Media E Tecnologie Per La Didattica Testi
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Media E Tecnologie Per La Didattica
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Author : Paolo Ardizzone
language : it
Publisher: Vita e Pensiero
Release Date : 2008
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Media E Tecnologie Per La Didattica Testi
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2014
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Tecnologie Per La Didattica
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Author : Davide Parmigiani
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2004
Tecnologie Per La Didattica written by Davide Parmigiani and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
Tecnologie Per La Didattica 4 Ebook Un Libro In Cerca Di Identit Epub Spicchi
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Author : Massimo Faggioli (a cura di)
language : it
Publisher: Apogeo Editore
Release Date : 2010-10-18
Tecnologie Per La Didattica 4 Ebook Un Libro In Cerca Di Identit Epub Spicchi written by Massimo Faggioli (a cura di) and has been published by Apogeo Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-10-18 with Education categories.
Che cos'è l'ebook? Come funziona? e, soprattutto, quale può essere il suo apporto per una didattica veramente innovativa?
La Scuola Ai Tempi Del Digitale Istruzioni Per Costruire Una Scuola Nuova
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2016-02-12T00:00:00+01:00
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1096.1.4
Media E Tecnologie Per La Didattica Strumenti
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2014
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Tecnologie Per La Didattica 2 Podcast E Mobile Epub Spicchi
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Author : Massimo Faggioli (a cura di)
language : it
Publisher: Apogeo Editore
Release Date : 2010-10-18
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Che cosa sono podcast e mobile? Come funzionano? e, soprattutto, quale può essere il loro apporto per una didattica veramente innovativa?
Media E Didattica Museale Nuove Tecnologie Per Educare Quando La Multimedialit Ed Interattivit Incontrano Il Museo E Il Patrimonio Culturale
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Author : TATIANA SCARTABELLI
language : it
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2014-09-07
Media E Didattica Museale Nuove Tecnologie Per Educare Quando La Multimedialit Ed Interattivit Incontrano Il Museo E Il Patrimonio Culturale written by TATIANA SCARTABELLI and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-07 with Education categories.
Il testo e mutuato da una rielaborazione della tesi specialistica in Teorie e Metodologie dell'e-Learning e della Media Education. Si rivolge a tutti coloro che hanno interesse ad avere una panoramica sui recenti cambiamenti apportati dalle nuove tecnologie applicate alla fruizione dei beni artistici e culturali. Nell'ottica della ""democratizzazione della Cultura"" e ""dell'Intelligenza condivisa,"" il testo presenta numerosi collegamenti e link che rimandano a letture esterne e a contributi di approfondimento sul Web. Il libro e stato pubblicato anche in versione e-book, per facilitare questa modalita di lettura.
Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie
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Author : Anna Carletti
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2007
Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie written by Anna Carletti and has been published by Edizioni Erickson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Il volume si caratterizza come sviluppo di "Didattica costruttivista", il precedente testo degli stessi autori, in cui venivano approfonditi gli elementi epistemologici del costruttivismo, individuandone l'applicazione didattica nella sintesi tra l'approccio radicale e quello sociale, in particolare nella dimensione collaborativa del gruppo, nelle pratiche riflessive e metacognitive e nell'utilizzo di metodologie quali le mappe concettuali e modelli mentali mutuati dal cognitivismo. Nel volume "Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie" viene invece approfondito il concetto, e la relativa pratica, di ambiente di apprendimento come elemento centrale della didattica costruttivista. E' in questo, infatti, che si esplica fondamentalmente la professionalità di un docente costruttivista, che diventa progettista e regista di situazioni artefatte, nel senso di fatte ad arte, atte a sviluppare e facilitare negli studenti processi di apprendimento significativo. Il testo vuole investigare quel delicato equilibrio tra l'aderenza al progetto e la valorizzazione del qui e ora che attraverso la capacità osservativa e riflessiva del docente si traduce nella concreta realizzazione di percorsi formativi di qualità. Ampio spazio viene quindi dedicato a due momenti centrali di questa azione professionale: l'analisi disciplinare e lo scaffolding. La prima come competenza ineludibile per la scelta, la selezione e il pieno utilizzo dei nodi concettuali, dei paradigmi epistemici e del senso storico-sociale delle discipline da insegnare; il secondo come espressione alta di quel sapere pratico e implicito che è componente essenziale della professionalità docente. Le numerose esperienze didattiche riportate nel testo cercano quindi di rendere esplicita questa azione complessa, evidenziando i passaggi, le svolte, i criteri, le intuizioni e le valutazioni che il docente costantemente sviluppa e agisce nel contesto vivo della classe per tenere o modificare la rotta in funzione della maggior efficacia formativa del percorso. In questa azione di progettazione e gestione di situazioni di apprendimento costruttiviste le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, in particolare nella loro dimensione collaborativa, offrono ambienti particolarmente ricchi e stimolanti. La seconda parte del volume vuole approfondire questa dimensione con un approccio non specialistico ma fortemente didattico, partendo dal presupposto che non è l'uso delle tecnologie in quanto tali a qualificare l'azione formativa, ma l'impianto e il dispositivo metodologico-didattico strutturato dal docente che ne valorizza le potenzialità dentro un disegno consapevole. Anche in questo caso, un ampio repertorio di esperienze e di strumenti operativi per il docente completa la presentazione teorica del tema. Materiali aggiuntivi scaricabili gratuitamente: 1. Didattica "piccola", con tecnologia quanto basta (Oscar Perino) 2. Operazioni mentali: analogia e differenza (Sonia Mascheroni) 3. Cervello, media e saperi informali (Roberto Gagliardi) 4. I Media. La Televisione e l'apprendimento implicito(Roberto Gagliardi) 5. Abitudini televisive e fruizione dei media (Roberto Gagliardi) 6. Dal cinema alla scuola: Scrivere una sceneggiatura (Francesca Giordano) 7. Pedagogia attiva on-line (Emilio Molinari) 8. Incontrarsi in una piazza virtuale (Gianni Santambrogio e Fabio Mantegazza) Scheda A - Valorizzare la ricerca in rete attraverso un approccio costruttivista (Andrea Varani) Scheda B - Valutare un CDRom (Anna Carletti)
Tecnologie Per La Didattica 5 Contenuti Didattici Digitali Epub Spicchi
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Author : Massimo Faggioli (a cura di)
language : it
Publisher: Apogeo Editore
Release Date : 2010-10-18
Tecnologie Per La Didattica 5 Contenuti Didattici Digitali Epub Spicchi written by Massimo Faggioli (a cura di) and has been published by Apogeo Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-10-18 with Education categories.
Cosa si intende per contenuti didattici digitali? E, soprattutto, quale può essere il loro apporto per una didattica veramente innovativa?