[PDF] Medial Erlebte Gewalt Und Aggressives Verhalten Bei Kindern Und Jugendlichen Zusammenh Nge Gr Nde Und Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft - eBooks Review

Medial Erlebte Gewalt Und Aggressives Verhalten Bei Kindern Und Jugendlichen Zusammenh Nge Gr Nde Und Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft


Medial Erlebte Gewalt Und Aggressives Verhalten Bei Kindern Und Jugendlichen Zusammenh Nge Gr Nde Und Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft
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Medial Erlebte Gewalt Und Aggressives Verhalten Bei Kindern Und Jugendlichen Zusammenh Nge Gr Nde Und Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft


Medial Erlebte Gewalt Und Aggressives Verhalten Bei Kindern Und Jugendlichen Zusammenh Nge Gr Nde Und Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft
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Author : Frederik Henrich
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-10-20

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: sehr gut (1,0), Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Am Morgen des 26. April 2002 tötete der 19jährige ehemalige Schüler Robert Steinhäuser während der Abiturprüfungen im Erfurter Gutenberg Gymnasium 17 Menschen, darunter 12 Lehrer, zwei Mitschüler, die Schulsekretärin, einen Polizisten und erschoss schließlich sich selbst. Ganz Deutschland trauerte mit den Hinterbliebenen der Opfer dieses dramatischen Amoklaufes und die Frage nach dem ,Warum’ beschäftigte wochenlang die Schlagzeilen der Gazetten. Auf der Suche nach Gründen für diese schreckliche Tat wurden viele schnell fündig. Roberts exzessiver Konsum von Gewalt- und Horrorvideos zusammen mit seiner Leidenschaft für brutale Video- und Computerspiele sollten Ursache, Motivation und Vorbild für diese Tragödie sein. Für viele Eltern, Lehrer, Politiker und vor allem die Medien selbst war das ein naheliegender Zusammenhang, um das furchtbare Geschehen überhaupt erklären zu können. Gewalt in den Medien und besonders die Gewaltdarstellungen in Film und Fernsehen sowie brutale Video- und Computerspiele rücken nicht zum ersten Mal ins Blickfeld der Öffentlichkeit. Zum wiederholten Male werden deren schädigende Einflüsse und Wirkungspotentiale auf Kinder und Jugendliche fester Bestandteil der öffentlichen Diskussion. Doch auch Gegenstimmen sind zu hören, die auf andere Determinanten wie familiäre Situation, schulische Probleme und gesellschaftliche Zwänge als grundlegende Faktoren hinweisen, welche Gewaltbereitschaft in der Persönlichkeitsentwicklung des Jugendlichen verankern. Aufgrund der Ereignisse von Erfurt und der anschließenden Ambivalenz in der öffentlichen Diskussion um die Wirkung von Gewalt in den Medien entschloss ich mich, im Rahmen meiner Diplomarbeit nach Zusammenhängen zwischen medial erlebter Gewalt und aggressivem Verhalten von Kindern und Jugendlichen zu suchen. Dabei habe ich mich hauptsächlich auf mögliche Gewaltwirkungen von Film und Fernsehen und im zweiten Teil auf Computer- und Videospiele als relativ neue und im Vergleich zum Fernsehen differenzierte Medien des Gewalterlebens konzentriert. Eine solche Trennung scheint mir angebracht, da trotz vieler Gemeinsamkeiten sich die Medien Fernsehen einerseits und Computer- / Videospiel andererseits in Hinsicht auf Verbreitung, Zielgruppen, Entwicklung, historischem Hintergrund und der Art des Erlebens in wesentlichen Punkten voneinander unterscheiden.



Zusammenh Nge Zwischen Medial Erlebter Gewalt Und Aggressivem Verhalten Von Kindern Und Jugendlichen Auf Dem Hintergrund Von Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft


