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Lese Rechtschreib St Rungen


Lese Rechtschreib St Rungen
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Lese Rechtschreib St Rungen


Lese Rechtschreib St Rungen
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Author : Nicola Brandenburger
language : de
Publisher: Elsevier,Urban&FischerVerlag
Release Date : 2009

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Lese Rechtschreib St Rungen Im Schulischen Alltag


Lese Rechtschreib St Rungen Im Schulischen Alltag
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Author : Sandra Wüpping
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-07-28

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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Blick in die Tageszeitung, ein Klick ins Internet und ein Knopfdruck via Fernbedienung, um die Nachrichten im Fernsehen zu schauen, gibt dem Menschen die Möglichkeit, aktuelle Ereignisse und Informationen aus aller Welt zu verfolgen und sich Weltwissen anzueignen. Um die medialen Angebote sinnvoll nutzen zu können, ist das Erlernen der deutschen Schriftsprache eine grundlegende Voraussetzung. Die Aneignung dieser Kulturtechnik ist im Zuge der Medialisierung – dessen Entwicklungen immer schneller voranschreiten – in der heutigen Zeit wichtiger denn je. Um in der Schule und im Berufsleben erfolgreich sein zu können, ist die Beherrschung der Schriftsprache eine grundlegende Voraussetzung. Darüber hinaus entscheidet diese über das Ausmaß der Teilhabe am gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Leben (Naegele / Valtin, 2003). Lesen und Schreiben ist für die meisten Menschen eine Selbstverständlichkeit. Es ist kaum vorstellbar, wie es Menschen ergeht, die nicht Lesen und Schreiben können, und vor allem wie schwierig es für Schüler sein kann, die Schriftsprache zu erlernen. Es ist nicht leicht, eine Antwort darauf zu geben, wie Lesen und Schreiben in der Schule gelehrt und von den Schülern gelernt wird. Grundsätzlich lässt sich sagen, dass die Beherrschung der Orthographie nach wie vor ein wesentliches Auswahlkriterium für den Besuch weiterführender Schulen (insbesondere Realschule und Gymnasium) ist (Naegele / Valtin, 2003). Gerade im Hinblick auf nachfolgende Generationen muss die Institution Schule und insbesondere der Lehrkörper der Grundschule eine große Leistung vollbringen. Mit dieser Arbeit soll die Verantwortung der Schule im Hinblick auf das Erlernen des Lesens und Schreibens hervorgehoben werden. Insbesondere soll es darum gehen, Möglichkeiten der Prävention und Förderung, die im schulischen Kontext umsetzbar sind, herauszustellen. Also welchen Beitrag die Schule bzw. der Lehrkörper im Hinblick auf eine gezielte Förderung bei Schülern mit LRS leisten kann. Aufgrund von unterschiedlichen Definitionskriterien stellt sich eine eindeutige Definition von LRS als problematisch dar. Lange Zeit wurde der Begriff „Legasthenie“ verwendet. Doch aufgrund von Fehleinschätzungen wie zum Beispiel der Hypothese, dass „Legasthenie“ angeboren bzw. ererbt sei, hat der Begriff an Aktualität verloren...



Ein Berblick Ber Lese Rechtschreib St Rungen Und Bew Hrte Therapiemodelle


Ein Berblick Ber Lese Rechtschreib St Rungen Und Bew Hrte Therapiemodelle
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Author : Dorothea Schreier
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-10-21

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Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: keine, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Immer mehr Kinder leiden an einer Lese-Rechtschreib-Störung, das bedeutet häufig schlechte Noten in Deutsch und später auch in anderen Fächern, damit einhergehend Schwierigkeiten in der Schule und zu Hause und einen großen Leidensdruck bei allen Beteiligten. Lese-Rechtschreib-Probleme sind oft sehr stabil, beeinflussen wesentlich die persönliche, emotionale und soziale Entwicklung des Kindes und können unbehandelt sogar an Schwere zunehmen. Daher ist es äußerst wichtig, früh mögliche Symptome zu erkennen und eine geeignete Therapieform in Anspruch zu nehmen, um dem Kind eine erfolgreiche schulische und berufliche Zukunft zu ermöglichen. Ich möchte zunächst einen kurzen Einblick in die Lese-Rechtschreib-Störung, ihre Symptomatik und Diagnostik geben, um anschließend drei bewährte Therapieverfahren vorzustellen und einander gegenüber zu stellen.



Psychische St Rungen Im Kindes Und Jugendalter


Psychische St Rungen Im Kindes Und Jugendalter
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Author : Bernhard Blanz
language : de
Publisher: Schattauer Verlag
Release Date : 2006

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Psychische Störungen und Normvarianten äußern sich in verschiedenen Entwicklungsstadien unterschiedlich und verlangen entsprechend individuell-adäquate Interventionen. Die Autoren, sämtlich Ordinarien für Kinder- und Jugendpsychiatrie, haben daher ein Lehrbuch mit einem völlig neuen, einzigartigen Ansatz verfasst: Das Buch folgt einer sinnvollen Klassifikation nach entwicklungs- und verlaufstypologischen Aspekten. In über 100 Kapiteln werden Normvarianten psychischer Entwicklung und psychische Störungen beschrieben. Jedes störungsbezogene Kapitel beginnt mit einer Fallvignette und enthält folgende Gliederungspunkte: klinisches Bild, Entwicklungspsychopathologie, Erklärungs- und Präventionsansätze, Diagnostik und Differenzialdiagnostik, Interventionen sowie rechtliche und ethische Hinweise. In gesonderten Abschnitten stellen die Autoren Diagnostik, Interventionsmöglichkeiten (z.B. Psychotherapie, Psychopharmakotherapie) sowie Epidemiologie, Pathogenese und Prävention dar. Mit der entwicklungs- und verlaufstypologischen Konzeption ist ein ebenso innovatives wie praxisrelevantes Lehrbuch zur Kinder- und Jugendpsychiatrie entstanden. Vorteile/Essentials - Neues didaktisches Konzept: praxisorientierte Klassifikation nach dem Verlauf der Störungen - Einheitlicher Aufbau der störungsbezogenen Kapitel - Systematische Darstellung der häufigsten Krankheitsbilder, ihre Ursachen und ihre Therapie auf gesicherter empirischer Grundlage.



