Luz Na Educa O

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Projeto Brincando Com A Luz Na Educa O Infantil

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Author : Karina Calça Mandaji
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016-02-13

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Fun O Social Da Presta O De Servi Os Educacionais

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Author : Ramon Alonço
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-03-09

Fun O Social Da Presta O De Servi Os Educacionais written by Ramon Alonço and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-09 with Education categories.

Esta obra apresenta uma análise da função social de prestação de serviços educacionais na relação entre o aluno e as instituições pública e privada de Ensino Superior, no sentido da Educação possuir natureza jurídica de direito humano, fundamental, social e coletivo. Mesmo quando a Educação Superior é prestada por instituição privada de ensino, há forte influência do Estado na relação contratual. As normas constitucionais irradiam nas relações consideradas de cunho absolutamente privado, como exortação de valores fundamentais em detrimento dos interesses particulares, o que prestigia a parte mais fraca da relação para promover um equilíbrio, no exercício da eficácia horizontal de direitos fundamentais. A obra analisa o papel das cotas como forma de acesso à Educação de grupos desprestigiados historicamente, bem como reflete sobre a Educação como ferramenta da igualdade. Por fim, analisa o PROUNI como política pública de acesso à Educação Superior e o comportamento do Estado ao aplicar recursos públicos na iniciativa privada como forma de fomento à privatização do Sistema Educacional Superior.

Desenvolvimento Cognitivo E Processo De Ensino Aprendizagem

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Author : Vitor da Fonseca
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2019-04-03

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A Educação Cognitiva é uma nova forma de pensar em educação, que procura responder prospectivamente aos desafios da Sociedade do Conhecimento, facilitando e proporcionando aos indivíduos o acesso a novos modos de pensamento e a ferramentas cognitivas que lhes permitam aceder, de forma mais satisfatória, criativa e crítica à explosão da informação. A cognição do ser humano não é estática nem fixa, assim como nenhuma das suas avaliações pode ser considerada exata ou infalível, cabe à educação porém, emancipá-la, empoderá-la e modificá-la.

Forma O Pr Tica Docente E Curr Culo Inquieta Es E Interlocu Es De Professores

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Author : Regina Lúcia Giffoni Luz de Brito
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-08-07

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Formação, prática docente e currículo: inquietações e interlocuções de professores apresenta como fio condutor a questão da formação de professores, abordando alguns pontos que afligiram e afligem não só a educação e o educador ontem e hoje, mas a própria sociedade. São itens tais como a questão da qualidade da educação e do professor e, por consequência, da prática docente e reflexões decorrentes sobre fatores intervenientes diretos ou indiretos relacionados à qualidade da ação docente. Dentre todos, salienta-se, nesse quadro, temas como a atratividade, a formação e a profissionalidade docente. Tais aspectos nos remetem a anunciar outros itens fundamentais para a qualidade da educação, sobretudo em relação ao processo ensino-aprendizagem de professores e alunos, questões curriculares e seus desdobramentos. São quesitos que, devido a sua amplitude, nos obrigam a fazer alguns recortes emblemáticos. Emblemáticos, uma vez que trazem, nas linhas e entrelinhas, preocupações configuradoras de uma rede temática encontrada em trabalhos científicos, em teses, dissertações e livros, demonstrando problemas que se arrastam na história da Educação Brasileira, os quais, dada a sua importância, saem do nicho acadêmico e transbordam como manchetes, estampando jornais, revistas e pautas de noticiários. Assim nos revelam as manchetes de jornais aqui apresentadas ou não, como é o caso de outras demandas relacionadas à formação de professores para atendimento de alunos hospitalizados ou com outras necessidades especiais, como as do aluno surdo. Desta feita, convidamos o leitor a compartilhar nossas reflexões, uma vez que acreditamos na força propulsora da Educação aliada ao efetivo trabalho docente para uma sociedade melhor e mais humana.

Hist Ria Da Educa O Na Rep Blica

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Author : Antonieta Miguel
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019

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Luz C Mera Multieduc A O

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Author : Luciana Velloso
language : en
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2011-08-02

Luz C Mera Multieduc A O written by Luciana Velloso and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-02 with categories.

Esta obra apresenta, de forma muito original, uma discussão sobre o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na educação e, mais especificamente, na escola. É um estudo denso que articula aspectos macro e microssociológicos disto que se apresenta como uma novidade e, ao mesmo tempo, um desafio para a educação escolar de nosso tempo: o trabalho com as diferentes linguagens e recursos mídia-educativos nas escolas. O livro analisa projetos veiculados pela Empresa de Multimeios da Prefeitura do Rio de Janeiro (Multirio) e pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME/RJ) e práticas pedagógicas acontecidas em Salas de Leitura e em Laboratórios de Informática de Escolas da SME/RJ, trazendo ao leitor as formas criativas e recontextualizadas que docentes encontram para trazer aos seus alunos e alunas os novos recursos midiáticos.

