Literatura Leitura E Educa O


Literatura Leitura E Educa O
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Literatura Leitura E Educa O


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Author :
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUERJ
Release Date : 2017-01-01

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Reúne ensaios sobre a literatura destinada à infância e ao jovem e sobre as práticas de leitura no âmbito da escola e da vida social. Os autores transitam por diversos recortes temporais da relação entre leitura e educação, oferecendo também análise das reflexões de Cecília Meirelles e de Leonardo Arroyo acerca do tema. Os capítulos contribuem para o debate sobre a função da leitura literária na escola e a formação dos professores na condição de mediadores fundamentais do processo educativo.



Paradigmas Do Ensino Da Literatura


Paradigmas Do Ensino Da Literatura
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Author : Rildo Cosson
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2020-09-11

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Como crianças e jovens aprendem literatura nas escolas? O ensino da literatura passou por transformações ao longo da história que podem ser lidas como uma sucessão de paradigmas. O professor Rildo Cosson, autor de Letramento literário e Círculos de leitura e letramento literário, dedica neste novo livro um capítulo para cada um dos paradigmas presentes na área no Brasil, descrevendo e analisando seus elementos constitutivos, além de elucidar aspectos conceituais, metodológicos e pragmáticos. A obra torna mais claras as opções que ora se apresentam para o ensino escolar da literatura, ao mesmo tempo que possibilita o estabelecimento de diretrizes pedagógicas coerentes, o planejamento de longo prazo e a execução mais consistente das aulas. Destinado a professores do ensino básico e alunos dos cursos de Letras e Pedagogia, mas também a todos os profissionais envolvidos com a leitura literária na escola e em outros espaços formativos, o livro é um convite ao diálogo e à reflexão sobre o ensino de literatura em nosso país.



Da Cibercultura Literatura Leitura Digital


Da Cibercultura Literatura Leitura Digital
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Author : Adoniran Leite
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-02-21

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Na era da cibercultura, na qual, a escrita assume novos papéis, um estudo sobre práticas de leitura com o texto literário em suporte multimídia e sobre o ensino de leitura, aplicada a alunos no Ensino Fundamental da Educação Básica, torna-se necessário. Com o advento das tecnologias da informação e da comunicação, surgem novas configurações de manuseio nos suportes onde os textos estão inseridos, fazendo com que esses mesmos textos assumam novos formatos, possibilitados pelo chamado hipertexto digital, ou seja, um novo processo de escritura/leitura, agora não mais obedecendo a critérios exclusivos de linearidade, mas apresentando-se de forma não linear e não hierarquizada, permitindo ao leitor o acesso ilimitado a outros textos de forma instantânea. Nesse novo contexto digital, em que é submetida a leitura, a literatura não tem ficado alheia a essas mudanças empreendidas pelos aspectos virtuais, sendo muitas as possibilidades de manuseio e de popularização de textos literários criados e divulgados em meio virtual. Este livro apresenta uma pesquisa sobre como o ensino da leitura do texto literário pode ser aliado ao uso das novas tecnologias da informação e da comunicação e uma proposta de intervenção didática, utilizando-se, para tanto, a cibercultura e a hipermídia como uma ferramenta capaz de despertar no aluno o prazer da leitura literária.



Educa O E Literatura Ensaios Sobre Leitura Liter Ria E Ensino De Literatura


Educa O E Literatura Ensaios Sobre Leitura Liter Ria E Ensino De Literatura
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Author : Mauricio Silva
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-08-13

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Autora: Maurício Silva ​ Este livro trata das relações entre educação e literatura, considerando dois domínios do conhecimento humano que quase sempre caminharam juntos, em maior ou menor estado de tensão. A intersecção entre educação e literatura, na perspectiva aqui adotada, se dá num sentido de mão dupla, reconhecendo tanto a importância educação literária quanto da literatura educativa, ou seja, um percurso que vai do pedagógico ao estético e vice-versa. ​ Editora: Pimenta Cultural (2020) ​ ISBN: ​978-65-88285-21-3 (eBook) 978-65-88285-22-0 (brochura)



Media O De Leitura Liter Ria E Forma O De Leitores


Media O De Leitura Liter Ria E Forma O De Leitores
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Author : Adauto Locatelli Taufer
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2021-12-28

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Esta obra tem como objetivo trazer uma reflexão acerca da importância da literatura na formação dos leitores considerando o ambiente escolar. Ao longo dos capítulos é discutido a presença da literatura na vida escolar e no processo de aprendizagem e letramento e também os desafios encontrados por educadores e pesquisadores que se debruçam sobre o tema. Sem esquecer do papel do livro, objeto essencial para mediação do conhecimento.



A Leitura E O Ensino Da Literatura


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Author : Regina Zilberman
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1988

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Leitura Literatura E Escola


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Author : Ozildo Batista De Barros
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-03-02

