Medientheoretische Grundlagen Der Medienkompetenz Theoretische Perspektiven Einer Ideologiekritischen Medienbildung
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Medientheoretische Grundlagen Der Medienkompetenz
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Author : Janis Just
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009
Medientheoretische Grundlagen Der Medienkompetenz written by Janis Just and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Medial vermittelte Lernprozesse werden zunehmend Teil der Grundsozialisation eines jeden Menschen und es lassen sich Erziehungs- bzw. Sozialisationsprozesse immer weniger ohne Bezug zu Medien denken. Weniger soll es hier jedoch um die praktische Handlungsorientierung medienpädagogischer Arbeitsfelder gehen, sondern vielmehr um eine theoretische Reflexion oftmals unhinterfragter vermeintlicher Gewissheiten. Soziale Arbeit, verstanden als ausführender Arm staatlich gelenkter Interessensdurchsetzung, wird an der angestrebten Professionalisierung scheitern, wenn sie nicht durch Selbstbewusstsein zu sich findet und eigene Wege nicht nur erkennt und aufzeigt, sondern auch selbstreferentiell daran arbeitet und somit eigene Theoriebildung vorantreibt. Für den Bereich der Medienpädagogik oder der Medienbildung bedeutet dies, keinen Rückschritt hinter technische und zivilisatorische Errungenschaften durch Zensurversuche oder Bewahrpädagogik zu forcieren und auch nicht in der Regression von scheinbar harmonischer Natur und nachbarschaftlicher Gemeinschaft aufzugehen. Mit der von mir intendierten Begriffswahl der "ideologiekritischen Medienbildung" stellt sich die Frage nach dem Deutungskontext in Abgrenzung zur Medienkompetenz, der bereits weitgehend systematisch aufgearbeitet ist und in diesem Feld generelle Verwendung findet. Der von mir eingenommene Fokus auf die Bildung als informellem und selbstreflexivem Lernprozess von Mündigkeit und Autonomie verlangt eine Akzentuierung der Aneignungsprozesse, hier der einer "Bildung durch Medien." Medienbildung bezeichnet daher nicht eine Form der Medienrezeption, sondern die Art und Weise, wie der Mensch mit dem medienvermittelten Gegenstand umgeht. Medienbildung geht also erweiternd und ergänzend über das "Bilden für Medien," die Medienkompetenz, hinaus.
Teaching Media
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Author : Elisabeth Kampmann
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2017-03-31
Teaching Media written by Elisabeth Kampmann and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-31 with Education categories.
Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen.
Medienbildung Heute Eine Bestandsaufnahme Aus Ideologiekritischer Perspektive
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Author : Janis Just
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2014-09
Medienbildung Heute Eine Bestandsaufnahme Aus Ideologiekritischer Perspektive written by Janis Just and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09 with Social Science categories.
Der vorliegende Band bietet eine Einführung in die für die Pädagogik wichtigen Thesen der Medientheorie. Gleichzeitig ist das Buch ein Plädoyer für eine zeitgemäße, kritische Medienbildung. Der Unterschied zwischen einer alltäglichen Medienverdammung und einer validen Medienkritik wird herausgearbeitet und Bildung als zentrale Kategorie innerhalb dieser Diskussion reflektiert. Nach einer historischen Hinführung zum Thema ist der Schwerpunkt die kritische Medientheorie und die „Kulturindustrie-These“ der Frankfurter Schule. Sie soll als zentraler Referenzpunkt in der Auseinandersetzung mit Medien im Spannungsfeld von Manipulation und Emanzipation dienen.