Zusammenh Nge Zwischen Medial Erlebter Gewalt Und Aggressivem Verhalten Von Kindern Und Jugendlichen Auf Dem Hintergrund Von Ver Nderungen In Schule Familie Und Gesellschaft
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Author : Frederik Henrich
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: sehr gut (1,0), Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Am Morgen des 26. April 2002 tötete der 19jährige ehemalige Schüler Robert Steinhäuser während der Abiturprüfungen im Erfurter Gutenberg Gymnasium 17 Menschen, darunter 12 Lehrer, zwei Mitschüler, die Schulsekretärin, einen Polizisten und erschoss schließlich sich selbst. Ganz Deutschland trauerte mit den Hinterbliebenen der Opfer dieses dramatischen Amoklaufes und die Frage nach dem, Warum' beschäftigte wochenlang die Schlagzeilen der Gazetten. Auf der Suche nach Gründen für diese schreckliche Tat wurden viele schnell fündig. Roberts exzessiver Konsum von Gewalt- und Horrorvideos zusammen mit seiner Leidenschaft für brutale Video- und Computerspiele sollten Ursache, Motivation und Vorbild für diese Tragödie sein. Für viele Eltern, Lehrer, Politiker und vor allem die Medien selbst war das ein naheliegender Zusammenhang, um das furchtbare Geschehen überhaupt erklären zu können. Gewalt in den Medien und besonders die Gewaltdarstellungen in Film und Fernsehen sowie brutale Video- und Computerspiele rücken nicht zum ersten Mal ins Blickfeld der Öffentlichkeit. Zum wiederholten Male werden deren schädigende Einflüsse und Wirkungspotentiale auf Kinder und Jugendliche fester Bestandteil der öffentlichen Diskussion. Doch auch Gegenstimmen sind zu hören, die auf andere Determinanten wie familiäre Situation, schulische Probleme und gesellschaftliche Zwänge als grundlegende Faktoren hinweisen, welche Gewaltbereitschaft in der Persönlichkeitsentwicklung des Jugendlichen verankern. Aufgrund der Ereignisse von Erfurt und der anschließenden Ambivalenz in der öffentlichen Diskussion um die Wirkung von Gewalt in den Medien entschloss ich mich, im Rahmen meiner Diplomarbeit nach Zusammenhängen zwischen medial erlebter Gewalt und aggressivem Verhalten von Kindern und Jugendlichen zu suchen. Dabei hab



Gewalt Und Aggression In Der Schule


Gewalt Und Aggression In Der Schule
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Author : Anika Schürholz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-06-16

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Soziologie der Erziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Reaktion zum Amoklauf des Schülers Robert Steinhäuser am Johannes- Gutenberg-Gymnasiums am 26. April 2006 in Erfurt von Dr. Christine Bergmann, die damalige Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend: "Sowohl in der Familie wie auch in der Schule und dem gesamten sozialen Umfeld muss den Problemen von Kindern und Jugendlichen mehr Aufmerksamkeit gewidmet werden. Wir brauchen in unserer Gesellschaft einen anderen Umgang mit Gewalt. Das beginnt in der Familie. Wenn Kinder in der Familie lernen, mit Konflikten gewaltfrei umzugehen, dann werden sie später auch eher versuchen, Streitigkeiten und Frustrationssituationen ohne Gewalt zu lösen. Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung. Auch in der Schule muss die Lösung von Konflikten ohne Gewalt verstärkt Thema sein. Hier ist eine enge Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe sehr wichtig. Kinder und Jugendliche müssen in einer gesellschaftlichen Atmosphäre aufwachsen, in der Gewalt geächtet wird. Die gesamte Gesellschaft muss Gewalt in jeder Form ächten."1 Die Gewaltbereitschaft besonders unter Jugendlichen wächst und macht auch vor Bluttaten keinen Halt mehr. Aggression und Gewalt in der Schule lässt sich nicht mehr totschweigen, denn die jüngsten Ereignisse, machen deutlich, dass die Gewalt in den Schulen leider in immer schwereren Ausmaßen auftritt. Bewaffnete Schüler, die Rache an LehrernInnen nehmen und Mitschüler terrorisieren, gehören heutzutage leider zum traurigen Schulbild. Selbst vor Taten wie dem Amoklauf, bei welchem Tote in Kauf genommen werden, ja teilweise sogar beabsichtigtes Ziel sind, wird nicht mehr zurückgeschreckt. Ein kurzer Abriss der Taten aus den letzten Jahren soll zeigen, wie die Schwere der Delikte zugenommen hat und die häufig einen Vorbildcharakter haben unter Schülern. • 1998 lösen ein 11- und ein 13jähriger Schüler an einer Schule in Jonesboro/USA falschen Feueralarm aus und richten unter Schülern und Lehrern ein Blutbad an. • 1999 töten zwei jugendliche Schüler in Littleton/USA mit Schusswaffen und Sprengwaffen 12 Mitschüler und einen Lehrer, bevor sie sich selbst richten. 28 Personen überleben den Amoklauf verletzt. • In Meißen/Deutschland ersticht 1999 ein 15-jähriger Gymnasiast seine Lehrerin. Als Tatmotiv gibt er Hass auf seine Lehrerin an. • Im selben Jahr nimmt die bayrische Polizei in Metten drei Jugendliche fest, die Mordpläne gegen ihre Schulleiterin und eine Lehrerin geschmiedet hatten.