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Debita-se como de fundamental importância o surgimento de trabalhos que reflitam sobre a realidade literária na escola. O autor deste trabalho, embora exercendo o magistério bem pouco tempo, e este mesmo, no Ensino Superior, tem uma preocupação antiga com a problemática ligada ao ensino de literatura nas escolas do Ensino Médio; essa preocupação surgiu nos debates e lutas travadas pela União Brasileira de Escritores, Seção do Piauí, com o objetivo de incluir na Constituição do Estado do Piauí de 1989 um dispositivo que tornasse obrigatório o ensino de literatura piauiense nas escolas públicas e privadas deste Estado, de cujos debates o autor tomou parte como membro dessa Entidade; também por sua militância política, inclusive como vereador e presidente da Câmara Municipal de Picos, tendo, ainda, concorrido duas vezes para o cargo de prefeito municipal dessa cidade. Ademais, possui duas graduações ligadas à área de ensino (Licenciatura em Teologia; e Letras); apesar de ser graduado também em Direito, optou por cursos de especialização na área de Letras (Especializações em Língua Portuguesa; e em Linguística). Assim, foi intensamente exposto a toda essa problemática, quer pelo contato direto com colegas que já trabalham há muito tempo no ensino de Língua Portuguesa e Literatura, no Ensino Médio, quer no convívio com escritores e políticos, ou simplesmente através da leitura de uma vasta bibliografia sobre o assunto. Tudo isso provocou o desejo de investigar essa área do conhecimento e dar também uma cota de contribuição, por menor que fosse, no sentido de melhorar o desempenho da atividade de leitura junto àqueles que se encontram em fase de formação. No presente trabalho, adotou-se o método de pesquisa bibliográfica. Nesse sentido, foram seguidas as pistas oferecidas pela Dissertação de Mestrado defendida pela Prof. Ms. Maria do Perpétuo Socorro Neiva Nunes Rego, junto ao corpo docente do Curso de Mestrado em Educação, quando obteve o seu grau de Mestre em Educação. A autora, além de tratar do tema em profundidade, ordenou adequadamente uma rica bibliografia, facilitando o desenvolvimento de outras pesquisas. Do intenso debate travado nas páginas desse livro, são apresentadas as seguintes sugestões:  Desenvolvimento de projetos de leitura e de leitura literária que envolvam toda a comunidade escolar e até mesmo segmentos que estão fora da escola, os quais devem se fundamentar nos princípios estruturadores dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio;  Ampliação do tempo destinado a atividades de leitura na escola, com a inclusão de horas destinadas exclusivamente à fruição de textos;  Elaboração de propostas de trabalho que contemplem conhecimentos contextualizados e atendam aos horizontes dos alunos, bem como favoreçam a ampliação dos horizontes de leitura;  Revisão das práticas de leitura, para adequá-las às diretrizes traçadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, principalmente no que concerne ao uso das diferentes linguagens do mundo contemporâneo, com vistas a estabelecer em sala de aula uma relação dialógica através da interação verbal e não-verbal entre aluno e professores, com o objetivo de intensificar o processo de busca e construção do conhecimento;  Extensão da responsabilidade de formação de leitores aos professores de todas as disciplinas;  Instalação do espaço da biblioteca escolar extensivo a todas as escolas e dinamização constante do acervo bibliográfico;  Promoção de eventos culturais voltados para a prática da leitura e a produção de textos;  Inclusão da Disciplina LITERATURA BRASILEIRA – AUTORES PIAUIENSES, na grade curricular de todas as escolas do Ensino Médio do Estado do Piauí.



Literatura Infantil Leitura E Produ O De Textos


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Author : Heloisa Jordão
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2020-03-25

Literatura Infantil Leitura E Produ O De Textos written by Heloisa Jordão and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-25 with Literary Criticism categories.


A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Literatura infantil, leitura e produção de textos explora os principais subsídios para a compreensão do atual status das práticas de letramento a partir de um panorama histórico das práticas de leitura, escrita e a inter-relação literatura-escola. Entre os temas abordados estão os gêneros textuais, a multimodalidade, a multiculturalidade e as práticas de linguagem da Base Nacional Comum Curricular. O livro apresenta também as bases teóricas para o desenvolvimento de propostas metodológicas, como as sequências didáticas, a pedagogia por projetos e a pedagogia dos multiletramentos. Sua leitura é um convite à reflexão sobre os processos de produção textual infantojuvenil e a recepção desses conteúdos, salientando como as possibilidades multissemióticas de interação tornam-se uma premissa para a formação de leitores e escritores proficientes na atualidade.



O Professor E A Literatura


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Author : Ligia Cademartori
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009

O Professor E A Literatura written by Ligia Cademartori and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Literature categories.


'O Professor e a Literatura' objetiva dar suporte ao trabalho em sala de aula, sem ignorar a bagagem que o professor traz consigo. O livro não dá receitas, mas aponta para múltiplos caminhos e promove reflexão, questionamento, ampliação e enriquecimento sobre e dessa bagagem.



Educa O E Leitura


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Author : Shirlei Tarzia
language : pt-BR
Publisher: Tesseractum Editorial
Release Date : 2022-04-07

Educa O E Leitura written by Shirlei Tarzia and has been published by Tesseractum Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-07 with Education categories.


Esta obra, escrita por Shirlei Tarzia, aborda, dentre diversas questões, a importância da leitura no processo educacional. Para isso, a autora compartilha com o leitor a sua rica experiência na área de educação, com destaque para a sua atuação e relação com os educadores e alunos das Salas de Leitura do município de São Paulo. Sobre a autora: Shirlei Aparecida Alves Tarzia é Doutora em Educação, pela Universidade Nove de Julho – Uninove – Mestra em Educação pela mesma universidade. Graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade Camilo Castelo Branco, pós-graduada – Lato sensu - em Literatura Moderna e Contemporânea e em Estrutura Textual e Gramatical da Língua Portuguesa. Lecionou na Faculdade Guaianás, no curso de Letras, foi coordenadora de EMEI na rede de ensino municipal de São Paulo e atualmente leciona Língua Portuguesa para os ciclos interdisciplinar e autoral, na mesma rede, na DRE Guaianases