Manuel De Psychologie Du D Veloppement De L Enfant Et De L Adolescent


Manuel De Psychologie Du D Veloppement De L Enfant Et De L Adolescent
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Manuel De Psychologie Du D Veloppement De L Enfant Et De L Adolescent


Manuel De Psychologie Du D Veloppement De L Enfant Et De L Adolescent
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Author : Jean-Pierre Meloupou
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2013-07-01

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Ce guide s'appuie sur le fait que l'efficacité de l'éducation passe par une meilleure connaissance de l'être en développement. Il présente les arcanes de la psychologie de l'enfant, de la genèse jusqu'à son entrée dans l'âge mûr, ainsi que ses interdépendances avec les apprentissages et le système enseignement-apprentissage.



Manuel Visuel De Psychologie Du D Veloppement 3e D


Manuel Visuel De Psychologie Du D Veloppement 3e D
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Author : Hélène Ricaud
language : fr
Publisher: Dunod
Release Date : 2019-05-22

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Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette 3e édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers des sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).



Manuel De Psychologie De L Enfant


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Author : Jean-Adolphe Rondal
language : fr
Publisher: Editions Mardaga
Release Date : 1999

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A pour objectif principal de rassembler et de présenter de manière abordable l'essentiel des données de base et des problématiques fondamentales qui se rapportent à l'enfant et au développement psychologique, envisagé dans ses aspects neuropsychologiques, sociaux, affectifs, cognitifs et langagiers.



Psychologie Du D Veloppement Enfance Et Adolescence Cours Et Exercices


Psychologie Du D Veloppement Enfance Et Adolescence Cours Et Exercices
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Author : Henri Lehalle
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005-06-23

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Ce manuel propose un état des connaissances, des méthodes et des applications de la psychologie du développement, c'est-à-dire de la psychologie qui s'intéresse principalement à l'évolution psychologique des enfants et des adolescents. Il présente aussi bien les approches classiques du domaine que les approches et analyses résultant des recherches les plus originales publiées ces dernières années. Partant d'un exposé sur les méthodes et l'objet de la psychologie du développement, les chapitres sont organisés autour d'un thème central qui permet de suivre l'évolution des enfants sur plusieurs niveaux d'âge. Se trouvent ainsi traitées des questions comme : le développement affectif et cognitif des bébés, l'acquisition du langage, les opérations intellectuelles, les diverses formes de socialisation, la différenciation du développement et la psychopathologie développementale. De plus une section d'exercices permet au lecteur d'apprécier sa compréhension des concepts et des méthodes, notamment dans le but d'une préparation à des examens ou à des concours. S'adressant en premier lieu aux étudiants en psychologie, cet ouvrage intéressera aussi tous ceux qui sont amenés à intégrer la dimension psychologique dans leur approche de l'enfance et de l'adolescence, tout particulièrement dans le cadre de la formation des enseignants et des professions médicales.



Manuel Visuel De Psychologie Du D Veloppement


Manuel Visuel De Psychologie Du D Veloppement
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Author : Hélène Ricaud-Droisy
language : fr
Publisher:
Release Date : 2018

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La Psychologie Du D Veloppement De L Enfant Et De L Adolescent Au Service Des Parents Des Enseignants


La Psychologie Du D Veloppement De L Enfant Et De L Adolescent Au Service Des Parents Des Enseignants
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Author : Dalila Arezki
language : fr
Publisher:
Release Date : 2010

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Le D Veloppement Psychologique De L Enfant


Le D Veloppement Psychologique De L Enfant
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Author : Roger Deldime
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2004-09

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Suivre le développement psychologique de l'enfant de la naissance au début de l'adolescence tel est le but des auteurs qui étudient l'enfant dans une perspective génétique avec ses dimensions sociale et psychanalytique. Ils décrivent successivement : * l'évolution de la conception à la naissance; * le développement sensori-moteur, intellectuel, verbal, affectif et social de 0 à 3 ans, de 3 à 6 ans et de 6 à 12 ans. Cette nouvelle édition, abondamment illustrée d'échelles d'évaluation et de tableaux comparatifs, d'exemples concrets et d'expériences réalisées ou à réaliser, comble le fossé existant entre le livre classique de psychologie de l'enfant et la pratique de l'observation. Elle constitue ainsi une base solide pour l'action éducative réfléchie.