Medientheoretische Grundlagen Der Medienkompetenz Theoretische Perspektiven Einer Ideologiekritischen Medienbildung
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Author : Janis Just
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-07-08
Medientheoretische Grundlagen Der Medienkompetenz Theoretische Perspektiven Einer Ideologiekritischen Medienbildung written by Janis Just and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-07-08 with Education categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Medial vermittelte Lernprozesse werden zunehmend Teil der Grundsozialisation eines jeden Menschen und es lassen sich Erziehungs- bzw. Sozialisationsprozesse immer weniger ohne Bezug zu Medien denken. Weniger soll es hier jedoch um die praktische Handlungsorientierung medienpädagogischer Arbeitsfelder gehen, sondern vielmehr um eine theoretische Reflexion oftmals unhinterfragter vermeintlicher Gewissheiten. Soziale Arbeit, verstanden als ausführender Arm staatlich gelenkter Interessensdurchsetzung, wird an der angestrebten Professionalisierung scheitern, wenn sie nicht durch Selbstbewusstsein zu sich findet und eigene Wege nicht nur erkennt und aufzeigt, sondern auch selbstreferentiell daran arbeitet und somit eigene Theoriebildung vorantreibt. Für den Bereich der Medienpädagogik oder der Medienbildung bedeutet dies, keinen Rückschritt hinter technische und zivilisatorische Errungenschaften durch Zensurversuche oder Bewahrpädagogik zu forcieren und auch nicht in der Regression von scheinbar harmonischer Natur und nachbarschaftlicher Gemeinschaft aufzugehen. Mit der von mir intendierten Begriffswahl der „ideologiekritischen Medienbildung“ stellt sich die Frage nach dem Deutungskontext in Abgrenzung zur Medienkompetenz, der bereits weitgehend systematisch aufgearbeitet ist und in diesem Feld generelle Verwendung findet. Der von mir eingenommene Fokus auf die Bildung als informellem und selbstreflexivem Lernprozess von Mündigkeit und Autonomie verlangt eine Akzentuierung der Aneignungsprozesse, hier der einer „Bildung durch Medien“. Medienbildung bezeichnet daher nicht eine Form der Medienrezeption, sondern die Art und Weise, wie der Mensch mit dem medienvermittelten Gegenstand umgeht. Medienbildung geht also erweiternd und ergänzend über das „Bilden für Medien“, die Medienkompetenz, hinaus.
Boundless Cyber World
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Author : Nadia Kutscher
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-07-12
Boundless Cyber World written by Nadia Kutscher and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-07-12 with Education categories.
Welche Bedeutung haben technische Ausstattung und soziale Zugangsorte für die Teilhabe im virtuellen Raum? Welchen Einfluss haben soziale Rahmenbedingungen auf Nutzungsdifferenzen und welche Ausprägungen finden sich in dieser Hinsicht bei Jugendlichen? In der Beantwortung dieser neuen Fragestellungen führt der Band international herausragende ExpertInnen aus verschiedenen Disziplinen zusammen. Zentrale Fragen der Bildungsteilhabe in der Informations- und Wissensgesellschaft gerade für die nachwachsende Generation, die häufig als DIE Mediengeneration schlechthin gilt, werden im Zusammenhang mit der Problematik der digitalen Spaltung thematisiert und systematisiert. Die erstmalige Zusammenführung dieser unterschiedlichen Blickwinkel führt zu neuen Erkenntnissen über die Bildungsherausforderungen des Internet.
Medialit T Und Realit T
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Author : Johannes Fromme
language : de
Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Release Date : 2011-04-13
Medialit T Und Realit T written by Johannes Fromme and has been published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-04-13 with Education categories.
Niemand wird ernsthaft bestreiten, dass Medien eine sozialisierende Wirkung entfalten. Die Frage ist jedoch, wie radikal dies aufgefasst werden muss? Einerseits stehen Medien als eine Sozialisationsinstanz neben anderen. Zum anderen ist festzustellen, dass Sozialisation immer medial oder mindestens medial induziert stattfindet, dass Sozialisation also immer auch und schon mediale Sozialisation ist. Verschiedene Theorien bieten unterschiedliche Möglichkeiten, um die Frage nach der konstitutiven Kraft der Medien zu diskutieren. Im Rahmen dieser Publikation werden hierzu ausgewählte theoretische Perspektiven vorgestellt und erörtert.