Aggressionen Und Gewalt Bei Kindern Und Jugendlichen


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Author : Maik Ziebig
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-05

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Stiftung SPI Sozialpädagogisches Institut Berlin - Walter May, Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland und in vielen Teilen der westlichen Welt sind Aggressionen, Gewalt und Kriminalität in den letzten Jahren, zu einem der größten gesellschaftlichen Probleme geworden, dass dadurch verschärft wird, dass die Täter immer jünger, rücksichtsloser und brutaler geworden sind (vgl. Zimbardo; Gerrig 2003, S.333). Der Blick in die Medien zeigt, dass das Thema Kinder und Jugendgewalt auch aktuell eine besondere Aufmerksamkeit erfährt und wir begegnen immer wieder Schlagzeilen wie: "Jedes 4. Kind auffällig aggressiv", "Elfjähriger Junge erpresst Mitschüler", "Aggression im Kindergarten: Erzieherinnen in Not", oder "Massenschlägerei in Hauptschule". Zuletzt ging bundesweit ein Aufschrei durch Medien, Gesellschaft und Politik angesichts der brutalen Übergriffe von Jugendlichen in den U- Bahnhöfen Berlin Lichtenberg und Friedrichstraße. Hier überfielen jugendliche Täter ihre Opfer auf brutalste Art und Weise und verletzen diese zum Teil lebensgefährlich. Die Bilder der Überwachungskamera sind erschreckend und zeigen ein unglaubliches Ausmaß an Aggression und Gewalt. Vermehrt kursieren auch solche, oder ähnlich selbst gedrehte Filme mit Gewaltszenen auf dem Schulhof, im Internet oder werden unter den Kindern und Jugendlichen getauscht und als eine Art "Trophäe" in der Clique stolz herumgezeigt. Die Aggressionsbereitschaft unter Kindern und Jugendlichen scheint also höher denn je zu sein. Als angehende Erzieher hat uns die Frage besonders interessiert, inwieweit Gesellschaft, Medien, Familie, Kita/Schule und Peer-Groups die Entstehung von aggressivem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen beeinflussen und vorbeugen können?! ...



The Great American Crime Decline


The Great American Crime Decline
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Author : Franklin E. Zimring
language : en
Publisher: Oxford University Press
Release Date : 2008-11-05

The Great American Crime Decline written by Franklin E. Zimring and has been published by Oxford University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-11-05 with Social Science categories.


Many theories--from the routine to the bizarre--have been offered up to explain the crime decline of the 1990s. Was it record levels of imprisonment? An abatement of the crack cocaine epidemic? More police using better tactics? Or even the effects of legalized abortion? And what can we expect from crime rates in the future? Franklin E. Zimring here takes on the experts, and counters with the first in-depth portrait of the decline and its true significance. The major lesson from the 1990s is that relatively superficial changes in the character of urban life can be associated with up to 75% drops in the crime rate. Crime can drop even if there is no major change in the population, the economy or the schools. Offering the most reliable data available, Zimring documents the decline as the longest and largest since World War II. It ranges across both violent and non-violent offenses, all regions, and every demographic. All Americans, whether they live in cities or suburbs, whether rich or poor, are safer today. Casting a critical and unerring eye on current explanations, this book demonstrates that both long-standing theories of crime prevention and recently generated theories fall far short of explaining the 1990s drop. A careful study of Canadian crime trends reveals that imprisonment and economic factors may not have played the role in the U.S. crime drop that many have suggested. There was no magic bullet but instead a combination of factors working in concert rather than a single cause that produced the decline. Further--and happily for future progress, it is clear that declines in the crime rate do not require fundamental social or structural changes. Smaller shifts in policy can make large differences. The significant reductions in crime rates, especially in New York, where crime dropped twice the national average, suggests that there is room for other cities to repeat this astounding success. In this definitive look at the great American crime decline, Franklin E. Zimring finds no pat answers but evidence that even lower crime rates might be in store.



Systemic Interventions


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Author : Arist von Schlippe
language : en
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2015-02-18

Systemic Interventions written by Arist von Schlippe and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-18 with Psychology categories.


Systemic thinking has opened up further areas of specialization from one-on-one and couples therapy to clinical supervision and organizational development.Systemic intervention sees a problem as an incident involving a number of different, interacting individuals. In this sense, conflict, problems and occurrences are viewed and treated within the social context. This comprehensive introduction contains many examples and detailed suggestions for a practical approach to directed conversation.



