Mathematik In Der Praxis Mathematiklernen In Bewegung
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Mathematik In Der Praxis Mathematiklernen In Bewegung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-05
Mathematik In Der Praxis Mathematiklernen In Bewegung written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05 with categories.
Mathematik Und Bewegung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2022
Mathematik Und Bewegung written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with categories.
Mathematik Lernen Darstellen Deuten Verstehen
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Author : Jasmin Sprenger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2012-11-27
Mathematik Lernen Darstellen Deuten Verstehen written by Jasmin Sprenger and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11-27 with Mathematics categories.
Wie lernen Kinder Mathematik? Wie können Lernende und Lehrende Mathematik so darstellen, dass intensive Kommunikationsprozesse beim Mathematiklernen angeregt werden? Deuten SchülerInnen bestimmte mathematische Darstellungen während des Lernprozesses anders als Lehrende? Wie können Lehrende Kinder dabei unterstützen, Mathematik zu verstehen? Lehramtsstudierende und Lehrende setzen sich fast täglich mit diesen und ähnlichen Fragen auseinander. Die BeitragsautorInnen beschäftigen sich mit diesen Fragestellungen und zeigen unterschiedliche Sichtweisen und Perspektiven auf. Der Bogen der Beiträge spannt sich von einem Überblick über mathematische Begriffsbildung und Darstellungen als notwendiges Ausdrucksmittel mathematischer Ideen über das frühe mathematische Lernen in Kindertagesstätten bzw. Kindergärten, Sichtweisen zur Primar- und Sekundarstufe bis hin zu Beiträgen zur mathematischen Hochschullehre.
Bewegungsspiele Zur F Rderung Arithmetischer Vorl Uferfertigkeiten Zur Pr Vention Von Lernbeeintr Chtigungen Im Bereich Rechnen
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Author : Tim Philipp Schumacher
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2019-08-16
Bewegungsspiele Zur F Rderung Arithmetischer Vorl Uferfertigkeiten Zur Pr Vention Von Lernbeeintr Chtigungen Im Bereich Rechnen written by Tim Philipp Schumacher and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-16 with Mathematics categories.
Das Buch beschreibt die Entwicklung von Bewegungsspielen zur Förderung arithmetischer Vorläuferfertigkeiten. Dabei wird ausgehend von der Notwendigkeit einer Förderung arithmetischer Vorläuferfertigkeiten die Begründung für die Verknüpfung von Bewegung und mathematischem Lernen erörtert. Anschließend werden Bewegungsspiele entwickelt und deren Umsetzung beschrieben, die die Förderung arithmetischer Vorläuferfertigkeiten ermöglichen.
Praxis Der Mathematik In Der Schule
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Praxis Der Mathematik In Der Schule written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Mathematics categories.
Unterrichtsentw Rfe Mathematik Sekundarstufe I
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Author : Kirsten Heckmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2012-05-07
Unterrichtsentw Rfe Mathematik Sekundarstufe I written by Kirsten Heckmann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-05-07 with Mathematics categories.
Dieses Buch bietet Studierenden insbesondere in Praxisphasen und bei Praktika Studienreferendaren/Lehramtsanwärtern während Ihrer Ausbildung sowie praktizierenden Lehrkräften, die nach neuen Ideen für Ihren täglichen Unterricht suchen vielseitige, innovative und dennoch praktikable Anregungen für die Planung und Realisierung ihres Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe – einschließlich reichhaltiger Arbeitsmaterialien. Die theoretischen Grundlagen zu den Prinzipien des heutigen Mathematikunterrichts sowie zur Planung und Gestaltung von Unterricht im ersten Teil dieses Bandes erfahren eine praktische Umsetzung durch 33 authentische, sorgfältig ausgesuchte Unterrichtsentwürfe, die das Herzstück dieses Buches bilden. Die Spannweite reicht hierbei von Unterrichtsentwürfen für Examenslehrproben (12 Entwürfe) über „normale“ Entwürfe bis hin zu zweiseitigen Stundenkurzentwürfen. Die Unterrichtsentwürfe spiegeln die aktuellen Anforderungen und Zielsetzungen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe gut wider. Sie decken nämlich weitestgehend die prozessbezogenen und inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen/Leitideen der neuesten Kernlehrpläne/Bildungsstandards ab. Ferner lassen sich die Planungen relativ leicht auf viele andere Unterrichtsstunden übertragen. Das Buch basiert auf einer engen Zusammenarbeit der Ersten Phase (Universität Bielefeld) und der Zweiten Phase der Lehrerausbildung (Studienseminare Dresden, Hameln, Köln, Leer, Münster, Oldenburg , Recklinghausen) .
Stolperstein Mathematik
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Author : Jörn Schnieder
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2018-02-15
Stolperstein Mathematik written by Jörn Schnieder and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-15 with Education categories.
