Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi
DOWNLOAD
Download Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi
DOWNLOAD
Author : Hati Nurahayu, S.Pd.
language : id
Publisher: TATA AKBAR
Release Date :
Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi written by Hati Nurahayu, S.Pd. and has been published by TATA AKBAR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.
Karya dan Implementasi guru SMPN 1 Ciwidey
Memenuhi Kebutuhan Belajar Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi
DOWNLOAD
Author : Hati Nurahayu dan Guru SMPN 1 Ciwidey
language : id
Publisher: TATA AKBAR
Release Date : 2024-01-22
Memenuhi Kebutuhan Belajar Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi written by Hati Nurahayu dan Guru SMPN 1 Ciwidey and has been published by TATA AKBAR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-22 with Antiques & Collectibles categories.
Membangun budaya positif pada lingkungan sekolah sangat penting untuk dilakukan untuk membangun motivasi dan karakter peserta didik. Tujuan pendidikan menurut KI Hajar Dewantara yakni untuk menuntun bakat dan minat anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Pembelajaran berdiferensiasi sedang diterapkan di SMPN 1 Ciwidey dan mencoba dikaji akan segala kebermanfaatannya dan inovasi pengembangan yang kami laksanakan. Menampilkan diferensiasi konten dan berbagai pendekatan yang dapat memastikan bahwa semua materi belajar telah disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik yang memiliki kemampuan berbeda. Ada empat faktor yang ikut berperan dalam meningkatkan pembelajaran yang berbeda ini, yakni: konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. Pada prinsipnya, dalam pembelajaran berdiferensiasi ini, tujuan pembelajaran di kelas mesti sama meskipun bahan ajar, penilaian, dan metode penyampaiannya bisa berbeda berdasarkan kebutuhan masing-masing siswa. Buku ini sebagai karya SMPN 1 Ciwidey, dimulai dengan kegiatan Workshop Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid melalui Pembelajaran Berdiferensiasi, yang menjadi narasumber dari Guru Penggerak Ibu Hati Nurahayu, S.Pd., dari ilmu yang didapatkan di Pendidikan Guru Penggerak, dan melakukan diseminasi di sekolah SMPN 1 Ciwidey . Sehingga jadilah satu karya Bersama yang insyaa Allah akan memiliki kebermanfaatan yang berimbas positif untuk satuan Pendidikan di sekitar kami bahkan Tingkat Nasional. Aamiin Yaa Robbal’aalamiin.
Model Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Digital Di Sekolah
DOWNLOAD
Author : Enung Hasanah
language : id
Publisher: K-Media
Release Date : 2023-03-31
Model Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Digital Di Sekolah written by Enung Hasanah and has been published by K-Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-31 with Education categories.
Kurikulum merdeka hadir dengan berbagai kebaruan konsep yang mengarah pada kepentingan peserta didik. Kehadiran buku ini dibutuhkan untuk menjawab kegelisahan guru terhadap bagaimana mengembangkan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik tersebut. Pembelajaran seperti ini diyakini dapat mendukung student well-being di dalam kelas. Buku ini dikembangkan sebagai salah satu upaya mengembangkan student wellbeing siswa melalui pembelajaran berdiferensiasi digital. Pembelajaran berdiferensiasi terbukti mampu menghasilkan prestasi belajar secara optimal bagi para peserta didik yang berkebutuhan khusus, gifted, maupun yang memiliki keterbatasan penggunaan bahasa, tetapi pembelajaran berdiferensiasi belum dilaksanakan secara masif di Indonesia karena keterbatasan sumber belajar tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan kultur Indonesia. Pembelajaran ini kemudian diadopsi dan diperluas untuk berbagai jenis karakteristik peserta didik melalui implementasi kurikulum merdeka. Konsep teoritis dan praktis pebelajaran berdiferensiasi disajikan secara menarik pada buku ini dengan berbagai contoh empiric di lapangan khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Pertama. Komponen model pembelajaran berdiferensasi berbasis digital diuraikan secara lugas sehingga mudah dielajari yang meliputi tujuan, sasaran, sistem sosial dan sistem pendukung, prinsip reaksi, sintaks, dampak instruksional, dan dampak pengiring. Pada bab berikutnya, disajikan bagaimana merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital sehingga memudahkan untuk diadopsi oleh guru di kelas.
