire, des mineurs migrants isolés non accompagnés et de la radicalisation des jeunes.



Le Bien Tre De L Enfant Dans Sa Famille


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Author : Colette Chiland
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1983-01-01T00:00:00+01:00

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Les pédo-psychiatres et les membres de leurs équipes sont confrontés à la souffrance des enfants et aux grandes difficultés des parents parce qu’ils sont amenés à les voir trop souvent tardivement. Aborder le plus tôt possible les problèmes de l’enfant et de sa famille, qui s’expriment à l’occasion d’un retentissement psychologique d’une maladie physique, ou de difficultés mentales ou relationnelles, importe si l’on veut éviter, grâce à des interventions mineures, la constitution de circuits viciés difficiles à corriger ensuite. L’enfant dans une école encore rigide, incertaine quant à ses buts et ses moyens pédagogiques, connaît des phases d’adaptation aléatoire à une société qui ignore ses propres besoins. Pendant l’adolescence, âge de crises, le sujet va devoir définir son identité, se détacher avec douleur des premiers objets d’amour que représentent ses parents, pour s’attacher à un nouvel objet ; ceux-ci vont suivre avec anxiété son évolution vers un avenir indécis et être ainsi mis parfois à rude épreuve. La Société Française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent a jugé utile de rappeler que « le Bien-Être de l’Enfant dans sa Famille » était une préoccupation essentielle des pédopsychiatres ; disponibles à l’écoute de l’enfant, de ses parents, de tous ceux qui le prennent en charge, ils sont autant concernés par la protection du développement nécessaire de l’autonomie de l’enfant que par l’intérêt de ses liens avec ses parents, qui garantissent sa sécurité. H. Flavigny