The Specter Of Capital
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Author : Joseph Vogl
language : en
Publisher: Stanford University Press
Release Date : 2014-10-22
The Specter Of Capital written by Joseph Vogl and has been published by Stanford University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-22 with Business & Economics categories.
In his brilliant interdisciplinary analysis of the global financial crisis, Joseph Vogl aims to demystify finance capitalism—with its bewildering array of new instruments—by tracing the historical stages through which the financial market achieved its current autonomy. Classical and neoclassical economic theorists have played a decisive role here. Ignoring early warnings about the instability of speculative finance markets, they have persisted in their belief in the inherent equilibrium of the market, describing even major crises as mere aberrations or adjustments and rationalizing dubious financial practices that escalate risk while seeking to manage it. "The market knows best": this is a secular version of Adam Smith's faith in the market's "invisible hand," his economic interpretation of eighteenth-century providentialist theodicy, which subsequently hardened into an "oikodicy," an unquestioning belief in the self-regulating beneficence of market forces. Vogl shows that financial theory, assisted by mathematical modeling and digital technology, itself operates as a "hidden hand," pushing economic reality into unknown territory. He challenges economic theorists to move beyond the neoclassical paradigm to discern the true contours of the current epoch of financial convulsions.
New Face Of Digital Populism
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Author : Jamie Bartlett
language : en
Publisher:
Release Date : 2012-06-19
New Face Of Digital Populism written by Jamie Bartlett and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-06-19 with Information technology categories.
Populist parties and movements are now a force to be reckoned with in many Western European countries. These groups are known for their opposition to immigration, their "anti-establishment" views, and their concern for protecting national culture. Their rise in popularity has gone hand-in-hand with the advent of social media, and they are adept at using new technology to amplify their message, recruit, and organize. The online social media following for many of these parties dwarfs the formal membership, consisting of tens of thousands of sympathizers and supporters. This mélange of virtual and real political activity is the way millions of people--especially young people--relate to politics in the 21st century. This is the first quantitative investigation into these digital populists, based on over 10,000 survey responses from 12 countries. It includes data on who they are, what they think and what motivates them to shift from virtual to real-world activism. It also provides new insight into how populism--and politics and political engagement more generally--is changing as a result of social media. The New Face of Digital Populism, a publication of the UK think tank Demos, calls on mainstream politicians to respond to and address concerns over immigration and cultural identity without succumbing to xenophobic solutions. People must be encouraged to become actively involved in political and civic life, whatever their political persuasion--it is important to engage and debate forcefully with these parties and their supporters, not shut them out as beyond the pale. The Open Society Foundations organized the conference "We Say What You Think: Is populism the Future of European Politics" in November 2011 to discuss the findings with policy makers, journalists and academics.
Questions Of Cinema
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Author : Stephen Heath
language : en
Publisher:
Release Date : 1981
Questions Of Cinema written by Stephen Heath and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with Performing Arts categories.
"It is essential reading for anyone concerned with the theoretical discussion of cinema, and ideology in general." -- Semiotica ..". Heath is an antidote to the Cinema 101 worldview." -- Voice Literary Supplement Heath's study of film draws on Lacanian psychoanalysis, semiotics, and Marxism, presenting film as a signifying practice and the cinema as a social institution of meanings.
Inter Media
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Author : Gary Gumpert
language : en
Publisher: Oxford University Press, USA
Release Date : 1986
Inter Media written by Gary Gumpert and has been published by Oxford University Press, USA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1986 with History categories.
Updated and substantially revised, the third edition of Intermedia unravels the intricate entanglements of media, society, and the individual. Including contributions by Anthony Smith, Sari Thomas, Michael Arlen, and Susan Sontag, this edition also provides eighteen new essays on timely subjects such as how and what children learn from television, and the impact and role of computers on the home, the school, and the workplace.