Educa O Para O Conviver E A Gest O Da Aprendizagem O Educador Gestor E O Gestor Educador Lideran As Em Interlocu O

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Author : Regina Lúcia Giffoni Luz de Brito
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-16

Educa O Para O Conviver E A Gest O Da Aprendizagem O Educador Gestor E O Gestor Educador Lideran As Em Interlocu O written by Regina Lúcia Giffoni Luz de Brito and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-16 with Education categories.

O livro intitulado Educação para o conviver e a gestão da aprendizagem: o Educador gestor e o gestor educador, em sua segunda edição, recebe também o subtítulo Lideranças em interlocução – isso posto, considerando-se os autores, seus currículos e suas boas práticas expressas em seus respectivos capítulos. O convite da editora, para esta publicação em segunda edição, deve-se à atualidade dos temas abordados e boa aceitação da obra ao buscar contribuir para a análise e aprofundamento de questões, que continuam a preocupar diferentes profissionais da educação, em especial, professores e gestores nos diversos níveis em que atuam. Sendo assim, o objetivo é oferecer algum subsídio aos que se encontram comprometidos com a educação, no sentido de estimular atitudes inovadoras, novos olhares sobre a prática educativa cotidiana. Dessa feita, considerando-se os parâmetros que regem o ensino e a aprendizagem, permite-se que esses profissionais participem efetivamente do processo educativo na construção de outra cultura das instituições de ensino em consonância com a sociedade da informação e do conhecimento, cujo projeto maior há de centrar-se no ser humano.

O Desenvolvimento Do Psiquismo E A Educa O Escolar

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Author : Lígia Márcia Martins
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-11-09

O Desenvolvimento Do Psiquismo E A Educa O Escolar written by Lígia Márcia Martins and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-09 with Education categories.

"Este livro indica de maneira clara e, ao mesmo tempo, aprofundada o que são as funções psicológicas superiores, como elas se formam e se desenvolvem. Mais do que isso, a autora formula e comprova a tese de que o desenvolvimento das funções psicológicas superiores não prescinde de uma educação escolar que proporcione o ensino sistemático do conhecimento científico, artístico e filosófico em suas formas mais desenvolvidas, numa análise que evidencia a unidade entre os pressupostos da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica. Essa tese tem uma importância pedagógica incontestável, mas tem também um significado político da maior relevância. O que está em tela é a relação entre a organização coletiva da classe trabalhadora com vistas à superação revolucionária da sociedade capitalista e a formação de um tipo de psiquismo sem o qual se torna quase impossível a compreensão da realidade social para além das aparências cotidianas." - Newton Duarte

Professor

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Author : Gregory Goldenhill
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-03-27

Professor written by Gregory Goldenhill and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-27 with Education categories.