Le D Veloppement De L Adolescent


Le D Veloppement De L Adolescent
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Author : Christine Cannard
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-03-20

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Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l’adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie). Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l’adolescent. Ponctuant la théorie d’illustrations et d’exemples concrets (témoignages d’adolescents issus forums, contenu de blogs, vignettes cinématographiques), la lecture de cette synthèse vous permettra : - de mieux appréhender la réalité quotidienne des adolescents dans leurs différentes dimensions environnementales (école, famille, pratiques culturelles et groupe de pairs) et de mieux comprendre les relations adulte-adolescent et entre adolescents. - de porter un regard et un jugement critique sur le comportement des adolescents en construction identitaire et en quête d’autonomie, au-delà de tout préjugé ou sentiment de fatalité. - de comprendre la combinaison des aspects biopsycho- sociaux conférant un caractère unique à la maturation pubertaire mais aussi de repérer l’influence de ces facteurs sur les conduites à risque, sur l’émergence de troubles mentaux à l’adolescence et également sur les interactions de ces facteurs entre eux.



Le D Veloppement Social De L Enfant Et De L Adolescent


Le D Veloppement Social De L Enfant Et De L Adolescent
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Author : Berte Reymond-Rivier
language : fr
Publisher:
Release Date : 1997

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Ce livre suit, étape par étape, l'évolution de la relation de l'enfant avec autrui d'un point initial où l'autre n'existe pas jusqu'à l'intégration dans la société adulte. L'auteur part de l'analyse des premiers rapports entre mère et enfant et de la première distinction du Moi et de l'autre. Il aborde ensuite l'étude des relations d'enfant à enfant et des conflits entre parents et enfants pour aboutir aux lois selon lesquelles l'adolescent s'intègre à la société des adultes. Berthe Reymond-RivierDocteur ès sciences, a été chargée de cours à l'Institut des Sciences de l'éducation à l'Université de Genève en 1960. Elle a publié Le développement social de l'enfant et de l'adolescent en 1965.



L Enfant Et Ses Complexes Ned


L Enfant Et Ses Complexes Ned
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Author : Jean-Marie Besse
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2021-01-21

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Redécouvrez l'ouvrage de Jean-Marie Besse et de Marc Ferrero dans une toute nouvelle édition adaptée aux complexes des enfants d'aujourd'hui. Au cours du développement de l’enfant, des processus affectifs qui échappent à sa conscience comme à ceux qui l’entourent peuvent se jouer. Et certaines de ses interrogations et attitudes peuvent dérouter ses parents. Dans cet ouvrage, les auteurs abordent les complexes les plus fréquents chez l’enfant et l’adolescent et en analysent les mécanismes. Ils se penchent aussi sur les comportements et réactions que les parents et éducateurs adoptent face à ces fameux «complexes», et aux répercussions qu’ils peuvent avoir. S’appuyant sur des témoignages réels issus de leur pratique, les deux auteurs décortiquent des situations éducatives concrètes pour en exposer les enjeux. Quarante ans après sa première édition, cet ouvrage présente une actualisation nécessaire de la problématique : la société s’étant transformée, les enfants grandissent en faisant face à de nouvelles réalités. Les auteurs proposent donc des pistes de réflexion pour aborder les complexes et les interrogations de l’enfant aux adultes qui les accompagnent dans ce cheminement. Une lecture indispensable pour tous ceux qui sont au contact d’enfants et d’adolescents et qui souhaitent les aider à vivre sereinement les étapes charnières de leur vie. CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE "En se basant sur des témoignages réels issus de leur pratique, Jean-Marie Besse, professeur honoraire des Universités à Lyon, spécialisé en psychologie du développement, et Marc Ferrero, psychologue clinicien, décortiquent les complexes les plus fréquents chez l’enfant et l’adolescent." - RTBF, La Première "Marc Ferrero et Jean-Marie Besse se penchent sur le sujet des enfants et leurs complexes et écrivent un livre sur ce sujet." - Le Semeur Hebdo À PROPOS DE L'AUTEUR Le professeur Jean-Marc Besse est spécialisé en psychologie du développement, il a également dirigé l'Institut de Psychologie de l'Université Lyon 2. Marc Ferrero est psychologue clinicien et ancien enseignant en Psychologie de l'enfant et de l'adolescent aux universités Lyon 1 et 2.