Manual De Planeaci N De La Educaci N Superior


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Manual De Planeaci N De La Educaci N Superior


Manual De Planeaci N De La Educaci N Superior
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1989

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Metodolog A De La Planeaci N De La Educaci N B Sica


Metodolog A De La Planeaci N De La Educaci N B Sica
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Author : Manuel Ulloa Herrero
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2003

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Manual Para Elaborar El Proyecto Educativo De La Institucion Escolar Manual To Develop The Educative Project Of The Scholar Institution


Manual Para Elaborar El Proyecto Educativo De La Institucion Escolar Manual To Develop The Educative Project Of The Scholar Institution
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Author :
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date :

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Este libro, Manual para elaborar el proyecto educativo de la institución escolar, se escribió pensando en los educadores, tanto maestros como directivos; pretende ser una ayuda en el proceso de la elaboración del proyecto educativo de la institución escolar; el cual es aplicable, ya sea en su totalidad o en partes en los niveles de educación primaria, secundaria y a nivel medio superior. Se ha buscado dotarles de un instrumento adecuado y útil que les permita desarrollar en equipo dicho proyecto y consta de los siguientes capítulos: El primer capítulo está dedicado a la aclaración de conceptos acerca de lo que es el proyecto educativo y el valor que éste tiene, así como la relación que guarda con respecto a otros documentos con que cuenta la institución para su funcionamiento y desarrollo. El siguiente capítulo presenta la metodología de trabajo, donde se dan pistas sobre la metodología de la elaboración del proyecto: quiénes son los responsables de su elaboración; las dificultades que se pueden presentar al elaborarlo; la motivación que es necesaria lograr para la participación adecuada de toda la comunidad educativa; los elementos que debe desarrollar el proyecto educativo; así como la necesidad de elaborar, de acuerdo con el tamaño de la institución, un proyecto educativo general y uno para cada sección con que cuente la institución. En el tercer capítulo se aborda el marco de referencia, que trata los siguientes aspectos: lo relativo al marco educativo, que consta de la sistematización de la historia de la institución; el marco doctrinal en el cual se desarrollan los conceptos del ideario, la filosofía, la misión y el modelo educativo, aspectos fundamentales como punto de partida del proyecto; la visión; la descripción de la cultura institucional; lo concerniente al análisis situacional externo e interno del centro educativo; por último, se busca llegar a la realización de un diagnóstico de la institución: detección de necesidades, para de ahí seleccionar las que sean preciso resolver. El cuarto capítulo se dedica al marco operativo y abarca: las pistas para la elaboración de objetivos, metas y estrategias; y la elaboración del programa de trabajo del proyecto educativo. El siguiente capítulo presenta una serie de proyectos estratégicos, ejes de acción, como propuestas tanto para el diagnóstico de la institución educativa como para el desarrollo del proyecto educativo, los cuales se agrupan en: las personas en la comunidad educativa, los procesos educativos, lugares, actividades y grupos educativos y los recursos en la educación. El último capítulo se dedica íntegramente al seguimiento y evaluación del proyecto.



Manual De Dise O Instruccional Una Propuesta Con Tareas Integradoras Ti


Manual De Dise O Instruccional Una Propuesta Con Tareas Integradoras Ti
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Author : Norma Angélica Romero Cruz Abeyro
language : es
Publisher: Editorial Digital UNID
Release Date : 2016-06-29

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El presente manual, pretende proporcionar a los docentes universitarios estrategias y herramientas didácticas que les permitan diseñar tareas integradoras (TI), que promuevan el despliegue del potencial de los estudiantes. Para tal fin se ha distribuido el contenido en tres secciones: la primera, se orienta a la definición y caracterización de la tarea integradora; en la segunda sección, se plantean los lineamientos metodológicos que de acuerdo a investigaciones de expertos en diseño instruccional, recomiendan para el diseño de situaciones didácticas con TI y finalmente, se plantean ejemplos de situaciones didácticas diseñadas por docentes universitarios en diferentes campos profesional.



La Educaci N Superior En El Proceso Hist Rico De M Xico Tomo 3


La Educaci N Superior En El Proceso Hist Rico De M Xico Tomo 3
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Author : David Piñera Ramírez
language : es
Publisher: UABC
Release Date : 2001

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La Ense Anza Universitaria


La Ense Anza Universitaria
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Author : Víctor Álvarez Rojo
language : es
Publisher:
Release Date : 2004

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La enseñanza universitaria posee unas características peculiares, tanto en lo que se refiere a su planificación, como a su desarrollo. Estos autores nos ofrecen un manual de consulta muy útil para cualquier profesor universitario que aborde cómo plantear los elementos básicos de la enseñanza universitaria desde el marco que establece en la actualidad el Espacio Europeo de Educación Superior. Este manual de consulta se complementa con cinco Guías específicas para los distintos estudios universitarios: Ingeniería y Tecnología, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Exactas y Naturales, Artes y Humanidades y Ciencias de la Salud.



Manual Para La Educaci N Superior


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Author : Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior
language : es
Publisher:
Release Date : 1971

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An Lisis De Los Cuerpos Acad Micos En La Universidad De Colima


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Author : Universidad de Colima
language : es
Publisher: UCOL
Release Date : 2003

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Planeaci N De La Educaci N Superior


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Author : Mexico. Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior
language : es
Publisher:
Release Date : 1981

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Plan Nacional De Educaci N Superior


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Author : Mexique. Secretaria de Educación pública. Coordinación nacional para la planeación de la educación superior
language : es
Publisher:
Release Date : 1982-01-01

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