Pengantar Pembelajaran Berdiferensiasi
DOWNLOAD
Author : Jenri Ambarita, M.Pd.K., dan Pitri Solida Simanullang. Penerbit Adab
language : id
Publisher: Penerbit Adab
Release Date :
Pengantar Pembelajaran Berdiferensiasi written by Jenri Ambarita, M.Pd.K., dan Pitri Solida Simanullang. Penerbit Adab and has been published by Penerbit Adab this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Judul : PENGANTAR PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Penulis : JENRI AMBARITA, M.Pd.K PITRI SOLIDA SIMANULLANG Editor : Dr. Anita Candra Dewi, M.Pd & Dr. Noh Ibrahim Bolliu, M.Th., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-497-295-5 SINOPSIS Buku Pengantar Pembelajaran Berdiferensiasi memiliki materi-materi yang sangat penting untuk dipelajari oleh semua kalangan. Tidak hanya para pendidik, melainkan juga bagi orang tua dan peserta didik itu sendiri. Dalam buku ini, para pembaca akan menemukan konsep dasar atau modal dasar yang harus dimiliki oleh seorang pendidik ketika hendak menerapkan pembelajaran yang berpihak kepada peserta didik. Dalam buku ini, para pendidik akan memahami kompetensi apa yang harus dimiliki dan keterampilan apa yang harus dikuasai oleh pendidik sebelum menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Saat ini, masih ada pemahaman yang keliru terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang menimbulkan pro dan kontra. Selain itu, ada banyak guru yang mengatakan masih ragu bahkan belum paham apa itu pembelajaran berdifferensiasi, bagaimana penerapannya dan apa manfaatnya dalam pembelajaran. Oleh sebab itu, buku ini hadir sebagai satu solusi bagi dunia pendidikan untuk menciptakan pembelajaran yang mampu mengakomodir keragaman peserta didik. Buku ini masih sebagai pengantar dari pembelajaran diferensiasi, dan tentunya akan hadir Kembali buku pelengkap selanjutnya yaitu Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Era Digital. Pastikan miliki buku ini, untuk membantu bapa ibu guru mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi
DOWNLOAD
Author : JENRI AMBARITA, M.Pd.K PITRI SOLIDA SIMANULLANG, Penerbit Adab
language : id
Publisher: Penerbit Adab
Release Date :
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi written by JENRI AMBARITA, M.Pd.K PITRI SOLIDA SIMANULLANG, Penerbit Adab and has been published by Penerbit Adab this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Judul : IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Penulis : JENRI AMBARITA, M.Pd.K PITRI SOLIDA SIMANULLANG Editor : Dr.Anita dan Yandi Asmad Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 252 Halaman ISBN : 978-623-497-556-7 Note: Sinopsis Testimoni buku "Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi" "Saya sangat terkesan dengan buku "Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi" karya seorang Fasilitator Sekolah Penggerak Maluku. Buku ini membantu saya memahami konsep-konsep penting dalam pembelajaran berdiferensiasi dan memberikan banyak ide dan strategi praktis untuk mengimplementasikannya di kelas saya. Saya suka terutama cara buku ini memadukan teori dengan contoh nyata dari kelas. Pembaca dapat melihat bagaimana konsep-konsep ini diterapkan dalam situasi nyata dan mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana mereka dapat mengadopsi pendekatan ini dalam kelas mereka sendiri. Saya sangat mengapresiasi bahasa yang digunakan dalam buku ini. Meskipun topiknya kompleks, bahasa yang digunakan mudah dipahami dan tidak berbelit-belit. Hal ini membuat buku ini sangat berguna bagi para guru yang tidak memiliki latar belakang akademis yang kuat. Secara keseluruhan, saya sangat merekomendasikan buku ini kepada siapa saja yang ingin meningkatkan praktik pembelajaran mereka dan mengadopsi pendekatan yang lebih berdiferensiasi di kelas. Buku ini merupakan sumber informasi yang sangat berharga dan akan membantu Anda mencapai tujuan Anda sebagai pendidik yang sukses." Ode Abdurrachman - Ketua IGI Maluku
Pembelajaran Berdiferensiasi Di Sd Mi Penerapan Strategi Four Me Pada Pembelajaran Ipas
DOWNLOAD
Author : Ummu Jauharin Farda, M.Pd.
language : id
Publisher: Cahya Ghani Recovery
Release Date : 2024-01-16
Pembelajaran Berdiferensiasi Di Sd Mi Penerapan Strategi Four Me Pada Pembelajaran Ipas written by Ummu Jauharin Farda, M.Pd. and has been published by Cahya Ghani Recovery this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-16 with Education categories.