An Answer From The Silence


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Author : Max Frisch
language : en
Publisher: Swiss List
Release Date : 2019-09-15

An Answer From The Silence written by Max Frisch and has been published by Swiss List this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-15 with categories.


This novel by esteemed Swiss writer Max Frisch is an exploration of the question: "Why don't we live when we know we're here just this one time, just one single, unrepeatable time in this unutterably magnificent world?!" This outcry against the emptiness of ordinary everyday life uttered by the hero of Frisch's book is countered by "an answer from the silence" he meets when face-to-face with death. When An Answer from the Silence begins, the protagonist has just turned thirty and is engaged to be married and about to start work as a teacher. Frightened by the idea of settling down, he journeys to the Alps in a do-or-die effort to climb the unclimbed North Ridge, and by doing so prove he is not ordinary. But having reached the top he returns not in triumph, but in frostbitten shock, having come dangerously close to death. This highly personal early novel reflects a crisis in Frisch's own life, and perhaps because of this intimate connection, he refused to allow it to be included in his Collected Works in the 1970s. Now available in English, this distinctive book will thrill fans of Frisch's other works.



International Handbook Of Violence Research


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Author : Wilhelm Heitmeyer
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2005-08-12

International Handbook Of Violence Research written by Wilhelm Heitmeyer and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-08-12 with Social Science categories.


An international manual is like a world cruise: a once-in-a-lifetime experience. All the more reason to consider carefully whether it is necessary. This can hardly be the case if previous research in the selected field has already been the subject of an earlier review-or even several competing surveys. On the other hand, more thorough study is necessary if the intensity and scope of research are increasing without comprehensive assessments. That was the situation in Western societies when work began on this project in the summer of 1998. It was then, too, that the challenges emerged: any manual, espe cially an international one, is a very special type of text, which is anything but routine. It calls for a special effort: the "state of the art" has to be documented for selected subject areas, and its presentation made as compelling as possible. The editors were delighted, therefore, by the cooperation and commitment shown by the eighty-one contributors from ten countries who were recruited to write on the sixty-two different topics, by the con structive way in which any requests for changes were dealt with, and by the patient re sponse to our many queries. This volume is the result of a long process. It began with the first drafts outlining the structure of the work, which were submitted to various distinguished colleagues. Friedheim Neidhardt of Berlin, Gertrud Nunner-Winkler of Munich, and Roland Eckert of Trier, to name only a few, supplied valuable comments at this stage.



The Batterer As Parent


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Author : Lundy Bancroft
language : en
Publisher: SAGE
Release Date : 2012

The Batterer As Parent written by Lundy Bancroft and has been published by SAGE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Family & Relationships categories.


Moving beyond the narrow clinical perspective sometimes applied to viewing the emotional and developmental risks to battered children, this book, offers a view that takes into account the complex ways in which a batterer's abusive and controlling behaviors are woven into the fabric of daily life. This book is a guide for therapists, child protective workers, family and juvenile court personnel, and other human service providers in addressing the complex impact that batterers -- specifically, male batterers of a domestic partner when there are children in the household -- have on family functioning.



Complex Surveys


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Author : Thomas Lumley
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2011-09-20

Complex Surveys written by Thomas Lumley and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-09-20 with Mathematics categories.


A complete guide to carrying out complex survey analysis using R As survey analysis continues to serve as a core component of sociological research, researchers are increasingly relying upon data gathered from complex surveys to carry out traditional analyses. Complex Surveys is a practical guide to the analysis of this kind of data using R, the freely available and downloadable statistical programming language. As creator of the specific survey package for R, the author provides the ultimate presentation of how to successfully use the software for analyzing data from complex surveys while also utilizing the most current data from health and social sciences studies to demonstrate the application of survey research methods in these fields. The book begins with coverage of basic tools and topics within survey analysis such as simple and stratified sampling, cluster sampling, linear regression, and categorical data regression. Subsequent chapters delve into more technical aspects of complex survey analysis, including post-stratification, two-phase sampling, missing data, and causal inference. Throughout the book, an emphasis is placed on graphics, regression modeling, and two-phase designs. In addition, the author supplies a unique discussion of epidemiological two-phase designs as well as probability-weighting for causal inference. All of the book's examples and figures are generated using R, and a related Web site provides the R code that allows readers to reproduce the presented content. Each chapter concludes with exercises that vary in level of complexity, and detailed appendices outline additional mathematical and computational descriptions to assist readers with comparing results from various software systems. Complex Surveys is an excellent book for courses on sampling and complex surveys at the upper-undergraduate and graduate levels. It is also a practical reference guide for applied statisticians and practitioners in the social and health sciences who use statistics in their everyday work.