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Medien Machen Geschichte


Medien Machen Geschichte
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Medien Machen Geschichte


Medien Machen Geschichte
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Author : Christoph Pallaske
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin
Release Date : 2015

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Medien nehmen in der Praxis des Geschichtsunterrichts und in der Geschichtsdidaktik eine Schlusselrolle ein. Quellen der Vergangenheit und Darstellungen von Geschichte sind immer nur uber Medien vermittelbar. Uber den Begriff Medien herrscht allerdings Unklarheit. Wahrend in der Geschichtsdidaktik unter Medien meist Lernobjekte - also Quellen und Darstellungen - verstanden werden, weisen Praktiker des Geschichtslernens oft auch alle unterrichtlichen Hilfsmittel als Medien aus. Im Alltagssprachgebrauch oder anderen Wissenschaftsdisziplinen kommen Medien wiede -rum andere Bedeutungen zu. Der digitale Wandel hat die Diskussion uber Medienbegriffe des Geschichtslernens neu entfacht. Dabei rucken starker der funktionale und kommunikative Aspekt von Medien und ihre kulturelle und gesellschaftliche Bedeutung - beispielsweise durch neue Kommunikationsformen und geschichtskulturelle Auspragungen im Web 2.0 - in den Mittelpunkt. Auch in der Geschichtswissenschaft werden Medien nicht mehr nur als Abbild, sondern auch als ein Motor historischer Entwicklungen begriffen: Medien "machen" Geschichte. Der Band dokumentiert die Beitrage der Tagung "Geschichtsdidaktische Medienverstandnisse" 2014 in Koln, auf der Entwicklungen des Medienbegriffs in der geschichtsdidaktischen und interdisziplinaren Diskussion, neue Anforderungen an Medienbegriffe des Geschichtslernens im digitalen Wandel sowie Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert wurden.



Machen Medien Geschichte


Machen Medien Geschichte
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Author : Ralph Erbar
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2016-04-11

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Machen Medien Geschichte? Jelko Peters: Mediengeschichte und historisches Lernen Peter Hoeres: Geschichte eines Leitmediums für Wirtschaft, Politik und Public History. Medienhistorische Überlegungen zur Frankfurter Allgemeinen Zeitung Ralph Erbar: Sophie Scholl – die Seele des Widerstands? Didaktische Reduktionen als Verdrängungsprozesse Geschichtsunterricht Ulf Thiel: Was heißt und zu welchem Ende studiert man historische Geschichtsdidaktik? Ein Blick in die Geschichte der historischen Bildung (bis 1933) kann helfen, gegenwärtigen Geschichtsunterricht zu reflektieren Szene Geschichte vor Ort – außerschulische Lernorte und Projekte Die ZDF-Redaktion Zeitgeschichte International Tracing Service (ITS) – Außerschulischer Lernort mit alliierter Gründungsgeschichte Forum Uwe Walter: Wie informiert gfh ihre Leser? Zu den Einwürfen von Lars Strotmann und Wolfgang Geiger (gfh 8, 2015, H. 1, S. 56-61) Berichte aus dem Bundesverband und den Landesverbänden Sektionen des VGD beim Historikertag in Göttingen Gewinner und Verlierer: Das Jahr 1914 im Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein aus internationaler Perspektive Gewinner und Verlierer im medialen Geschichtsunterricht: Personalisierung von historischen Persönlichkeiten in den öffentlich-rechtlichen Medien Zahlreiche Buchbesprechungen aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik



Medien Machen Geschichte Berlegungen Zu Medienbegriffen Des Geschichtslernens


Medien Machen Geschichte Berlegungen Zu Medienbegriffen Des Geschichtslernens
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Author : Christoph Pallaske
language : de
Publisher:
Release Date : 2015

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Medien Und Wie Sie Geschichte Machen


Medien Und Wie Sie Geschichte Machen
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Author : Christopher Pohl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-04-16

Medien Und Wie Sie Geschichte Machen written by Christopher Pohl and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-04-16 with Performing Arts categories.


Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Note: 1,3, Burgau Gymnasium, Düren (-), Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Facharbeit werde ich den Einfluss von Medien, speziell neuer Medien in grundsätzliche Fragen des Lebens behandeln. Den Anreiz für meine Themenwahl fand ich in verschiedenen Bereichen meines Alltags. Ich lese täglich Zeitung und nutze das Internet. Wer gleiches tut, wird sicherlich merken, wie sich Fernsehen, Zeitung und Nachrichten häufig widersprechen. Klare und vor allem zuverlässige Informationen zu bekommen ist nur schwer möglich, vor allem nicht für unwissende Menschen, oder solche die sich nur als Rezipienten des Rundfunks betätigen und in ihrer selbst verschuldeten Unmündigkeit gefangen bleiben. Anfangs wollte ich mich auf den Einfluss auf Jugendliche begrenzen, allerdings war das Angebot an Fachliteratur ohnehin schon spärlich, Quellen die sich speziell mit dieser Thematik auseinandersetzen waren leider nicht zu finden. Also formulierte ich mein Thema um und überlegte mir „Medien und wie sie Geschichte machen“, denn meine Arbeit behandelt nicht nur den Einfluss und Umgang mit Medien an sich, sondern auch wie Medien ihre innerstaatliche Stellung der vierten Gewalt festigen konnten. Dazu muss als erstes die Transformation des medialen Einflusses und des Medienapparates selbst untersucht werden. Ich habe mich bei der historischen Aufarbeitung der Thematik auf die späte Neuzeit, beziehungsweise Neueste Geschichte und alles Folgende, beschränkt um den Rahmen dieser Arbeit nicht zu sprengen. Den Anfang findet meine chronologische Zusammenfassung in der dritten Medienrevolution, Mitte des 19. Jahrhunderts. Im nächsten Kapitel werde ich den Einzug elektronischer Medien in den Alltag der Gesellschaft schildern, danach die globalisierte Digitalisierung mittels neuer Medien. Den Einfluss von Medien, in politischer, ökonomischer und sozialer Hinsicht werde ich im nächsten Abschnitt erläutern. Dem folgt die Auswertung meiner praktischen Arbeit, eine demoskopische Erhebung mittels einer Umfrage, welche online über ein Formular durchgeführt wurde.



Medien Und Wie Sie Geschichte Machen


Medien Und Wie Sie Geschichte Machen
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Author : Christopher Pohl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011

Medien Und Wie Sie Geschichte Machen written by Christopher Pohl and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Social Science categories.


Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Note: 1,3, Burgau Gymnasium, D ren (-), Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Facharbeit werde ich den Einfluss von Medien, speziell neuer Medien in grunds tzliche Fragen des Lebens behandeln. Den Anreiz f r meine Themenwahl fand ich in verschiedenen Bereichen meines Alltags. Ich lese t glich Zeitung und nutze das Internet. Wer gleiches tut, wird sicherlich merken, wie sich Fernsehen, Zeitung und Nachrichten h ufig widersprechen. Klare und vor allem zuverl ssige Informationen zu bekommen ist nur schwer m glich, vor allem nicht f r unwissende Menschen, oder solche die sich nur als Rezipienten des Rundfunks bet tigen und in ihrer selbst verschuldeten Unm ndigkeit gefangen bleiben. Anfangs wollte ich mich auf den Einfluss auf Jugendliche begrenzen, allerdings war das Angebot an Fachliteratur ohnehin schon sp rlich, Quellen die sich speziell mit dieser Thematik auseinandersetzen waren leider nicht zu finden. Also formulierte ich mein Thema um und berlegte mir "Medien und wie sie Geschichte machen", denn meine Arbeit behandelt nicht nur den Einfluss und Umgang mit Medien an sich, sondern auch wie Medien ihre innerstaatliche Stellung der vierten Gewalt festigen konnten. Dazu muss als erstes die Transformation des medialen Einflusses und des Medienapparates selbst untersucht werden. Ich habe mich bei der historischen Aufarbeitung der Thematik auf die sp te Neuzeit, beziehungsweise Neueste Geschichte und alles Folgende, beschr nkt um den Rahmen dieser Arbeit nicht zu sprengen. Den Anfang findet meine chronologische Zusammenfassung in der dritten Medienrevolution, Mitte des 19. Jahrhunderts. Im n chsten Kapitel werde ich den Einzug elektronischer Medien in den Alltag der Gesellschaft schildern, danach die globalisierte Digitalisierung mittels neuer Medien. Den Einfluss von Medien, in politischer, konomischer und sozialer Hinsicht werde ich im n chsten Abschnitt erl utern. Dem f



Machen Medien Geschichte


Machen Medien Geschichte
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Author : Ralph Erbar
language : de
Publisher:
Release Date : 2015