Educar, essa missão tão importante quanto difícil, tão necessária quanto merecida. Ao mesmo tempo que exige uma força, uma determinação, é tão sutil, tão sublime, tão leve, que merece uma pausa, uma reflexão. Todos os mestres do conhecimento foram forjados dentro de uma sala de aula, num colégio, ou mesmo num celeiro, mas sempre com um professor e muita vontade a sua frente. O pai da Psicanálise teve seu professor, o gênio da Física teve um mestre, o melhor químico do mundo teve seu professor, mesmo o gênio da escultura como Michelangelo, e até mesmo o maior dos filósofos, Platão, teve o seu guia, seu conselheiro e orientador. Quantos mestres do conhecimento nasceram e não puderam se tornar o que poderiam, por falta de um mestre de um professor para lapidar seu potencial? Será que existe uma educação certa? Será que existe uma maneira certa de educar? Será que existe uma maneira certa de passar esses conhecimentos e despertar no outro a vontade de estudar de educar-se por si próprio? Uma certeza nós temos - não existe educação sem educadores, sem professores para ensinar. Existem todos os tipos de professores, mas é necessário haver professores e também o que ensinar. É necessário haver aprendizes, mas sobretudo o aprendizado. As nações que abandonaram a educação, passaram a ser comandadas pelos instintos, pelas reações primitivas, superstições, ou a ganância de conquistas materiais prementes, pagaram um alto preço e ficaram para trás. Todas as nações quando abandonaram os seus professores, os mestres do conhecimento, viram-se abandonadas pela história. Educação é mais do que cultura, é mais do que saber, é mais do que ter recursos. Educação é estar permanentemente em evolução, em aprendizado. O universo não para, e quem parou com a educação, quem parou em aprender, ao invés de ir para frente vai para trás, continua em movimento, porém é um movimento inverso. A vontade da razão é ir para frente, mas sem educação, a vontade dos instintos comanda o ir para trás e todos sofrem com isso, toda uma nação fica sem horizontes. A missão maior do educador é abrir horizontes, é descobrir junto com seus aprendizes as possibilidades do futuro, é fazer um amanhã melhor. O amanhã é feito hoje, e são os mestres que fazem esse hoje valer a pena. Os professores, esses mestres em promover a abertura de janelas, em promover a abertura de possibilidades devem ser valorizados para que continuem com sua missão, e o educar confirme sua eterna missão de construir as pontes entre o hoje e o futuro. Os professores são esses eternos construtores de pontes, as pontes que ligam cidades, países e continentes. E quando há fluxo entre as pontes significa que a vida se tornou mais rica, mais viva, mais poderosa, afinal a ponte foi feita para unir o que antes eram dois mundos distantes e separados. Agora há vida cruzando os oceanos obscuros, as vegetações fechadas e os desertos da ignorância. Agora há troca, há enriquecimento, pois tudo pode ser compartilhado, tudo pode ser dividido, somado e multiplicado e construído novamente. Os professores são pontes que levam ao outro lado as possibilidades, a realidade de um mundo mais rico e mais prazeroso. São pontes do conhecimento necessário, e unem, transformando vidas, desenvolvendo talentos, descobrindo o novo, abrindo janelas para um futuro melhor. Os professores são escadas. Eles são os degraus e fazem o convite para que subamos e nos elevemos acima, são degraus que nos convidam a crescer, evoluir, sair de um patamar e passar a outro nível, e subindo as escadas podemos enxergar novos horizontes, novos desafios e depois de um tempo, podemos perceber como foi maravilhoso ter subir aquelas escadas. Já somos outro ser, maior, mais rico, mais cheio de recursos, mais completo, mais humano. De repente percebemos como necessário subir aquelas escadas, pois a vida não para e, fica muito melhor quando podemos nos elevar como alma, como espírito livre e poder olhar para baixo e ajudar quem precisa de mais um passo no degrau do crescimento e da educação. O professor é uma luz a iluminar a escuridão, uma luz que brilha nas noites escuras e sombrias e a caminhada se torna mais leve, mais segura. Ele ilumina não apenas com seu cérebro, mas com seu coração e assim a longa caminhada do saber ser torna mais doce, mais rica em diversidade. É como um farol apontando para o longe. Como diz o grande filósofo alemão Friedrich Nietzsche “Precisamos de companheiros de viagem, e vivos”. E o professor é esse companheiro que nos segue desde a infância até a maturidade, e com a lanterna sempre no alto. Às vezes nem percebemos, mas quando a escuridão aparece, logo recorremos a ele e dizemos – “por favor, acenda a luz, sem ela não posso caminhar, sem ela eu não passo avançar mais um degrau, mais um passo”. E lá está ele com seus livros, suas mensagens, seus conselhos, suas fórmulas, sua disponibilidade. Então recomeçamos a viagem, mais seguros e clareados. Um professor que não pode ensinar é como um pássaro sem poder voar e cantar. E o mundo perde uma linda melodia, talvez melodia inspiradora de novos talentos. A educação é essa eterna porta nos convidando a entrar e conhecer um mundo grandioso além dos batentes da vida. Os professores são os guias atrás da porta que nos recebem bem nessa casa do educar e abrindo novas portas a cada jornada, possibilita as descobertas e um universo a ser habitado. Ao final de uma longa caminhada abrindo novas fontes, e bebendo o vinho do saber, já não podemos mais voltar, tudo ficou mais vivo, mais vibrante, tão mais cheio de cores, que queremos por vontade própria abrir novas portas e saborear o que estava oculto. Depois de alguns anos de convivência, de troca de saberes, esses mestres do conhecimento se despedem de nós e sem falar nada, fica-nos a impressão que eles querem dizer: “Vai! Agora é hora de construir pontes, abrir portas e acender luzes pelo caminho, pois há muitas pessoas, vindo, e elas precisam encontrar um universo melhor do que esse que acabamos de viver. Caminhe sua estrada, conquiste suas conquistas e faça um mundo melhor para todos nós.”

Educadores Meia Luz

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Author : Denice Bárbara Catani
language : pt-BR
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Release Date : 2003

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