Der Praxisband ist eine Anleitung zur Beratung von Studierenden, die Probleme mit den mathematischen Anforderungen ihres Fachs haben. Das Herzstück ist die Erfassung und Strukturierung mathematisch relevanter Themen mithilfe von Beratungskarten, um Beratungs- oder Sprechstundengespräche führen zu können. Der mathematische Lernprozess wird in vier Strukturfelder eingeteilt: "Motivation/Emotion", "Organisation", "Erarbeiten/Verstehen", "Probleme lösen". Für jedes Feld werden die typischen Probleme skizziert und Lösungsansätze vorgestellt. Anhand von Fallbeispielen zeigen die Autorinnen und Autoren, wie die Beratungskarten eingesetzt werden können.
Zeichen Und Sprache Im Mathematikunterricht
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Author : Gert Kadunz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-06-22
Zeichen Und Sprache Im Mathematikunterricht written by Gert Kadunz and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-22 with Mathematics categories.
Dieser Band stellt unterschiedliche Aspekte von und Überlegungen zum Lehren und Lernen von Mathematik aus der Position der Peirce ́schen Semiotik vor. Dabei zeigen die hier vorliegenden Beiträge die Flexibilität dieses Werkzeuges sowohl aus praktischer als auch aus theoretischer Sicht. Das Themenspektrum ist vielfältig: Es finden sich Texte zu Fragen der Visualisierung von Mathematik in unterschiedlichen Schulstufen, Gedanken zur Gebärdensprache, zur Gestenforschung oder zum mehrsprachigen Mathematikunterricht. Ein Beitrag beschreibt das Sichtbare als Mittel der Kreativität zur Konstruktion von neuem Wissen, während ein weiterer der Rekonstruktion diagrammatischen Schließens nachspürt. Darüber hinaus wird eine Perspektive auf das Lernen von Mathematik vorgestellt, welche ohne einengende ontologische Annahmen auskommt. Der vorliegende Band ist bereits der dritte, der vom GDM Arbeitskreis „Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik“ gestaltet wird. Alle drei Werke eignen sich sowohl für MathematikdidaktikerInnen wie auch für Lehrkräfte, die einen Einblick in die vielfältige Verwendung von Zeichen und Sprache im Mathematikunterricht gewinnen möchten.
Elementary Mathematics From An Advanced Standpoint
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Author : Felix Klein
language : en
Publisher: Cosimo, Inc.
Release Date : 2009-01-01
Elementary Mathematics From An Advanced Standpoint written by Felix Klein and has been published by Cosimo, Inc. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01-01 with Mathematics categories.
When the mathematician Felix Klein first went to university, he was surprised at just how little what he had learned up to that point was relevant to his new studies. Professors had their own interests, and these they conveyed without regard for the math students of the future that these prospective secondary schoolteachers would one day instruct. Elementary Mathematics from an Advanced Standpoint was written to help remedy that problem. Though highly regarded as one of the finest mathematical minds of his day, Professor Klein took a great deal of interest in guiding teachers and "reducing the gap between the school and the university." Readers will come away impressed at the clarity of Klein's writing, and the ease with which he conveys complex mathematical ideas. Divided into three parts-arithmetic, algebra, and analysis-and covering such topics as complex numbers, real equations, and logarithmic and exponential functions, Klein's classic is essential reading for math instructors and students planning to become math instructors. German mathematician FELIX KLEIN (1849-1925), a great teacher and scientific thinker, significantly advanced the field of mathematical physics and made a number of profound discoveries in the field of geometry. His published works include Elementary Mathematics from an Advanced Standpoint: Geometry and Famous Problems of Elementary Geometry.
Diversity Dimensions In Mathematics And Language Learning
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Author : Annemarie Fritz
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2021-06-08
Diversity Dimensions In Mathematics And Language Learning written by Annemarie Fritz and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-08 with Language Arts & Disciplines categories.
Wie hängen sprachliche und mathematische Entwicklung zusammen? Dieser Frage wird derzeit mit großem Interesse aus unterschiedlichen Perspektiven nachgegangen. Dieser Sammelband vereint Erkenntnisse aus Psychologie, Neurowissenschaften, Mathematikdidaktik, (Psycho-)Linguistik und Mehrsprachigkeitsforschung. Der interdisziplinäre Ansatz bietet einen umfassenden Blick auf den aktuellen Forschungsstand, dargestellt von national und international renommierten Forschenden. Das Buch gliedert sich in drei Teile. Der erste Teil „Modelle und Theorien“ fasst theoretische Überlegungen zusammen und stellt Strukturen für Forschung und Praxis bereit. Dieser Teil dient dazu, den Grundstein für die anderen Teile sowie für zukünftige Forschung zu legen. Der zweite Teil „Kindergartenalter“ sowie der dritte Teil „Grundschulalter“ decken empirische Befunde über die Korrelation zwischen Sprache und mathematischem Lernen in der jeweiligen Altersgruppe ab. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem Aspekt der Mehrsprachigkeit. Damit bietet dieser Sammelband eine große Bandbreite fachspezifischen Wissens für Bildungswissenschaftler*innen, Lehramtsstudierende, Psycholog*innen und Forschende zur Mehrsprachigkeit.