Saat ini, pembelajaran berdiferensiasi merupakan pilihan yang cocok dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka. Itu sebabnya proses pembelajaran peserta didik harusnya disusun berdasarkan karakteristik, potensi, dan kebutuhan peserta didik. Buku ini yang berjudul Pembelajaran Berdiferensiasi di SD/MI (Penerapam Strategi Four Me pada Pembelajaran IPAS) mencoba untuk membedah hal ikhwal pembelajaran berdiferensiasi agar dapat diimplementasikan dalam proses Pembelajaran. Penerapan strategi Four Me merupakan bentuk pengembangan strategi untuk memunculkan ide kreatif dan inovatif bagi pendidik untuk melangsungkan proses pembelajaran dan bagi peserta didik untuk aktif dalam proses pembelajaran.
Rencana Pengembangan Pengajaran Menuju Masa Depan Pembelajaran Yang Dinamis
DOWNLOAD
Author : Vina Vania Suhartawan, S.Pd
language : id
Publisher: Cendikia Mulia Mandiri
Release Date : 2024-04-27
Rencana Pengembangan Pengajaran Menuju Masa Depan Pembelajaran Yang Dinamis written by Vina Vania Suhartawan, S.Pd and has been published by Cendikia Mulia Mandiri this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-27 with Education categories.
Pendidikan merupakan fondasi bagi kemajuan suatu bangsa. Di tengah perkembangan teknologi yang cepat dan perubahan sosial yang dinamis, pendekatan pengajaran yang konvensional tidak lagi cukup untuk memenuhi kebutuhan siswa yang semakin beragam dan kompleks. Oleh karena itu, diperlukan rencana pengembangan pengajaran yang adaptif dan inovatif, menuju masa depan pembelajaran yang lebih dinamis dan inklusif.
Differentiation And The Brain
DOWNLOAD
Author : David A. Sousa
language : en
Publisher: Solution Tree Press
Release Date : 2011-02-25
Differentiation And The Brain written by David A. Sousa and has been published by Solution Tree Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-25 with Education categories.
Examine the basic principles of differentiation in light of what current research on educational neuroscience has revealed. This research pool offers information and insights that can help educators decide whether certain curricular, instructional, and assessment choices are likely to be more effective than others. Learn how to implement differentiation so that it achieves the desired result of shared responsibility between teacher and student.
How To Differentiate Instruction In Academically Diverse Classrooms
DOWNLOAD
Author : Carol Ann Tomlinson
language : en
Publisher: ASCD
Release Date : 2017-03-22
How To Differentiate Instruction In Academically Diverse Classrooms written by Carol Ann Tomlinson and has been published by ASCD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-22 with Education categories.
First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices, practitioners' experience, and Tomlinson's ongoing thinking about how to help all students access high-quality curriculum; engage in meaningful learning experiences; and feel safe and valued in their school. Written as a practical guide for teachers, this expanded 3rd edition of Carol Ann Tomlinson's groundbreaking work covers the fundamentals of differentiation and provides additional guidelines and new strategies for how to go about it. You'll learn What differentiation is and why it's essential How to set up the flexible and supportive learning environment that promotes success How to manage a differentiated classroom How to plan lessons differentiated by readiness, interest, and learning profile How to differentiate content, process, and products How to prepare students, parents, and yourself for the challenge of differentiation We differentiate instruction to honor the reality of the students we teach. They are energetic and outgoing. They are quiet and curious. They are confident and self-doubting. They are interested in a thousand things and deeply immersed in a particular topic. They are academically advanced and "kids in the middle" and struggling due to cognitive, emotional, economic, or sociological challenges. More of them than ever speak a different language at home. They learn at different rates and in different ways. And they all come together in our academically diverse classrooms.
Inclusive Schools In Action
DOWNLOAD
Author : James McLeskey
language : en
Publisher: ASCD
Release Date : 2000
Inclusive Schools In Action written by James McLeskey and has been published by ASCD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
For any school undertaking an inclusion program, here's an opportunity to find out what works and explore a 10-step plan that can achieve positive academic and social outcomes for all students -- with and without disabilities.