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33 Ideen Digitale Medien Geschichte


33 Ideen Digitale Medien Geschichte
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Author : Daniel Bernsen
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2021-08-05

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Digitale Medien im Geschichtsunterricht - aber wie? Der Einsatz digitaler Medien ist eine Komponente des modernen Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe. Doch wie soll dieser Einsatz sinnvoll und gewinnbringend erfolgen, besonders wenn kaum Vorkenntnisse vorhanden sind? Mit diesem Band erhalten Sie zahlreiche Anregungen für Ihren Geschichtsunterricht. Ideensammlung zu digitalen Medien Der Band enthält 33 verschiedene Ideen zum Einsatz von digitalen Medien im Geschichtsunterricht, die sich schnell und einfach im Geschichtsunterricht anwenden lassen. Jede Idee wird kleinschrittig und leicht verständlich anhand eines konkreten Beispiels erklärt. Zusätzlich erhalten Sie Tipps zur Anwendung sowie Hinweise zu Stolpersteinen. Übersichtliche Gliederung, schnelle Umsetzung Dank einer übersichtlichen Gliederung und Strukturierung finden Sie schnell die richtige Unterrichtsidee für Ihre Zwecke. So gelingt es Ihnen, Ihren Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe einfach und unkompliziert durch den sinnvollen Einsatz von digitalen Medien aufzuwerten. Der Band enthält: - 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Geschichtsunterricht - Schritt-für-Schritt-Anleitungen - konkrete Unterrichtsbeispiele



Einf Hrung In Die Geschichte Der Medien


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Author : Albert Kümmel
language : de
Publisher:
Release Date : 2004

Einf Hrung In Die Geschichte Der Medien written by Albert Kümmel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Mass media categories.


Die Geschichte der Medien wird häufig am Leitfaden technischer Erfindungen erzählt. Dieser Band macht den Vorschlag, anstelle technischer Erfindungen die Diskurse zu untersuchen, die aus bloßen Ereignissen in der Technik solche der Kultur machen. Daraus entsteht eine exemplarische und repräsentative Geschichte der Medien, die sich auf die Leitmedien wie gedrucktes Buch, Zeitung, Foto, Telefon, Film, Radio, Fernsehen, Video und Internet seit dem Anbruch der Neuzeit konzentriert.



Medien Politik Geschichte


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Author : Moshe Zuckermann
language : de
Publisher: Wallstein Verlag
Release Date : 2003

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Friedrich Nietzsche Geschichte Affekte Medien


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Author : Volker Gerhardt
language : de
Publisher: Oldenbourg Verlag
Release Date : 2009-01-01

Friedrich Nietzsche Geschichte Affekte Medien written by Volker Gerhardt and has been published by Oldenbourg Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01-01 with Philosophy categories.


Von der Zweiten Unzeitgemäßen Betrachtung:"Vom Nutzen und Nachtheil der Historie für das Leben" gehen noch immer Impulse für fundamentale Fragen der Gegenwart und Zukunft aus, wie sich am unverminderten Interesse von Philosophen, Kulturwissenschaftlern und Medientheoretikern an der frühen Schrift Nietzsches zeigt. Sie ist Anlass, über Perspektiven historischer Forschung aus der Perspektive des 21. Jahrhunderts nachzudenken und das spannungsreiche Feld medialer (Re-)Inszenierungen von Geschichte aufzufächern, um Möglichkeiten der (Re-)Konstruktion kollektiver Erinnerung und kultureller Gedächtnisräume auszuloten. Nietzsches Vorstellung vom Unhistorischen und Überhistorischen geben die Folie, vor der sich moderne Diskurse über die Bandbreite geschichtlicher Gewissheiten profilieren und/oder tiefgehende Irritationen analysiert werden, die als Folgen gestörter Schnittmengen zwischen Historie und Medien längst Platz gegriffen haben. Dementsprechend konzentriert sich der Band auf Themen, denen es um diese Schnittmengen geht. Dabei werden die Begriffe ‚Geschichte’ und ‚Medien’ weit gefasst: von der Herkunft zur Zukunft, von der Kontinuität/ Diskontinuität zum Archäologischen, vom Medium Schrift zu den Medien Körper und Traum. Weiter gelesen mit der Optik der Psycho-Physiologie, der späten Affektenlehre Nietzsches, öffnet sich das Thema der psycho-kulturellen Fundierung philosophie-kritisch verstandener Geschichte.