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Lesen Lernen Mit Erwachsenen Nach Dem Intraactplus Konzept


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Lesen Lernen Mit Erwachsenen Nach Dem Intraactplus Konzept


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Author : Michaela Kuhlmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-06-06

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Michaela Kuhlmann stellt in diesem essential das IntraActPlus-Konzept zum Lesen und Rechtschreiben lernen vor. Ursprünglich für Kinder entwickelt, zeigt die Autorin, dass es auch in der Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen erstaunliche Erfolge hervorbringt. Sie beschreibt, was es zu beachten gilt, wenn Erwachsene unterschiedlichster Herkunft nach diesem Konzept unterrichtet werden. Das essential ist aus einem ehrenamtlichen Alphabetisierungskurs für 19 Flüchtlinge in der VHS entstanden. Die Teilnehmer konnten weder Deutsch sprechen noch verstehen. Eine Verständigung war kaum möglich.​



Lesen Und Rechtschreiben Lernen Nach Dem Intraactplus Konzept


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Author : Fritz Jansen
language : de
Publisher: Springer
Release Date : 2012-07-23

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Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben können den Schulerfolg und die soziale Entwicklung von Kindern gefährden. Das Lernmaterial nach dem IntraActPlus-Konzept berücksichtigt Erkenntnisse der psychologischen Grundlagenforschung und fördert Kinder umfassend: Mit leicht verständlichen Übungen, die auf störende Reize verzichten, und einer gleichmäßigen Schwierigkeitsstufung lernen Kinder schneller, sie sind aufmerksamer und motivierter. Geeignet für normal- und hochbegabte Kinder, für Lernschwache, Legastheniker und Kinder mit Migrationshintergrund.



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Author : Fritz Jansen
language : de
Publisher:
Release Date : 2007

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Nach den PISA-Studien: Das "IntraActPlus"-Konzept hilft, die Probleme deutscher Sch ler mit dem Lesen und Schreiben zu beseitigen. Die Lernmaterialien basieren auf den "Meilensteinen" der psychologischen Forschung zum "biologisch angemessenen" Lernen



Jahrbuch F R Kulturpolitik 2019 20


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Author : Norbert Sievers
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2020-10-31

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»Heimat« ist ein ebenso schillernder wie problematischer Begriff, wenn er als politische Kategorie benutzt wird. Gegenwärtig in aller Munde, steht er in der Gefahr, als politischer Kampfbegriff missbraucht zu werden. Kann es in dieser Situation gelingen, ihn in einem aufgeklärten Sinne kulturpolitisch produktiv zu machen? Ist eine kulturelle Heimatpolitik möglich? Das Jahrbuch für Kulturpolitik 2019/20 versammelt Beiträge des 10. Kulturpolitischen Bundeskongresses 2019 »Kultur.Macht.Heimaten«. Die über 50 Expert*innen aus dem In- und Ausland, darunter namhafte Kulturpolitiker*innen und Kulturwissenschaftler*innen sowie zahlreiche Praktiker*innen aus Heimatvereinen, Kultureinrichtungen und Kulturprojekten, diskutieren die Risiken und Potenziale einer Kultur- als Heimatpolitik.



Neurophysiologische Behandlung Bei Erwachsenen


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Author : Karl-Michael Haus
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-07-08

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Den Alltag trainieren – den Alltag meistern ... ist in der Neurophysiologie Weg und Ziel für neurologisch betroffene Patienten, die Alltagsfähigkeiten durch eine Hemiplegie verloren haben. Statt die Symptome zu therapieren, um den Alltag zu verbessern, wird der Alltag genutzt, um aufbauend auf neurophysiologischen Grundlagen und den neuromuskulären, funktionellen Zusammenhängen, die Symptome zu behandeln. Neben den neurophysiologischen Grundlagen zeigt das Buch praxis- und alltagsnah wie ressourcenorientiert der Alltag in die die therapeutische Arbeit integriert werden kann, um die Selbständigkeit und Teilnahme und damit die Lebensqualität der Betroffenen rasch zu verbessern. Therapeuten erfahren hier u.a. Wie die Ressourcen der Klienten für die Therapie genutzt werden können Wie die Lust am Tun beim Patienten und am Lassen beim Therapeut gefördert wird Wie funktionelles Alltagstraining (F.A.T.) die ICF-Forderungen in Handlungskonsequenzen umsetzt Wie durch alltagsrelevante Praxisbezüge Aha- und Flow-Erlebnisse bei Patient und Therapeut entstehen. Dazu verknüpft dieses das Buch weiterführende Exkurse mit theoretischem Hintergrundwissen. Bewährte Verfahren aus bekannten Therapiekonzepten wie Bobath, Affolter und Perfetti werden in alltagsorientierte Vorgehensweisen umgesetzt. Patientenbeispiele und Abbildungen schaffen darüber hinaus zahlreiche Praxisbezüge. Das Buch vermittelt Ihnen die Kompetenzen, die Sie brauchen, eine individuell abgestimmte Therapie zu planen, zu begründen und erfolgreich umzusetzen. Neu in der 3. Auflage: Komplett aktualisiert und überarbeitet Neue Fallbeispiele mit zahlreichen Praxisbezügen und Abbildungen Dieses Buch ist für Lernende, Berufsanfänger, Wiedereinsteiger und erfahrene Praktiker: Alltagsorientiert, aktuell und anregend.



Fun And Challenging Mazes For Kids 8 12


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Author : Dp Kids
language : en
Publisher: DP Kids
Release Date : 2018-03-13

Fun And Challenging Mazes For Kids 8 12 written by Dp Kids and has been published by DP Kids this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-13 with Juvenile Nonfiction categories.


