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Mathematik Und Bewegung


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Mathematik Und Bewegung


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Author : Herbert B. Freisleben
language : de
Publisher:
Release Date : 1999

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Mathematik In Bewegung Und Spiel Der Sekundarstufe 1


Mathematik In Bewegung Und Spiel Der Sekundarstufe 1
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Author : Rainer Mahler
language : de
Publisher:
Release Date : 1999

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Mathematik Und Bewegung


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2022

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Mathematik Und Bewegung


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1988

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Mathematik Und Bewegung


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Author : Sebastian Pusch
language : de
Publisher:
Release Date : 1996

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Mathematik In Der Praxis Mathematiklernen In Bewegung


Mathematik In Der Praxis Mathematiklernen In Bewegung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-05

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Lernen Durch Bewegung Einfluss Gezielter Bewegungsformen Auf Den Mathematikunterricht


Lernen Durch Bewegung Einfluss Gezielter Bewegungsformen Auf Den Mathematikunterricht
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Author : Carlo Kuhnert
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-10-31

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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2.0, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Während meiner Studienzeit verfasste ich eine Seminararbeit zum Thema „Bewegungskonzepte an Ganztagsschulen“. In dieser Arbeit verglich ich drei verschiedene Schulmodelle miteinander, welche durch unterschiedlich stark ausgeprägte Bewegungskonzepte eine ganzheitliche Erziehung der Schülerinnen und Schüler anstrebten. So wurden verschiedene Bewegungsphasen nicht nur in die Pausen oder in den Nachmittagsunterricht integriert, sondern auch in den alltäglichen Unterricht. Es zeigte sich, dass die Schüler mehr Spaß am Unterricht hatten und zudem einen hohen Lernzuwachs erzielten. Der Unterricht verlief störungsarm und insgesamt war ein konzentriertes und störungsfreies Arbeiten zu beobachten. Sport wirkt sich positiv auf die Leistungsfähigkeit aus. Aus diesem Grund interessiert mich die Frage, ob die Unterrichtsqualität sowie die Schülerleistungen durch mehr Bewegung im Unterricht positiv zu beeinflussen sind. Mit dieser Arbeit möchte ich ein Bewegungskonzept vorstellen, dass fächerübergreifend genutzt und im alltäglichen Unterricht ohne größere Umstände integriert werden kann. Wichtig hierbei ist, dass die Schülerinnen und Schüler das Bewegungskonzept akzeptieren und Spaß daran haben. Im Fokus meiner Untersuchungen stehen folgende Leitfragen: Welche Reaktion zeigen die Schülerinnen und Schüler auf die Übungen? Kann der Unterricht mit Hilfe der Übungen störungsfreier ablaufen als zuvor? Begünstigt gezielte Bewegung die kognitive Leistungsfähigkeit der Schüler? Können sie sich länger konzentrieren und bessere Lernergebnisse abrufen? Wirken sich die Übungen positiv auf das Sozialklima innerhalb der Lerngruppe aus? Zu Beginn der Arbeit beschäftige ich mich mit den theoretischen Zusammenhängen zwischen Bewegung und Lernen im Allgemeinen. Danach stelle ich mein erarbeitetes Bewegungsmodell vor und erläutere dessen Aufbau sowie Ablauf. Bei den Übungen handelt es sich um eine Zusammensetzung verschiedener Bewegungsansätze aus dem Bereich des BRAIN-GYM. Allerdings soll diese Arbeit noch einen Schritt weiter gehen. Zusätzlich sollen meinem Bewegungsmodell einige kooperative Übungsformen ergänzt und ausgewertet werden. Ich möchte überprüfen, ob kooperative Bewegungsformen sich positiv auf das Sozialklima der Klasse auswirken.



Bewegtes Lernen Im Mathematikunterricht Einer 3 Klasse


Bewegtes Lernen Im Mathematikunterricht Einer 3 Klasse
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Author : Tanja Steiner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-04-15

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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,5, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Nürtingen, Veranstaltung: 2. Staatsexamen Dokumentation Sport, Sprache: Deutsch, Abstract: Bewegtes Lernen als Unterrichtsprinzip - praktische Übungen und Anregungen für eine Unterrichtseinheit zum Einmaleins im Mathematikunterricht in einer 3. Klasse. Neben den theoretischen Grundlagen zum bewegten Lernen finden sich einige Übungen, die sich mit wenig Materialaufwand durchführen lassen. Außerdem können weitere Übungen hinzugefügt oder abgeändert werden, je nach Lerngruppe. Den Abschluss bildet eine Auswertung unter den Schülern, die den Lernerfolg und Mehrwert des Unterrichts durch Bewegung aufzeigt.



Mathematik Und Bewegung


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Author : Herbert B. Freisleben
language : de
Publisher:
Release Date : 1988

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Mathematik Und Bewegung


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Author : Susanne Güttich
language : de
Publisher:
Release Date : 1991

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