Therapie Der Lese Rechtschreib St Rung Lrs


Therapie Der Lese Rechtschreib St Rung Lrs
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Author : Waldemar von Suchodoletz
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2006

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Lesekompetenz ist der Schlussel zu Wissen und damit Voraussetzung fur Schulerfolg und Ausbildungschancen. Doch wie konnen Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Storung (Legasthenie) Kompetenz in der Schriftsprache erwerben? Anliegen des Buches ist es, Transparenz in die fur Laien und Fachleute kaum noch zu uberschauende Palette von Verfahren zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfahigkeit zu bringen. Zielgruppen/Target groups: Kinder- und Jugendpsychiater, Kinderarzte, Psychologen, Sprachheilpadagogen, Logopaden, Sonderpadagogen



Lese Rechtschreib St Rung Lrs Fragen Und Antworten


Lese Rechtschreib St Rung Lrs Fragen Und Antworten
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Author : Waldemar von Suchodoletz
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2007

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Nicht erst seit der PISA-Studie ist klar, dass in unserer Wissensgesellschaft Lesen eine Schlusselkompetenz ist und dass Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb die sozialen Entwicklungschancen eines Kindes erheblich beeintrachtigen. Doch woher kommt es, dass einige Kinder Lesen und Schreiben so schwer erlernen und wie kann man ihnen helfen? Diese und viele andere Fragen werden kurz und pragnant beantwortet. Daruber hinaus gibt der Ratgeber Lesern, die uber ein Thema Genaueres wissen mochten, weiterfuhrende Angaben an die Hand. So konnen sich Betroffene und Eltern, Lehrer und Therapeuten schnell und kompetent uber die unterschiedlichen Aspekte der LRS informieren.



Lese Rechtschreibst Rungen Lrs


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Author :
language : de
Publisher: Schulz-Kirchner Verlag GmbH
Release Date :

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Neuropsychologie Psychischer St Rungen


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Author : Stefan Lautenbacher
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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Eine neue Perspektive: Psychische Störungen neuropsychologisch betrachtet Die Neuropsychologen Stefan Lautenbacher und Siegfried Gauggel führen unter Mitarbeit renommierter Kollegen ein in die Anwendung neuropsychologischen Wissens bei psychischen Störungen: - Was muss ich als Psychologe/Psychiater über die Neuropsychologie psychischer Störungen wissen? - Kognition, Motivation, Emotion und Verhalten: Welche Dysfunktionen gibt es in diesen Funktionsbereichen bei psychischen Störungen? - Neuropsychologische Diagnose und Therapie in der Psychiatrie: Was ist anders als in der Neurologie? Für Psychologen und Psychiater aufbereitet: - Bildgebende Verfahren bei psychischen Störungen - Neuropsychologische Wirkungen und Nebenwirkungen von Psychopharmaka - Hormonelle Einflüsse auf neuropsychologesche Leistungen - Neuropsychologische Therapie psychischer Störungen Störungskapitel vertiefen die neuropsychologischen Aspekte bei: - Schizophrenie und affektiven Störungen, - Angst- und Zwangsstörungen, - Posttraumatischem Stresssyndrom (PTSD), - tiefgreifenden und umschriebenen Entwicklungsstörungen, - Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom (ADHD), - Alkohol- und Substanzmissbrauch, - Demenz und - Essstörungen. Neuropsychologie in Psychiatrie und Psychotherapie Grundlagen - Diagnostik - Therapie.



Psychische St Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen


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Author : Hans-Christoph Steinhausen
language : de
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2019-08-01

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Das Lehrbuch informiert Sie über das gesamte Spektrum psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen – mit Orientierung sowohl an ICD-10 als auch an ICD-11. Die Inhalte sind evidenzbasiert und nehmen Bezug auf die Leitlinien. Sie erhalten verlässliche Konzepte, die Sie dabei unterstützen sicher zu diagnostizieren und erfolgreich zu behandeln. Zahlreiche Abbildungen, Tabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen sorgen für maximale Praxisrelevanz. Die Übersichtstabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen stehen auch online zur Verfügung und können problemlos ausgedruckt werden. Neu in der 9. Auflage: Umfassende Aktualisierung und Erweiterung sämtlicher Kapitel Enthält bereits Informationen zu ICD-11 – zusätzlich zu der noch geltenden ICD-10



Lehrbuch Der Klinischen Psychologie U Psychotherapie Bei Kindern Jugendlichen


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Author : Thomas Zeller
language : de
Publisher: Georg Thieme Verlag
Release Date : 2011-06-15

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- Gut gegliedertes Inhaltsverzeichnis und ausführliches Sachverzeichnis zum raschen Auffinden gesuchter Informationen Das komplette Prüfungswissen - Umfassend und didaktisch ausgezeichnet: Das Lehrbuch der psychischen Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen als eBook - Prüfungsrelevant: Das komplette Prüfungswissen - Zahlreiche Fallbeispiele und Zusammenfassungen zum leichteren Verständnis - Ausführliche Behandlung der einzelnen Störungsbilder - Alle diagnostischen und therapeutischen Möglichkeiten im Überblick