Fun and Challenging Mazes for Kids is packed with mazes to entertain, stimulate, and challenge your kids. These mazes can help improve fine motor skills, problem-solving skills, and visual perceptual skills. Various types, themes, and shapes ensure your child won't get bored. This big book of mazes includes mazes in a variety of difficulty levels from simpler to more advanced. This maze book is sure to get kids thinking



Positiv Lernen


Positiv Lernen
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Author : Fritz Jansen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2006-06-18

Positiv Lernen written by Fritz Jansen and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-06-18 with Psychology categories.


Lern- und Leistungsstörungen sind eine enorme Belastung für Betroffene sowie ihre Bezugspersonen. Die Autoren zeigen, was man dagegen tun kann: Mit ihrem IntraActPlus-Konzept nutzen sie die Erkenntnisse aus der psychologischen Grundlagenforschung und richten sich an Eltern, aber auch Lehrer, Ergotherapeuten, Schulpsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten. – Wie entstehen Lernstörungen, wie verfestigen sie sich, wie kann man ihnen vorbeugen? Konkrete Handlungsanweisungen garantieren die praktische Nutzbarkeit des Ratgebers. Mit Kapiteln zu Legasthenie, Dyskalkulie und dem Einsatz in der Schule.



F Hig Zum K Rperkontakt


F Hig Zum K Rperkontakt
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Author : Fritz Jansen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-11-20

F Hig Zum K Rperkontakt written by Fritz Jansen and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-20 with Psychology categories.


Die Körperkontaktstörung ist eine der am meisten übersehenen Störungen. – Dabei zeigen empirische Befunde und Erfahrungen aus der Therapiepraxis zunehmend, dass es diese Störung gibt: die Unfähigkeit von Babies und Kindern, Blick- oder Körperkontakt mit ihren Eltern aufzunehmen. – Die Befunde zeigen auch: Wenn die Fähigkeit zum Körperkontakt blockiert und damit die Bindungsfähigkeit gestört ist, steigt die Wahrscheinlichkeit von späteren Auffälligkeiten im Sozialverhalten erheblich. Und über das Sozialverhalten kann die Körperkontaktstörung Einfluss auf alle Lebensbereiche – wie etwa Spiel- und Lernverhalten, Umgang mit Gleichaltrigen oder Konfliktverhalten – nehmen, sie stellt damit eine weitflächige Bedrohung der seelischen Gesundheit dar. Dieses Buch ist das erste Überblickswerk zu dieser „übersehenen Störung“: ein interdisziplinäres Autorenteam (u.a. Kinderärzte, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten) erklärt theoretische Grundinformationen, empirische Ergebnisse, praktische Diagnose- und Behandlungsmöglichkeiten (letztere mit einem Schwerpunkt auf verhaltenstherapeutischer, kanalspezifischer Intervention und positiver Konfrontation mit Körperkontakt) sowie ethische Aspekte. Zahlreiche Farbfotos aus realen Therapiesituationen geben Hilfestellung beim Erkennen und Behandeln der Körperkontaktstörung bei Babies, Kindern und auch Erwachsenen. Für Therapeuten und Kinderärzte, aber auch für interessierte und betroffene Eltern.



The Hormone Of Closeness


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Author : Kerstin Uvnäs Moberg
language : en
Publisher:
Release Date : 2013

The Hormone Of Closeness written by Kerstin Uvnäs Moberg and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Family & Relationships categories.


The Hormone of Closeness offers an exciting physiological perspective on intimacy and relationships. The closeness hormone, oxytocin, give us comfort and peace, but it also creates and reinforces relationships throughout life. Based on current research, Kerstin Uvnäs Moberg, the author of the ground-breaking The Oxytocin Factor, describes the importance of oxytocin in the connection between parents and children, in love and companionship and in increasing trust in our society. The author argues that oxytocin plays a crucial part in our ability to socialise, feel secure and calm, work well and be healthy. She investigates the effects of oxytocin in pregnancy, childbirth, and breastfeeding, and looks at the role of oxytocin in the mother-child relationship and its long-term benefits. Oxytocin also has an important role to play in adult relationships. It creates a bond between lovers and stimulates social interaction allowing us to form friendships and work in groups. The sense of trust triggered by oxytocin enables us to trust in strangers and accounts for the Doula phenomenon. The relationship between food and closeness is explored, and we learn how the hormone of closeness can offer the key to good health and a longer life.



Perception Interaction And Language


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Author : Felicie D. Affolter
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2011-12-21

Perception Interaction And Language written by Felicie D. Affolter and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12-21 with Psychology categories.


Perception, Interaction and Language is essentially about the nature of adaptive learning in both its normal and abnormal forms. A major pre mise is that verbal and nonverbal learning depend critically on interaction with the environment via daily life problem solving activity. This new perspective is not entirely unfamiliar. But, a fundamentally new perspec tive is offered by the additional premise that tactile-kinesthetic percep tion associated with problem solving experiences provides the primary basis for interaction and hence, is the root of adaptive learning and de velopment. Although decades have passed since Jean Piaget first proposed a model of cognitive learning and development that builds on sensorimotor pro cesses, little seems to be known about how human actions are actually translated into adaptive behavior. We are keenly reminded of this lack of knowledge when dealing with persons who present abnormal perfor mance. The failure to learn language, in particular, can create a devastat ing handicap. Therefore, it is not surprising that systematic attention has been given to research and clinical programs for the language disordered.